Contenido_digital_Raquel_Sierra
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Evidencia 2.
En este vídeo, para fundamentar la evidencia número 2, creación digital de contenido,
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vamos a repasar lo ya presentado a través de enlaces, archivos y documentos en el portfolio.
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Por un lado, mostramos la infografía a la que hacíamos alusión,
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que hace sencillo y libera de texto, además de acompañar a nivel visual,
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un contenido trabajado, complejo también, en el área de matemáticas.
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Dejando ya la infografía respecto a las imágenes didácticas,
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podemos integrarnos en la lección de números decimales,
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donde incorporamos numerosas imágenes que sirven para presentar el contenido
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que después va a ser evaluado a través de diferentes cuestiones.
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En este caso presentamos la fracción decimal a través de una imagen
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que hace el concepto totalmente visual eliminando el texto, otro ejemplo de comparación de decimales que sirve para la comprensión del contenido
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y otro de los ejemplos de estas imágenes en la suma y resta de decimales con una pócima con sencillas instrucciones cuyo orden en el caldero es esencial para realizar este tipo de contenido.
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Por otro lado, ahora ya situándonos en el área de ciencias naturales, podemos ver el mapa mental que presentábamos integrado en el tema de las plantas.
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Como decíamos anteriormente, este mapa mental favorece el pensamiento visual, la estructuración de los contenidos y además, puesto que el formato crea ciertas carencias a la hora de presentar la lectura del mismo,
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pues para la accesibilidad está aquí grabado un audio donde se explican todas las partes de dicho esquema.
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Por otro lado, podemos mostrar dentro de uno de los cuestionarios de este mismo apartado, de esta misma área, podemos encontrar diferentes puzles interactivos a la hora de evaluar.
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Para hacer también diferente la presentación de esta evaluación.
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Por ejemplo, este es uno de los contenidos interactivos que podemos presentar en cuya pregunta hay que ordenar las imágenes según las disposiciones y las instrucciones.
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O tenemos también este ejemplo donde no se enuncia con texto, sino que hay que arrastrar a la imagen cada una de las partes.
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Y esto es todo. Cualquier duda queda a su disposición. Muchas gracias.
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- Subido por:
- Raquel S.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 9
- Fecha:
- 30 de agosto de 2023 - 23:10
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI-SEC TIRSO DE MOLINA
- Duración:
- 03′ 02″
- Relación de aspecto:
- 2.10:1
- Resolución:
- 1364x650 píxeles
- Tamaño:
- 58.15 MBytes