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Infografía Las Artes en el Barroco - Contenido educativo

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Subido el 26 de junio de 2023 por Elena M.

8 visualizaciones

Infografía de Las Artes en el Barroco sobre los contenidos a trabajar con alumnos de 4 años del 2º Ciclo de Educación Infantil.

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Estamos en la infografía que se ha realizado para alumnos de 4 o 5 años del segundo ciclo de educación infantil. 00:00:06
El tema a tratar es el arte en el barroco y podemos observar que se han intercalado letras mayúsculas y minúsculas 00:00:15
para poder así motivar al alumno a la lectura de dichas palabras, 00:00:24
tanto para aquellos que tienen un ritmo de aprendizaje más rápido como para aquellos que necesitan ir a un ritmo más lento. 00:00:29
Además, en esta infografía podemos ver cómo se acompaña de imágenes para facilitar el aprendizaje de aquellos contenidos que queremos que adquieran. 00:00:38
Respecto al barroco, tenemos un enlace que nos lleva a un vídeo sobre el barroco en general. 00:00:48
Por otro lado, se trabaja la escritura a través de Cervantes y nos centramos en la representación de su obra más famosa, El Quijote. 00:00:59
Tenemos un vídeo con la aplicación Stop Motion Studio, que nos permite montar una historia que se ha realizado con grabaciones sobre la dramatización. 00:01:09
Respecto a Velázquez tenemos una aplicación de autodrag que nos permite dibujar con las tablets. 00:01:22
Y finalmente, respecto a Vivaldi, hemos utilizado la aplicación GarageBand que nos ayuda a elaborar una composición musical a través de las nuevas tecnologías con instrumentos de percusión. 00:01:38
En mi aula virtual, dentro de la sección de las artes en el barroco, podemos encontrar la infografía mediante las artes en el barroco. 00:02:02
Idioma/s:
es
Autor/es:
Elena Martínez González
Subido por:
Elena M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
8
Fecha:
26 de junio de 2023 - 18:59
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI MENENDEZ Y PELAYO
Duración:
02′ 29″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
9.76 MBytes

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