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Defensa Proyecto Oscar García García - Tutor: José A. González Constanza - Contenido educativo

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El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 9 de mayo de 2024 por Jose Antonio G.

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Vale, ya grabación. Entonces, ahora nos tienes que enseñar el DNI, nos lo acercas a la cámara. 00:00:00
No sé si ahí se ve bien. 00:00:06
Sí, os cargaste. 00:00:11
¿Te doy la vuelta? 00:00:13
No, no, ya está. 00:00:14
Ya está, ya te tenemos localizado. 00:00:17
Ya no me he escapado. 00:00:20
A ver, voy a leerte cómo va a ser la presentación, lo que tenemos que leer. 00:00:21
y luego ya le doy al marco 00:00:31
el cronómetro y a partir de empezar 00:00:34
sabes que son 15 minutos más 00:00:36
pero bueno, te lo voy a comentar a radio 00:00:37
Me lo puedo poner yo también, ¿no? 00:00:39
Sí, sí, sí, perfecto 00:00:42
Así te puedes controlar 00:00:43
Genial, sí, por eso 00:00:45
Bueno, lo primero de todo, buenos días, Oscar 00:00:46
Hoy día 9 de mayo 00:00:49
a las 11 y media estamos convocados 00:00:52
a través de jefatura del departamento 00:00:54
para la defensa del módulo profesional de proyecto 00:00:55
del ciclo formativo de grado superior 00:00:58
de marketing y publicidad 00:00:59
Te informo que esta grabación se usará en el entorno cerrado de Bucamarí, con fines educativos y solo estará a disposición de los profesores evaluadores en el aula virtual para llevar a cabo la evaluación y calificación de la defensa del proyecto. 00:01:02
En el aula virtual de proyectos habéis sido informados de los criterios y rúbrica de calificación. 00:01:15
Y bueno, ya te indico cuál va a ser el orden de la presentación. Son 15 minutos máximo para defender el proyecto. Y luego 5 minutos que tenemos en el tribunal para hacer alguna pregunta. Dicho esto, tu tiempo de exposición comienza a partir de este momento. Adelante y mucha suerte. 00:01:20
Vale, gracias. Tengo que dar la pantalla compartida, ¿no? 00:01:38
Sí, comparte el PowerPoint que tengas y ya empieces a comentar. 00:01:42
Es que no me deja de compartir. 00:01:52
Yo creo que es alternar pantalla y compartir. 00:02:01
Ah, mira, ahora, ahora, ahora. 00:02:06
¿Así lo habéis pasado? 00:02:10
Sí, perfecto. 00:02:15
Ahora pongo yo pantalla completa. 00:02:16
Vale. 00:02:19
Y ya cuando quieras. 00:02:20
Venga, ahí lo inicio. 00:02:21
Venga, perfecto. 00:02:23
Pues bueno, lo primero, buenos días. Mi nombre es Óscar García. Esto es la presentación del proyecto de grado superior de marketing y publicidad. 00:02:24
Y bueno, como podéis ver un poco de qué va el proyecto, el proyecto va sobre el lenguaje musical de la publicidad. 00:02:39
La idea empresarial de este proyecto consiste en la adaptación musical en los anuncios audiovisuales. 00:02:46
Porque la publicidad suele ser una de las apuestas más importantes que hacen las empresas para la captación de posibles clientes. Intentan crear un gran impacto con un coste mínimo. Entonces, los anuncios necesitan estar ambientados con música o melodías representativas y, sobre todo, atractivas. 00:02:54
Ahí es donde nosotros nos vamos a meter, metiendo la música o las melodías dentro de los anuncios. Como podéis ver en el centro de la exposición, ahí está nuestro logo, que sería We Add Music. Nosotros ponemos música en inglés. 00:03:16
¿Lo veis, no? Está ahí en el mar. Vale. Pues sin más, vamos a darle. Bueno, la presentación del proyecto. La justificación, bueno, pues mi formación. 00:03:33
Mi formación, a ver, yo llevo muchos años en la industria musical, soy cantante, soy guitarrista y sobre todo soy compositor, que es por lo que he querido hacer este proyecto. 00:03:48
aun así creo que la gran ventaja para poder hacer este proyecto 00:03:57
creo que es ser un gran consumidor de la música 00:04:03
al final cuando consumes mucha música 00:04:05
es mucho más fácil saber por donde van los tiros de las distintas variantes 00:04:08
