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de lo que hemos llamado en la infografía la secuencia didáctica de la unidad de los inventos e inventores.
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En el primer apartado, en investigación, donde tenemos la lluvia de ideas, donde utilizamos Padelt,
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también tenemos la actividad de buscar información con códigos QR.
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En un principio, los códigos QR lo buscan los niños por las fachadas del centro educativo,
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alrededor de las pistas, pero posteriormente pueden encontrarlo en el aula virtual
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en el libro que hemos hecho, tenemos un libro de mujeres inventoras
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y luego por otra parte tenemos el Geniali con información sobre los inventores masculinos
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si nosotros entramos a mujeres inventoras al libro, vemos como en Canva
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tenemos aquí el código QR que ellos encontrarían y como hemos realizado en Canva
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pues toda esa información que es lo que ellos encontrarían en el código QR
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en la presentación de Canva. En el primer apartado tenemos
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pues todo tipo de las mujeres que han cambiado un poco el mundo
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que se trabaja más bien el Día Internacional de la Mujer
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y también pueden visualizar un vídeo
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si vamos pasando al siguiente capítulo
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pues ya vamos adentrando a otro código QR
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que encontrarían
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que es otra presentación en Canva
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que es Mary Anderson
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entonces ellos tienen toda la información
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tienen la información
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este es un texto más
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más denso
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pero porque ellos tienen que
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seleccionar la información
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en el caso de niños que tienen
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pues alguna necesidad educativa
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para ello tienen este vídeo aplicativo
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que es más resumido y donde encuentran un montón de imágenes y además al ser un vídeo de YouTube
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está subtitulado, pueden traducirlo, bueno en este caso es en español, pueden traducirlo
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y además la velocidad la podemos reducir.
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En este sentido tenemos cubierta parte de accesibilidad para niños de alumnado con alguna dificultad.
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Por ejemplo en mi caso es una alumna con trastorno del lenguaje.
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seguimos con la misma dinámica
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si seguimos tenemos otra presentación de Canva de Ángela Ruiz
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de la primera mujer que inventó la enciclopedia electrónica
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además es española
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igual es un Canva con una presentación más denso
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y luego termina con un vídeo que es más accesible
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para niños que tienen cierta dificultad
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pero no podemos perder de vista nuestro objetivo
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que es en colaboración con la asignatura de lengua
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porque hacemos más bien talleres interdisciplinares de ellos de un texto grande que puedan seleccionar.
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Entonces de trabajar ciencias naturales en cuarto de primaria vamos a englobar también esa interdisciplinaridad con el área de negro.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Sonia
- Subido por:
- Sonia P.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 1 de octubre de 2023 - 21:33
- Visibilidad:
- Clave
- Enlace Relacionado:
- canva info
- Centro:
- CP INF-PRI AGUSTÍN DE ARGÜELLES
- Duración:
- 03′ 02″
- Relación de aspecto:
- 3:2 El estándar usado en la televisión NTSC. Sólo lo usan dichas pantallas.
- Resolución:
- 1930x1286 píxeles
- Tamaño:
- 90.59 MBytes