Vídeo contenido digital 3 GENIALLY - Contenido educativo
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voy a explicar este GENIALI a partir del cual, aparte de este proyecto, vamos a
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explicar la relación que tiene la estadística y la probabilidad con la
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vida cotidiana. Primero, para contextualizar, se va a
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explicar la teoría más básica de estos dos conceptos, de estadística y de
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probabilidad, para poder trabajarlo con este proyecto que va a acercar algo
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súper importante para ellos, como son las redes sociales, Instagram, YouTube y
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Spotify, a estos dos conceptos matemáticos.
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Esta sería la introducción, los contenidos y las misiones. Vamos a empezar por la
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introducción, donde se explica la relación que tienen estas redes
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sociales con la probabilidad y la estadística, y la importancia de conocer
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estos conceptos. En los contenidos se va a explicar
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tanto el objetivo que tiene este proyecto, de lo que queremos que
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consigan y lo que queremos que tengan al final del mismo, los contenidos que se
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van a tratar. Por un lado tenemos los contenidos que aparecen aquí de
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estadística y los contenidos que aparecen aquí de probabilidad, que son
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para alumnos de tercero de la ESO, los que vienen en la programación
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didáctica. También aparece como resultado lo que ellos tienen que
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presentar. Tienen que presentar mediante una aplicación de Key,
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con una portada, un índice, el contenido que
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necesitan, y esto se va a hacer mediante una rúbrica. En el
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apartado de evaluación, si pulsan, van a poder ver ellos qué se va a valorar en
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las actividades, desde 10 hasta 0, con una serie de ítems, y también en la
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presentación final, porque este proyecto se va a valorar por un lado 20% cada
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actividad o misión, que hace un total de un 80%, porque hay cuatro, y un 20%
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en la presentación final. Y ya vamos a ir al apartado de misiones. Por un lado
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tenemos las misiones de estadística, que son la misión 1 y 2. Ellos van a tener
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que hacer una recogida de datos, que es previa al inicio del proyecto, donde van
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a tener que elegir cuatro influencers y mirar número de seguidores, número de
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seguidores del último día, número de fotos que suben al día, número de likes,
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y a partir de estos datos van a poder realizar la misión 1, donde van a tener
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que rellenar una serie de tablas, calcular una serie de parámetros que
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ya se han explicado previamente, y después de la misión 1 van a realizar
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la misión 2, que se trata de sacar unas conclusiones de la misión
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anterior. Va a ocurrir lo mismo con las dos
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misiones de probabilidad, donde van a realizar lo mismo, una recogida de datos,
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pero en este caso de YouTube y de Spotify, y van a realizar una serie
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de actividades. En la misión 3 van a tener que calcular una serie de cosas, y en la
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misión 4 va a ocurrir lo mismo que con estadística. Van a tener que sacar una
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serie de conclusiones, para poder sacar conclusiones de esto.
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Y luego le darán la siguiente, y este sería un poco todo el proyecto.
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- Autor/es:
- Paula García Román
- Subido por:
- Paula G.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 12
- Fecha:
- 28 de agosto de 2023 - 13:25
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC MALVAR
- Duración:
- 03′ 05″
- Relación de aspecto:
- 16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
- Resolución:
- 2880x1800 píxeles
- Tamaño:
- 290.33 MBytes