bueno, pues vamos a pasar si queréis a los objetivos 00:04:15
¿cuáles son nuestros objetivos? 00:04:21
pues nuestros objetivos es crear impacto en ese tono de publicidad, ¿no? 00:04:26
Con canciones o melodías totalmente nuevas. 00:04:29
Exponer una propuesta personalizada acorde a los valores de la marca 00:04:33
que cumpla con los valores de la marca anunciante. 00:04:37
Y elaborar experiencias auditivas únicas para conectar con el público y con las marcas. 00:04:40
Pues puedo poner, por ejemplo, unos ejemplos, a lo mejor Coca-Cola, por lo que sea, 00:04:46
quiere hacer un anuncio con nosotros y nos contrata, ¿no? 00:04:50
pues nosotros tendríamos que ir más orientados a meter una música que sea, por ejemplo, una bossa nova, una cumbia, 00:04:53
ya que la Coca-Cola suele estar relacionada con el deporte, o por ejemplo, si fuese whisky, por ejemplo. 00:05:00
O sea, a lo mejor tendríamos que meter una música que fuese más rockera, un poco más de blues, ¿no? 00:05:06
Y si fuese a lo mejor el aceite de oliva, pues podríamos usar un poco más la rumba o música aflamencada. 00:05:13
El plan comercial y el plan de marketing, los aspectos claves de nuestro servicio. La composición de la pieza. Al final, lo más importante de esto es componer, la cual acogerá las características demandadas por la empresa. 00:05:19
Pues un ejemplo es a lo mejor el anuncio que tiene como target, como objetivo a la unidad familiar, ¿no? Pues a lo mejor lo que tenemos que buscar es una música, componer una música que sea un poco más armónica, sin mucho ritmo, sin muchos cambios de ritmo, un poco más armónica. 00:05:39
Si la composición, si el target del anuncio va dirigido a la gente joven, pues a lo mejor tenemos que buscar una música que tenga cambios de ritmo y que sea un poco más melódica, más atrayente, más atractiva, con cambios de ritmos constantes. 00:05:58
Y si el target fuese a lo mejor a la gente de la tercera edad, pues a lo mejor había que buscar una música que fuese un poco más ternaria, que fuese un poco más suave. 00:06:14
¿No? La grabación y masterización de la misma con nuestro equipo. Pues, aquí hay grabar las piezas musicales, las podemos grabar aquí donde estoy, además, en este estudio. Y luego la masterización. La masterización, no sé si sabéis lo que es la masterización. 00:06:23
Normalmente cuando tú grabas una pieza musical eso crea unas curvas de frecuencia. Lo que hace la masterización es comprimir todas las piezas, todas las pistas musicales, las comprime hasta el punto que lo que nosotros escuchamos en Spotify, en YouTube o en los CDs o en los vinilos son los masters. No escuchamos las grabaciones, escuchamos los masters. 00:06:40
Vale. ¿Cuáles son nuestras ventajas en esta empresa? El coste, lo más importante al final. El coste de composición, pues nosotros teníamos un coste bastante flexible de una marca registrada. 00:07:01
Los costes de producción, por ejemplo, pues también seríamos aún más flexibles. Os pongo un ejemplo. En España existe Estudio 1, que es el estudio de grabación más importante que hay en España. 00:07:18
Ese estudio oscila más o menos entre los 1.000 y los 1.500 euros por día de producción. 00:07:31
Y luego estaríamos hablando de los costes de masterización, que sería un poco, pues, no sé, 00:07:40
eso es lo más barato porque realmente se puede, o sea, lo más barato porque se puede hacer en cuestión de unos pocos días. 00:07:44
Os pongo un ejemplo donde nosotros podemos tener la gran ventaja. 00:07:50
Hace poco en MAU, la cerveza MAU, hice un anuncio en el que contrató una canción de Loquillo, bueno, también hice una con Dover, no sé si conocéis a Dover, que eran las dos hermanas, como tengo relación con ellos, sé que me lo estuvieron explicando. 00:07:53
Pero la canción estuvo durante, creo que fueron cuatro meses en la televisión, cuatro meses. De esos cuatro meses, pagaron, Mau pagó 40.000 euros. Cuatro meses por un clip que creo que duraba unos 15 segundos. 00:08:12
