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Juegos populares y tradicionales II - Contenido educativo
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¡Hola a todos! ¿Qué tal estáis?
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Esta semana vamos a continuar con los juegos populares.
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En primer lugar, os voy a explicar el juego de la rana.
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Para ello, vamos a necesitar una moneda para cada jugador,
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un trapo u otro material para poder marcar la zona de lanzamiento
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y una caja de zapatos.
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En la tapa ya hemos hecho los 6 agujeros
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Y luego en la base hemos dibujado las 6 zonas correspondientes
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Las 3 primeras con el número 1 que van a estar señalando hacia nosotros
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Y las otras 3 zonas más alejadas con el número 2
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Colocaremos la caja de zapatos en una zona alta, en una silla por ejemplo
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Y luego vamos a tener 10 tiros cada jugador
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De forma alterna, primero un jugador y luego el otro
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Y en una hoja vamos a ir anotando la puntuación que vamos a ir ganando cada uno de nosotros
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Entonces para comenzar colocamos la zona de tiro primeramente a una distancia corta con la caja
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Y realiza el primer jugador el lanzamiento de la moneda
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La cuela en la caja, entonces lo que hay que hacer es acercarse a la caja, levantar la tapa
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Y en la zona en la que ha quedado la moneda se hará la puntuación que hemos obtenido
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En este caso un punto
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Así sucesivamente
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Si no cuelo la moneda en la caja no pasa nada
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Recojo mi moneda y le toca al siguiente jugador
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Así cuando terminemos los 10 tiros cada uno
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El que tenga más puntos es el ganador
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El segundo juego que os voy a explicar es la carrera de sacos
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Y para ello necesitamos una bolsa de basura cada jugador
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Marcaremos un recorrido en la casa
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Nos colocamos en la zona de salida dentro de la bolsa
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Y a la señal tenemos que ir dando saltitos sin salirnos de la bolsa
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El primer jugador que llega a la meta es el que gana
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¿De acuerdo? Pues mucha suerte
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Dos
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Me cayó pero son dos
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De tres
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De cuatro
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Ahora
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Palma de uno
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Palma de dos
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Palma de tres
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Bueno, fallé
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Palma de cuatro.
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¡Un juego, gane!
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En la zona centro se llama truque, en algunos sitios lo llaman muñeca y en otros hasta cielo.
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Bueno, la ayudante Lu siempre tiene que salir un gato cuando voy a jugar.
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Vale, lo primero que tenemos que hacer es pintar los números en el suelo.
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Yo he aprovechado que ya tenía baldosas, he usado un rotu, pero he comprobado que se borra.
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Preguntadle a mamá antes de pintar a lo loco.
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Podéis hacerlo también con cinta aislante o mejor, ahora que podéis salir a la calle, con una tiza.
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Si no tenemos tiza, hay muchas piedras que pintan.
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A lo mejor alguna piedra que encontréis os vale para pintar esto.
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Son los números de 1 al 10 y ya os he puesto algunas ideas, aunque lo normal es ponerlo así, 1, 2, 1, 2, 1, 2.
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Tenemos que conseguir una piedra, yo he conseguido una goma de borrar
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Y hay que ir tirando la piedra primero al uno, luego al dos
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Y recordamos dos normas importantes
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No vale pisar donde está la piedra y no vale salirse
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Empezaríamos por el uno, pues tiro la piedra al uno
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Vaya, me he salido, tengo que pasar turno, le tocaría a mi compañero
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Como no puedo pisar el uno, tengo que saltar
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Vuelta, recojo y recordad que no podía pisar
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Fácilísimo, ¿no?
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Ahora iríamos a dos
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Y lo mismo, ahora no puedo pisar ese
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Pero si podemos, pasa por aquí
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Y así hasta el diez
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A ver qué tal se os da
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- Subido por:
- Naikare S.
- Licencia:
- Dominio público
- Visualizaciones:
- 235
- Fecha:
- 14 de mayo de 2020 - 12:03
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CP INF-PRI ISAAC PERAL
- Duración:
- 05′ 24″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 293.99 MBytes