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Subido el 26 de mayo de 2024 por Beatriz F.

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Hola, clase. Hoy vamos a estudiar la materia. 00:00:00
Hola, chicos. Hoy vamos a estudiar la materia. 00:00:06
Todo está hecho de materia. 00:00:12
La gente está hecha de materia. Sí, estamos hechas de materia. 00:00:14
Los animales, las plantas, todo lo que está alrededor de nosotros, 00:00:18
tus juguetes, este fantástico carro, la silla, todo, todo, todo está hecho de materia, chicos, todo. 00:00:22
Las personas, los animales, vuestros juguetes, este cochazo, todo, si no está hecho de materia, no existe. 00:00:31
Ok, we have said that everything that exists is made of matter. 00:00:44
However, people and plants are different, a car and a chair are different, and why? 00:00:50
The reason is this, matter is made up of different materials. 00:00:58
Todo lo que existe es materia, ¿vale? Hasta ahí claro. Sin embargo, no somos iguales. Las plantas son diferentes a los humanos, un coche es diferente a una silla. ¿Y eso por qué es? Pues porque la materia está hecha a su vez de diferentes materiales. 00:01:03
We have two types of materials. Natural materials and artificial materials. Tenemos dos tipos de materiales. Los materiales naturales y los artificiales. 00:01:21
We can find natural materials in nature. Nosotros encontramos los materiales naturales en la naturaleza. 00:01:34
Look again at the pictures. Cotton, minerals and wood, they are natural materials because we find them in nature. El algodón, los minerales, la madera son materiales naturales porque se encuentran en la naturaleza. 00:01:42
However, they are artificial materials and those are made by men, ¿ok? Hay materiales artificiales que los crea el hombre. For example, glass or plastic or paper, they are man-made materials, ¿ok? 00:02:04
El cristal, el papel, el plástico, lo crea el hombre, ¿vale? Está creado por el hombre. 00:02:26
We can find matter in three different states, solid, liquid and gas, ¿ok? 00:02:39
Encontramos la materia en tres estados diferentes, sólido, líquido y gaseoso. 00:02:46
Aquí tenemos tres ejemplos. El ojo de peluche es el sólido, el vaso con leche y chocolate es el líquido y el humo es el gas. 00:02:51
And they are different because the molecules are different. Son diferentes estados porque las moléculas son diferentes. In solids, the molecules are close to each other. That's why solids have always the same shape. And they also occupy the same amount of space. 00:03:16
Los sólidos, en los sólidos las moléculas como veis, las rojas, están muy muy muy juntitas, ¿vale? 00:03:40
Entonces un sólido siempre tiene la misma forma y además siempre ocupa el mismo espacio, ¿vale? 00:03:48
En los líquidos, en las moléculas azules que veis ahí, veis que ya no están tan juntas, están un poquito separadas. El líquido no tiene una forma propia, siempre va a adoptar la forma del contenedor. Es decir, si yo echo agua en un vaso, la forma del agua es el vaso. Si yo echo el agua en una bañera, la forma del agua es la bañera. 00:04:10
Y ellos van a ocupar siempre también la misma cantidad de espacio. 00:04:31
Fijaros bien en las moléculas del gas. 00:04:54
Las moléculas del gas, que son las verdes, están súper separadas. Entonces, nunca van a tener una forma definida por eso, porque están muy separadas, no son rígidas. Van a adoptar la forma del contenedor, como en los líquidos, es decir, si yo lleno un globo con aire, la forma del aire es el globo. 00:04:57
Si yo meto humo en una botella, la forma del humo es la botella, ¿vale? 00:05:16
Y van a tender a ocupar cuanto más espacio mejor, se expanden, ¿vale? 00:05:23
Ok, to finish this part of the unit, we are going to talk about volume and mass. 00:05:33
Para terminar esta parte del tema, vamos a hablar del volumen y de la masa. 00:05:39
Matter has volume and mass. 00:05:44
Todo lo que es materia tiene volumen y tiene masa. 00:05:47
Volume is the space matter occupies. 00:05:50
El volumen es el espacio que la materia ocupa. 00:05:55
Es decir, todo lo que existe hemos dicho que tiene materia, que es materia, ¿vale? 00:05:58
Entonces, todo lo que existe va a ocupar un espacio. 00:06:04
El sofá de tu casa ocupa un espacio. 00:06:08
Tú mismo ocupas un espacio. 00:06:10
tu cama ocupa un espacio, ¿vale? 00:06:12
So, this is the volume. 00:06:15
What about mass? 00:06:18
Mass is the amount of matter. 00:06:19
La masa es la cantidad de materia 00:06:22
que tiene un objeto, una planta, una persona, ¿all right? 00:06:24
No tiene nada que ver con el tamaño, ¿vale? 00:06:29
Simplemente la cantidad de materia. 00:06:32
Here we have three examples. 00:06:35
We have some oranges, we have a fish, 00:06:38
and we have some grapes. 00:06:40
Aquí tenemos tres dibujos, ¿vale? 00:06:42
Naranjas, pescado y uvas. 00:06:44
So, as you can see, oranges has got more mass than the fish and the grapes, ¿ok? 00:06:47
And the grapes has got more mass than the fish. 00:06:57
And the fish has got less mass, ¿ok? 00:07:02
Aquí tenemos, fijaros bien en lo que marcan las balanzas, 00:07:07
balanzas, que las naranjas es lo que más masa tiene, luego están las uvas y luego 00:07:10
al final el pescado es el que menos masa tiene, ¿vale? Bueno, chicos, espero que hayáis 00:07:16
entendido estos conceptos. Podéis verlos las veces que queráis y si tenéis alguna 00:07:24
duda, por favor, preguntadme, ¿vale? Un besito. 00:07:31