La ventaja que tienen, lo que hacen ellos es que es una música ya conocida, es una canción posiblemente ya conocida, pero nuestros costes se reducirían de una manera muy grande. Porque sería música nueva, no sería música famosa, pero sería música nueva. 00:08:29
Nuestro plan de acción, pues las estrategias en las redes sociales, o sea, tenemos la suerte de que estamos en la era de la tecnología, 00:08:49
hay mucha demanda, pero bueno, lo bueno que tenemos es que es gratis y nos hemos enfocado sobre todo en TikTok. 00:08:56
¿Por qué en TikTok? Porque el target en TikTok abarca a un gran número de edades, por así decirlo. 00:09:03
O sea, Instagram, por ejemplo, si el target fuese de joven, tendríamos que ir a Instagram, 00:09:11
Y aquí Instagram lo consume un grupo de consumidores que está entre los 12 años y los 30 y algo años. Facebook, por ejemplo, va un poco más para lo contrario, va para la gente de más de 30 años y en adelante. No sé si habrá gente de 60 años, creo que no, pero de 50 más o menos se consume. 00:09:16
¿Por qué TikTok? TikTok realmente lo que está haciendo es englobar a todo ese target. Coge todo ese target y puede ir a gente de 50 años y puede ir a gente joven. 00:09:36
Evidentemente tendríamos la revisión de las estadísticas y podríamos ver si realmente estamos entrando donde queremos entrar. Y la recreación de melodías para anuncios de gran alcance. Este va a ser nuestro gran plan para anunciarnos. 00:09:50
anunciarnos, la creación de melodías. Voy a poner un ejemplo, una película de miedo. 00:10:02
Nosotros podemos coger un clip de 30 segundos de una película de miedo y cambiarle la música 00:10:07
drásticamente, en vez de quitar ese ambiente de miedo que provoca esa música que ponen 00:10:13
en las películas de miedo y cambiarlo por una música un poco más cómica. Ahí veríamos 00:10:21
la importancia que tiene la música. Haríamos eso hasta poder encontrar una forma que llamara 00:10:25
la atención. También podemos hacer la voz en off y meter una música motivacional, unos 00:10:33
mensajes motivacionales con una música épica. Ese sería nuestro plan de acción. 00:10:38
Nuestro plan de producción, la recolección del material publicitado en las diferentes 00:10:44
plataformas, sea televisión, sea YouTube, sea Facebook. Esto tardaríamos alrededor 00:10:50
que una semana en conseguir una recolección efectiva de las cosas. 00:10:56
Luego tendríamos la eliminación de la secuencia musical de las mismas. 00:11:00
Para esto usaríamos un programa que se llama Audacity, que es muy efectivo. 00:11:04
Duraríamos en eliminar la secuencia musical alrededor de un solo día. 00:11:11
Y luego tendríamos la grabación, la mezcla de masterización del producto. 00:11:17
Para esto utilizaríamos el programa Pro Tools 12, que es con el que nosotros trabajamos, es más profesional que hay también, y ganaríamos lo que sería una semana más o menos. 00:11:20
Nos iríamos al marketing digital, donde tendríamos tres campos claves, las redes sociales, donde tendríamos TikTok, Facebook, Instagram y sobre todo WhatsApp Business, que es donde tendríamos una atención al cliente de lo más efectiva. 00:11:35
Tendríamos también una página web donde usaríamos Wordpress, ya que es de fácil instalación y tendríamos muchísimo más alcance a los plugins, que son mejoras de programa 00:11:49
También tendríamos un buen preparado de motores de búsqueda SEO para tener un buen posicionamiento a la hora de ser buscados en internet para hacer nuestro trabajo 00:12:01
Y luego tendríamos que con ello crear un gran impacto visual y musical 00:12:09
El plan de recursos humanos, pues como veis, lo voy a hacer yo todo solo, porque esto lo he hecho todo solo, 00:12:17
pero si en algún momento tuviese trabajadores, se dividía en estos sectores. 00:12:23
Todo pasaría por el CEO de We Add Music y lo repartiríamos en tres departamentos. 00:12:28
En el departamento de comunicación, donde la figura del community manager sería la más importante. 00:12:33
El departamento de publicidad, donde la propagación de nuestro trabajo es de una forma innovadora y creativa. 00:12:39
y luego tendríamos el departamento de ventas, donde la figura más importante sería la del comercial. 00:12:45
