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Proyectos Investigación Bachillerato IES Leonardo da Vinci - Contenido educativo

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Subido el 20 de noviembre de 2024 por Ignacio Jose P.

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Buenas tardes, bienvenidos a la primera edición de Trabajos de Investigación del IES Leonardo da Vinci. 00:00:01
Hoy es un día muy especial donde nuestros alumnos presentarán la memoria final de sus trabajos de investigación. 00:00:12
Han pasado meses de duro trabajo, de aprendizaje y de superación. 00:00:19
Se divide en cuatro o seis ciclos y cada ciclo tiene primero la fase de horario y luego una fase no. 00:00:44
La fase no REM, o como sus siglas dicen en inglés, no rapid eye movements, se caracteriza por no tener estos movimientos oculares rápidos. 00:00:51
Sin embargo, la fase REM, rapid eye movements, sí que tiene estos movimientos oculares rápidos. 00:01:01
Se determinó el índice de distorsión y con la P de su percepción y la D de su deseado, se determinó el índice de distorsión. 00:01:10
La segunda parte del experimento, o sea experimental, consistió en un experimento sobre la satisfacción 00:01:28
con los rasgos faciales, para la cual utilizamos la aplicación de Pixar, que es una aplicación 00:01:36
de edición fotográfica en la que los alumnos se podían modificar los rasgos de una cara. 00:01:41
Unas trampas llamadas trampas de pitfall. Estas trampas de pitfall, aunque sí que se 00:01:47
podían comprar, yo decidí ser un poco más sostenible y ya que tenía los recursos, las 00:02:04
fabriqué yo, aquí en los laboratorios del Instituto. Preparé las trampas, las escondí 00:02:10
en el agua natural y pasada una semana las recogí. 00:02:16
Bueno, pues las funciones ejecutivas son un conjunto de habilidades cognitivas que se 00:02:42
encargan de regular tanto la acción como el pensamiento. Las más destacadas son las 00:02:47
que se pueden ver en esta imagen de aquí, y bueno, aplicadas a mi trabajo, nos vamos 00:02:52
a focalizar principalmente en la inhibición, la flexibilidad cognitiva, la memoria de trabajo 00:02:59
y la velocidad de pensamiento. 00:03:04
Se calcula el porcentaje de variación entre grupos sin música y los distintos. 00:03:23
Aquí se puede apreciar aquellos que tienen el color más verde, donde la diferencia de 00:03:27
la nota es más alta. Y se puede comprobar que en el grupo beta, en el grupo que es estimulado 00:03:35
con gente, presenta mucha más variación respecto a grupos sin música que el resto 00:03:39
de grupos. Luego el cálculo de la potencia es yo creo que lo más importante debido a 00:03:44
que esto es el primer valor que se aproxima algo a la realidad. Que básicamente lo dice 00:04:04
de la potencia que genera el agua al pasar el agua por la ruta. 00:04:12
Se obtuvieron más respuestas que tenía el impuesto a dos años, 00:04:17
por lo que fue necesario restringir la encuesta a que solo pudiesen responder una vez. 00:04:51
Es un trastorno independiente desde hace tan solo 80 años, que en la historia es casi nada, 00:04:57
pero a lo largo de la misma podemos encontrar distintos relatos, narraciones, 00:05:19
que nos indican que pudo haber casos de autismo, porque bueno, existieron casos de autismo hace varios siglos atrás. 00:05:26
Esto se creyó que fue por un medio movimiento propaganda místico para hacer que los demás partidos comunistas se unieran a la voz. 00:05:47
En el Banco de Barcelona, junto con la Unión Soviética, también se encontraban China y... 00:05:55
Materias:
Ciencias
Niveles educativos:
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  • Bachillerato
    • Primer Curso
    • Segundo Curso
Subido por:
Ignacio Jose P.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
19
Fecha:
20 de noviembre de 2024 - 22:35
Visibilidad:
Público
Centro:
IES LEONARDO DA VINCI
Duración:
06′ 11″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
854x480 píxeles
Tamaño:
191.11 MBytes

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