Hola, clase. Hoy vamos a estudiar la matemática. 00:07:40
Hola chicos, hoy vamos a estudiar la materia. 00:07:46
Everything is made of matter. 00:07:52
People are made of matter. Yes, we are made of matter. 00:07:54
Animals, plants, everything around us. 00:07:58
Your toys, this fantastic car, the chair, everything, everything, everything is made of matter. 00:08:02
Todo está hecho de materia, chicos, todo. 00:08:09
Las personas, los animales, vuestros juguetes, este cochazo, todo, si no está hecho de materia, no existe. 00:08:11
Ok, we have said that everything that exists is made of matter. 00:08:24
However, people and plants are different, a car and a chair are different, and why? 00:08:30
The reason is this, matter is made up of different materials. 00:08:38
Todo lo que existe es materia, ¿vale? Hasta ahí claro. Sin embargo, no somos iguales. Las plantas son diferentes a los humanos, un coche es diferente a una silla. ¿Y eso por qué es? Pues porque la materia está hecha a su vez de diferentes materiales. 00:08:42
We have two types of materials. Natural materials and artificial materials. Tenemos dos tipos de materiales. Los materiales naturales y los artificiales. 00:09:00
We can find natural materials in nature. Nosotros encontramos los materiales naturales en la naturaleza. 00:09:14
Look again at the pictures. Cotton, minerals and wood, they are natural materials because we find them in nature. El algodón, los minerales, la madera son materiales naturales porque se encuentran en la naturaleza. 00:09:22
However, they are artificial materials and those are made by men, ¿ok? Hay materiales artificiales que los crea el hombre. For example, glass or plastic or paper, they are man-made materials, ¿ok? 00:09:44
El cristal, el papel, el plástico, lo crea el hombre, ¿vale? Está creado por el hombre. 00:10:06
We can find matter in three different states, solid, liquid and gas, ¿ok? 00:10:19
Encontramos la materia en tres estados diferentes, sólido, líquido y gaseoso. 00:10:26
Aquí tenemos tres ejemplos. El ojito de peluche es el sólido, el vaso con leche y chocolate es el líquido y el humo es el gas. 00:10:31
Son diferentes estados porque las moléculas son diferentes. 00:10:56
En los sólidos, las moléculas como veis, las rojas, están muy muy muy juntitas, ¿vale? 00:11:21
Entonces, un sólido siempre tiene la misma forma y además siempre ocupa el mismo espacio, ¿vale? 00:11:28
En los líquidos, las moléculas están muy bajas, por eso los líquidos no son rígidos y toman la forma del contenedor y ocupan la misma cantidad de espacio. 00:11:36
En los líquidos, en las moléculas azules que veis ahí, veis que ya no están tan juntas, están un poquito separadas. 00:11:50
Entonces, el líquido no tiene una forma propia, siempre va a adoptar la forma del contenedor. Es decir, si yo echo agua en un vaso, la forma del agua es el vaso. Si yo echo el agua en una bañera, la forma del agua es la bañera. Y ellos van a ocupar siempre también la misma cantidad de espacio. 00:11:58
Fijaros bien en las moléculas del gas 00:12:16
Las moléculas del gas, que son las verdes 00:12:37
están súper separadas 00:12:39
entonces nunca van a tener una forma definida 00:12:41
por eso, porque están muy separadas 00:12:44
no son rígidas van a adoptar la forma del contenedor como en los líquidos es decir si 00:12:46
yo lleno un globo con aire la forma del aire es el globo si yo meto humo en una botella la forma 00:12:52
del humo es la botella vale y van a tender a ocupar cuanto más espacio mejor se expande vale 00:13:00
Ok, to finish this part of the unit, we are going to talk about volume and mass. 00:13:13
Para terminar esta parte del tema, vamos a hablar del volumen y de la masa. 00:13:19
Matter has volume and mass. 00:13:24
Todo lo que es materia tiene volumen y tiene masa. 00:13:26
Volume is the space matter occupies. 00:13:30
El volumen es el espacio que la materia ocupa. 00:13:34
Es decir, todo lo que existe hemos dicho que tiene materia, que es materia, ¿vale? 00:13:38
Entonces, todo lo que existe va a ocupar un espacio. 00:13:44
El sofá de tu casa ocupa un espacio, tú mismo ocupas un espacio, tu cama ocupa un espacio, ¿vale? 00:13:48
So, this is the volume. 00:13:55
What about mass? Mass is the amount of matter. 00:13:58
La masa es la cantidad de materia que tiene un objeto, una planta, una persona. 00:14:01
No tiene nada que ver con el tamaño. 00:14:09
Simplemente la cantidad de materia. 00:14:12
Aquí tenemos tres dibujos. 00:14:15
Naranjas, pescado y uvas. 00:14:24
So, as you can see, oranges has got more moss than the fish and the grapes, ok? 00:14:27
And the grapes has got more moss than the fish. 00:14:37
And the fish has got less moss, ok? 00:14:43
Aquí tenemos, fijaros bien en lo que marcan las balanzas, que las naranjas es lo que más masa tiene. 00:14:47
Luego están las uvas y luego al final el pescado es el que menos masa tiene, ¿vale? 00:14:54
Artificial materials. Plastic, concrete, nylon, paper, rubber, steel. 00:15:42
Can you name the states of matter? Of course, solid, liquid and gas. 00:16:00
What is volume? The space matter occupies. 00:16:15
Gracias. 00:16:33
Idioma/s:
en
Autor/es:
Beatriz Fugardo
Subido por:
Beatriz F.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
8
Fecha:
26 de mayo de 2024 - 21:12
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS (28000157)
Duración:
16′ 33″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
119.56 MBytes

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