El balance económico y financiero. 00:12:53
Pues, mira, después de lograr que el total del pasivo y el total del activo sumen lo mismo, 00:12:56
el balance previsional desde el año se sumaría a lo mismo, sería así. 00:13:00
Luego, el porcentaje de ventas en previsión de un año a otro se ha fijado en un uniforme de un 10%, 00:13:03
lo cual nos parece bastante coherente, alcanzable y medible. 00:13:07
Y el balance de situación previsional está en armonía con la función de los objetivos planeados. 00:13:11
Y con esto llegamos a las conclusiones. Es una nueva forma de publicidad realmente. O sea, estamos en una sociedad de consumo vigente. La música y la publicidad son inseparables porque no hay nada más atractivo que una buena música. Las empresas lo saben. Por eso todas las tiendas tienen música de fondo. Hay quien dice que una imagen dice más que mil palabras. También es verdad que una buena melodía atrae mucho más que un buen ramo de flores. 00:13:16
Luego tendríamos una nueva forma de creación más personalizada para que la propia música sea un camino directo a la adquisición de un producto 00:13:47
y concienciar de la importancia de la música en nuestro plan de acción publicitario. 00:13:53
La creación de la música con el objeto de incluir información, de que sea un camino directo al propio producto que demanda la empresa. 00:13:59
Y hasta aquí sería mi presentación del proyecto de grado superior, 12 minutos más o menos. 00:14:06
Sí, sí, más o menos, sí, muy bien, perfecto. 00:14:13
A lo mejor he ido un poco rápido, pero genial. 00:14:16
Sí, lo importante es una buena presentación. 00:14:22
Efectivamente. Esto es como un elevator speech. De hecho, de ahí vienen los minutos que tenéis o que están pensados para presentar. 00:14:34
La idea es que nos presentéis de una manera clara y coherente, por supuesto, asociado con el proyecto que habéis entregado, 00:14:46
y el documento lo habéis entregado, vuestra idea de negocio. 00:14:55
Claro, sí, porque al final esto, pues si algún día tenemos que ir a una empresa 00:14:58
y hacer una presentación, realmente dispondríamos casi del mismo tiempo, ¿no? 00:15:02
Eso es, eso es. Más que nada porque es donde vais a captar la atención. 00:15:07
Más largo no os van a prestar muchísima atención. 00:15:11
O incluso a un banco también. Es una presentación para también. 00:15:15
Corporativo o banco, pues si os va bien o lo que sea, y meditáis en financiación. 00:15:19
Vale, ¿deja de compartir la pantalla? 00:15:24
Sí, tengo un par de ellas. Me ha faltado en la presentación hablar más del plan económico-financiero, un poquito más, porque a la hora de… la idea está fabulosa, eso te lo tengo que decir, está muy bien presentado, te has ajustado al tiempo perfectamente, 00:15:29
todos estos son puntos en la rúbrica de calificación 00:15:54
que se tienen en cuenta 00:15:56
la idea 00:15:57
¿por qué te digo esto? 00:16:00
porque la idea me gusta mucho 00:16:02
y el proyecto está muy 00:16:03
muy ajustado 00:16:06
es un proyecto 00:16:08
para lo que buscamos 00:16:10
que el proyecto sea real, que te sirva 00:16:12
que sea una guía 00:16:14
que no tape todos los huecos 00:16:15
es imposible 00:16:18
pero que si mañana 00:16:19
mañana esa talla el negocio digas tienes una referencia pero muchas veces no nos presentáis 00:16:21
proyectos de ninguna forma luego luego te va bien pero esto es una referencia y eso es lo 00:16:27
importante y vemos que sabes del tema y yo también la ilusión que es algo que te gusta 00:16:35
pues con esto de tu parte 00:16:44
es muy importante 00:16:46
y luego lo que dice la parte financiera 00:16:47
pues a lo mejor hay un poquito más 00:16:50
por lo que sea 00:16:52
Soy totalmente honesto 00:16:53
con la parte económica y financiera, es la parte 00:16:55
en la que más cogeo 00:16:58
No, no, no, soleis 00:16:58
hacerlo, es lógico 00:17:02
no es 00:17:04
el punto fuerte tampoco del ciclo que estáis 00:17:06
estudiando, entonces 00:17:08
es lógico, pero me ha gustado 00:17:08
