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LÁMINA 6 HUERTO

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Subido el 27 de abril de 2020 por Rocío B.

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Hola chicos, buenos días, bueno, hoy vamos a hacer otra actividad, ¿vale? 00:00:00
Vamos a coger nuestro libro y nos vamos a ir a la página 6 00:00:05
Igual que siempre, vamos pasando de una en una hasta que encontremos la página 6 00:00:09
Aquí la tenemos, bueno, mirad, aquí aparecen tres carteles, ¿vale? 00:00:17
Con tres cosas que se pueden cultivar en un huerto 00:00:28
Por ejemplo, en este cartel, ¿qué sale? 00:00:31
A ver, ¿qué pone aquí? 00:00:36
En este cartel 00:00:39
Muy bien 00:00:40
Verduras 00:00:43
¿Y en este? 00:00:46
Frutas, fenomenal 00:00:51
¿Y en este, de aquí abajo? 00:00:52
Aquí 00:00:53
Legumbres 00:00:54
Esa palabra es difícil, ¿eh? 00:00:58
Vale, chicos, ¿qué hay que hacer en esta actividad? 00:01:00
Pues mirad 00:01:03
Aquí, en el cartelito de verduras 00:01:03
¿Veis que hay como, como os acordáis del otro día que estuvimos viendo en el libro informativo 00:01:08
Que había como bancales, que era donde se sembraban las plantas en las ciudades 00:01:14
Para hacer huertos urbanos 00:01:18
Vale, pues aquí por ejemplo es como si fueran tres bancales 00:01:20
Uno de verduras, uno de frutas y uno de legumbres 00:01:24
Y en cada uno vamos a dibujar lo que me dijisteis el otro día en la videoconferencia 00:01:27
Vuestra fruta, vuestra verdura o vuestra legumbre favorita 00:01:33
Por ejemplo, en verduras 00:01:37
A mí, por ejemplo, pues me gusta mucho el pimiento 00:01:40
Pues yo voy a dibujar aquí un señor pimiento 00:01:43
Que va a ser un pimiento morrón, como un pimiento morrón 00:01:47
Luego lo voy a colorear del color, porque puede ser verde, rojo, amarillo 00:01:57
Pues yo lo voy a colorear 00:02:01
Y aquí voy a escribir su nombre 00:02:02
Pimiento 00:02:05
En... ya lo tengo 00:02:06
En frutas, pues yo aquí dibujo mi fruta favorita 00:02:21
Si es una manzana, dibujo una manzana 00:02:26
Si es un plátano, dibujo un plátano 00:02:28
Tenéis que leer bien, ¿eh? 00:02:30
Para no equivocarse 00:02:31
Y hago aquí mi fruta favorita 00:02:32
Y aquí lo escribo 00:02:35
No valen frutas así de pequeñas 00:02:36
Hago una fruta grande 00:02:38
Aunque sea una fresa 00:02:39
Pues si voy a dibujar, por ejemplo, una fresa 00:02:42
Yo voy a dibujar una fresa grande, chicos 00:02:44
No voy a dibujar una fresa chiquitina 00:02:49
Dibujo una fresa grande 00:02:53
Y luego le hago las semillitas 00:02:55
¿Vale? 00:02:56
Porque se ven los dibujos, se ven mucho más bonitos cuando son grandes que cuando son chiquitines. 00:02:58
Y aquí debajo voy a escribir fresa, pues lo escribo fresa. 00:03:03
Y aquí en legumbres, igual, las legumbres son más chiquititas, no pasa nada, pues dibujo muchas. 00:03:08
Si dibujo, por ejemplo, un garbanzo, pues dibujo varios garbanzos, o dibujo lentejas, o guisantes, pues dibujo varios, ¿vale? 00:03:14
Pero no muy chiquitines, porque luego no se ven bien, y además luego hay que colorearlo, ¿vale? 00:03:21
Y aquí debajo, pues escribo el nombre de la legumbre que más me gusta. 00:03:26
Y ya está, ya hemos acabado. 00:03:31
Para que quede mucho más bonito cuando escribáis, después lo podéis repasar con roto, ¿vale? 00:03:33
Que sabéis que siempre queda súper bonito. 00:03:39
Y ya está, chicos, ya hemos acabado. 00:03:41
Un besito. 00:03:44
Autor/es:
Rocío Becerra
Subido por:
Rocío B.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
68
Fecha:
27 de abril de 2020 - 10:32
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI ROSA LUXEMBURGO
Duración:
03′ 48″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
58.25 MBytes

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