A3 Enseñanza y aprendizaje | Mediateca de EducaMadrid

En esta evidencia muestro cómo utilizo el iPad y la aplicación GoodNotes para planificar, organizar y desarrollar el proceso de enseñanza y aprendizaje, facilitando la adaptación de los materiales a las necesidades del alumno. 00:00:02

Como podemos observar, todos mis materiales se encuentran organizados en GoodNotes, mediante carpetas clasificadas por materias y categorías, como matemáticas, lengua, inglés, exámenes o alumnos. 00:00:18

Esta organización me permite localizar rápidamente los recursos y planificar las sesiones de apoyo de forma eficiente. 00:00:36

Aquí podemos ver la organización de los exámenes de matemáticas dentro de GoodNotes. 00:00:46

Mantengo los materiales clasificados por temas y evaluaciones, lo que me permite localizar rápidamente los recursos necesarios para cada sesión. 00:00:53

Además, cuando es necesario, duplico los exámenes para que el alumnado pueda trabajar directamente sobre una copia del documento, 00:01:02

manteniendo siempre intacto el archivo original. 00:01:10

Esta organización facilita la planificación de las sesiones y la adaptación de los materiales a las necesidades de cada alumno. 00:01:13

Como puede observarse, trabajar con GoodNotes y el Apple Pencil permite escribir directamente sobre el documento, 00:01:20

borrar, modificar el contenido, cambiar el color de la escritura, ampliar o reducir el tamaño del 00:01:29

examen y desplazarse fácilmente por él. Estas funcionalidades facilitan la adaptación de los 00:01:35

materiales y mejoran la accesibilidad. Durante este curso, una alumna con discapacidad motórica 00:01:41

y discapacidad visual realizó las pruebas mediante este sistema, lo que le permitió ampliar el examen 00:01:48

según sus necesidades y completar la actividad utilizando el Apple Pencil, favoreciendo así 00:01:53

una respuesta educativa más personalizada e inclusiva. 00:01:59

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