que a lo largo del proyecto 00:17:12
he visto muy bien ajustados 00:17:14
los porcentajes 00:17:16
de beneficio, costes 00:17:18
hablas del real 00:17:20
coste de la suscripción 00:17:22
a revistas 00:17:24
específicas 00:17:25
todo esto y si ya la parte 00:17:27
financiera hubiera estado bien explicada 00:17:30
que me he quedado con 00:17:32
el balance cuadra 00:17:34
ya está 00:17:36
es importantísimo 00:17:37
es difícil verlo 00:17:40
una pregunta en cuanto a dónde está el epígrafe de posibles planes de contingencia 00:17:42
el estilo de la bibliografía web 00:17:57
la ecografía no está ajustada a lo que piden las normas, ¿vale? Sí, las referencias, pero me falta un poco de orden, nada más. No te tomes esto como una crítica, no, no, son cosas para... 00:18:03
No, no, es constructivo, es constructivo, no te preocupes. 00:18:22
Me ha gustado mucho que el plan de contingencia esté encuadrado en un cuadro de posibles situaciones y posibles soluciones. Por ejemplo, la situación 2, que dice que durante los tres primeros meses no encontramos los resultados esperados. 00:18:25
Bueno, pues harán más hincapié en estadística para ver el alcance, para ver a dónde llegamos. ¿Las estadísticas con qué lo realizaríamos? 00:18:44
qué programa, el Google Ads, qué utilizaríamos, qué utilizaríamos, concretar un poquito. 00:18:55
Claro. 00:19:05
Sí, lo estoy viendo, sí. 00:19:06
Bien. 00:19:09
Y quizá en la parte financiera, a lo mejor, si en caso de que te fuera bien, si tendrías a futuro algún socio o incorporar más gente, 00:19:10
lo tienes pensado 00:19:22
más o menos 00:19:25
Sí, con Musicalizarte 00:19:25
que es una empresa que tengo aquí al lado 00:19:28
pero vamos, te digo que tiraría de gestor 00:19:30
o sea 00:19:33
Polo 00:19:34
porque eso falta 00:19:36
no puedes llegar a todo tú solo 00:19:38
Claro, pues que hay veces que 00:19:40
tratas de 00:19:42
en el sentido de tratar de reducir 00:19:44
gastos para que no tengas 00:19:49
y muchas veces no se puede llegar a todo 00:19:50
Bueno, tú llevas 15 años, tú tienes que saber más o menos si es posible, si empieza la cosa a fluir y empieza el trabajo, vamos, digo yo, ¿no? 00:19:53
Bueno, eso sería genial, sí. 00:20:02
Me domina mucho la ejecución del proyecto, pero si no domina el gestor, el gestor, pues todo eso lleva muchísimo trabajo. 00:20:03
200 euros, o sea, es que son 200 euros trimestralmente, son 200 euros de gestor, o sea, al final... 00:20:11
Sí, y es mucho trabajo y te quitaría a ti una carga bastante considerable. 00:20:16
yo creo que sería lo más óptimo 00:20:21
si hubiese sabido que se podía usar 00:20:23
lo del gestor del proyecto 00:20:25
por eso le paso un poco mal con el plan económico 00:20:26
financiero porque digo, joder 00:20:29
es que es 00:20:31
una empresa si no es viable 00:20:32
no es empresa 00:20:39
tú montas esto porque te gusta 00:20:40
pero hay que montar esto porque quieres vivir de ello 00:20:44
exacto, si no hay beneficio 00:20:46
este plan es lo que estás tratando de ver 00:20:48
si realmente vas a poder vivir de ello 00:20:50
claro 00:20:52
imaginemos que este es el plan pesimista 00:20:53
Es decir, este es el plan pesimista. Y mirando el plan pesimista, bueno, sí, pues va a quedar más o menos para vivir de esto y disfrutar de esto. 00:20:56
Por lo menos, exacto, el plan pesimista. No considero tener beneficios muy altos hasta que arrancamos. O sea, eso lo ha hecho muy bien. 00:21:06
Sí, sí, claro, claro. 00:21:15
Y por lo menos sobre… 00:21:15
Normalmente son como los dos primeros años, ¿no? Que al final hasta la madurez, hasta el ciclo de madurez, pues tenerlo un poco, pues intentar… 00:21:17
Por lo menos cubrir gastos, ya con cubrir gastos, a partir de ahí todo es fenomenal. 00:21:23
Además es real en el sentido tanto de inversión como de lo que vamos a generar. 00:21:27
Hay veces que vemos proyectos en los que parece que han inventado la Coca-Cola. 00:21:32
Primero, entre el dinero que meten de inversión, que no sé de dónde viene, de la lotería o de... 00:21:40
