TAREA 1 LMS EVIDENCIA FUNDAMENTAL - Contenido educativo
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Evidencia fundamental LMS plataforma de evaluación de los alumnos, mas creación de materiales
Este sería el aula virtual que está creada para sexto A, que es mi tutoría.
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Por un lado tenemos matriculados a los alumnos,
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también tenemos matriculados a la profesora que es la co-tutora y a la PTIAL.
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Como podéis ver, los alumnos mayoritariamente interactúan, esta es una docente,
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los demás alumnos interactúan prácticamente cuatro veces a la semana.
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Después el curso, el aula virtual está dividida en diferentes secciones
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Por un lado tenemos la zona de tutoría
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Donde están las fotos de los alumnos
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La página de nuestro blog, que lo voy a enseñar por aquí
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Este es nuestro blog de clase, donde se crea una empresa
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Fue durante la semana cultural
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Las excursiones
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Cuando trabajamos también en el aula con juegos en inglés
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los alumnos comentan, los alumnos añaden comentarios, interactúan entre ellos.
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Después tenemos esta organizada por áreas, tenemos el foro de los alumnos donde hablan entre ellos,
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Hemos trabajado las etiquetas también
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El aula virtual la utilizo también para crear tareas
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Como podéis ver aquí
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Para colgar vídeos, juegos
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Juegos creados por mí a través de Geniali
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Exámenes, como está dividido
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Tenemos el apartado de ciencias sociales, el apartado de lengua
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Tenemos también las adaptaciones en función de las características de nuestros alumnos
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Hay material adaptado para nuestra alumna ACNE
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lengua con tarea, aquí tenemos la tarea de los poemas, natural science, matemáticas, inglés.
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Como podéis ver se colgan vídeos, se colgan geniales que he creado yo, también tengo presentaciones,
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estos vídeos son adaptados en español para la alumna ACNE.
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Aquí tenemos un cuestionario creado con el aula virtual sobre la reproducción y PTIAL, tienen sus carpetas y de inglés.
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Bueno, algunos de los materiales que he creado, por un lado tenemos el Google Form, he trabajado con Google Form, he trabajado con Evalun,
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aquí hemos trabajado los tritongos, los hiatos, esto es para acentuación de sexto A.
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Después los genialis, los he creado yo también para trabajar los dictongos y los hiatos, en el aula con las tablets, enseñando este, la electricidad de ahora caigo, bueno son recursos que he ido creando para los alumnos.
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Ahora repaso con la aplicación Quiz de Human Reproduction, esto lo hemos realizado en el
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aula de forma individual y por otro lado también quería enseñaros que en raíces, bueno en
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el área de lengua, tengo un apartado en el aula virtual que pone los cómics, las tildes,
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cómo las han ido trabajando, los cuentos, los exámenes de la evaluación, este sería
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el cuaderno del profesor en raíces y las calificaciones que he tenido en cuenta de
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las actividades en el aula virtual. Los vídeos y el pequeño trabajo que le pedí de los
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vídeos, la presentación y el pequeño trabajo que pedís sobre la presentación, los poemas
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y el examen de la reproducción. Esto fue para realmente subir nota, era de cara a un
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repaso final y esta sería la calificación. El examen creado sería el siguiente. En el
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examen tenían que contestar verdadero o falso, tenían que escribir con sus
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propias palabras. Aquí estarían. Estas serían las preguntas
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que tenemos del cuestionario. Entonces ellos tenían que ir contestándolas
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y luego les salía la calificación final.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Noelia Molina Sánchez
- Subido por:
- Noelia M.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 9
- Fecha:
- 23 de junio de 2023 - 17:02
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI CERVANTES
- Duración:
- 04′ 55″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 26.30 MBytes