Paisaje de aprendizaje "mundo marino"
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Mundo marino
Os voy a mostrar la evidencia que voy a incluir dentro del apartado de innovación metodológica.
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Se trata de un paisaje de aprendizaje que he creado con la ayuda de la aplicación Geniali para trabajar el mundo submarino.
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Entonces, para este paisaje de aprendizaje vamos a contar con un total de cuatro actividades.
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Actividades que vamos a ir ahora explicando y cada una de ellas nos va a llevar a una recompensa.
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Todo está ambientado y motivado en la película Avatar que tiene que ver con el mundo del mar
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y tendríamos un vídeo motivador que hemos realizado con ayuda de la aplicación ChatterPix
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en la que nos va a invitar a este reto
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Después nos explicaría un poquito el reto
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Tanto en esta página como en la anterior tenemos la opción de hacerlo a través de audio
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por si los alumnos no tuvieran adquirida la lectoescritura, para que todos puedan acceder
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de manera autónoma. Vamos a acceder a las actividades. Todas van a tener un vídeo explicativo
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con los contenidos a trabajar, que en este caso son los medios de transporte. Después,
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por parejas cooperativas, tienen que realizar esta sopa de letras en la que tienen que buscar
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los diferentes medios de transporte. Una vez realizado el reto irían a la recompensa.
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En este caso sería ir al aula del futuro donde contamos con unas gafas de realidad
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virtual y con ayuda de una aplicación ver cómo es un submarino por dentro. La actividad
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La actividad número dos, que en este caso la van a realizar en grupos cooperativos de cuatro alumnos, consiste en ver un vídeo, igual que en la actividad anterior, y en este caso con la ayuda del robot del que disponemos en el centro, que se llama Tiny y es de Lego, tendrían que ayudar a Tiny a encontrar el camino de los personajes de Bob Esponja a sus hogares.
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Entonces, programarían el robot de tal manera que pueda seguir los diferentes caminos.
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Bien, la recompensa de esta actividad consiste en realizar un Merge Cube que nos han proporcionado con el programa Digicraft.
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Y vamos a ver animales marinos con realidad aumentada.
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La actividad número 3 va a consistir en un juego al que van a tener acceso y que una vez más van a realizar por parejas cooperativas.
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Como recompensa en este caso, la recompensa en este caso va a ser con la aplicación Quiver que cuenta con diferentes fondos acuáticos.
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Van a poder colorear el fondo de su elección y después con las tablets vamos a poder ver esos dibujos en realidad aumentada.
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Por último, al tratarse de un paisaje de aprendizaje, contamos con un producto final que en este caso va a consistir, con la ayuda de un croma, les vamos a hacer una foto con un fondo acuático que vamos a poner aquí en esta plantilla y después tendrán que rellenar los diferentes huecos con aquellos aspectos que han aprendido del mar y del mundo submarino.
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Y con esto finalizaríamos el paisaje de aprendizaje.
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- Monserrat Del B.
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- 30 de mayo de 2024 - 20:17
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- Clave
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- CP INF-PRI SAN MARTÍN DE TOURS
- Duración:
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- 1.87:1
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