Igualmente luego siempre surgen problemas económicos, que seguro que si hay, me olvidé de esto, 00:21:48
hay que ser consciente 00:21:53
de que si realmente lo quieres hacer real 00:21:55
con esto cuento 00:21:57
no has metido bancos 00:21:59
no, no 00:22:01
en principio ya no es un problema 00:22:03
para efectos de calcular las cuentas 00:22:05
sino es un problema en el sentido de que 00:22:07
el primero es difícil 00:22:10
no difícil, sino que 00:22:11
ha sido 00:22:12
a lo realista 00:22:16
el tema es lejos de los bancos 00:22:16
a veces te lo 00:22:19
podrían conceder pero 00:22:21
los plazos que utiliza la administración, por ejemplo. 00:22:23
Hay 7.500 que haces. 00:22:26
¿7.500 que haces? 00:22:27
Exacto. 00:22:29
Muy bien, muy bien definida 00:22:32
la parte toda de marketing. 00:22:33
Muy bien definida. 00:22:35
Tanto el producto, 00:22:37
el logo, los canales 00:22:40
de distribución, ha utilizado marketing 00:22:41
digital. 00:22:43
Y solo una pregunta tonta. 00:22:45
¿En qué punto 00:22:48
del ciclo de vida de productos se encuentra TikTok? 00:22:49
¿En qué punto del ciclo de vida del producto 00:22:53
se encuentra TikTok? Porque no has utilizado 00:22:55
Instagram, que me ha gustado mucho esa puntualización, 00:22:57
no has utilizado Instagram porque ya no está 00:22:59
en el punto adecuado del ciclo de vida. 00:23:01
Efectivamente, 00:23:05
vas a utilizar TikTok. 00:23:05
Has desarrollado además 00:23:07
cómo lo harías en TikTok. 00:23:08
¿En qué ciclo de vida 00:23:12
se encuentra ese producto? Mételo. 00:23:13
O sea, ese producto, 00:23:15
ese canal de difusión, 00:23:16
TikTok. 00:23:19
Claro, es que al final 00:23:19
he usado más TikTok por el hecho de que 00:23:21
Sobre todo me baso un poco en la generación de lo que serían mis padres. Al final usan mucho TikTok, son las personas un poco más sensibles a esas redes sociales. Instagram realmente es muy competitivo y a lo mejor en el target, a lo mejor luego en la revisión de periódica de estadísticas nos damos cuenta de que tenemos un target que es más directo con el público joven que con el público de 40-50 años. 00:23:23
pero también te digo, nos centraríamos 00:23:48
sobre todo en TikTok pero hay herramientas 00:23:51
que te permiten subir el mismo 00:23:53
contenido a distintas redes sociales 00:23:55
en un mismo momento 00:23:57
si es verdad que nos enfocaríamos un poco más en TikTok 00:23:58
porque creo que podemos abarcar a más gente 00:24:01
pero si vemos que a lo mejor estamos 00:24:02
consiguiendo a empresas 00:24:05
jóvenes, empresas de gente de mi edad que están 00:24:07
empezando a 00:24:09
querer vender sus productos 00:24:11
pues a lo mejor tendríamos que centrarnos un poco más en Instagram 00:24:12
Claro, como que Instagram ya está un poquito más a la fase de madurez, ¿no? El crecimiento no es tan rápido y TikTok todavía sigue en esa fase de crecimiento. Pues eso, ya lo abordarías, ya fabuloso, porque has hecho referencia y... Yo no tengo nada más que apuntar. 00:24:15
Habrá que esperar 00:24:39
al tribunal, ¿no? Pero 00:24:43
¿podría haber aprobado? ¿Se puede dar por un aprobado? 00:24:44
Si, si has aprobado, estás aprobado 00:24:47
Otra cosa, la nota 00:24:48
y no sale en la junta es el 24 de junio 00:24:49
Entonces, el 24 de junio no vas a saber 00:24:56
La nota exacta, pero bueno, ya 00:24:58
sabes que está bien 00:25:00
Genial, genial, sí 00:25:02
Es que voy luego a San Isidro y digo, pues a ver 00:25:04
si me tomo una cerveza o me tomo un agua 00:25:06
Bueno, pues tómate un mini 00:25:08
A nuestra salud 00:25:11
Sí, lo haré 00:25:12
Pues muchas gracias por todo, muchas gracias 00:25:13
Que tengáis un buen día, hasta luego 00:25:16
Idioma/s:
es
Autor/es:
José A. González Constanza
Subido por:
Jose Antonio G.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
5
Fecha:
9 de mayo de 2024 - 12:08
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES CIFP a Distancia Ignacio Ellacuría
Duración:
25′ 22″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
442.31 MBytes

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