Saltar navegación

ICHIGO KENIA - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 3 de marzo de 2026 por Maria S.

1 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Pero a los Masáis los conocen porque ha habido exposición de Masáis. 00:00:00
Y vamos a decir todos, hola. 00:01:03
Hola. 00:01:06
No, Kumao. 00:01:07
Kumao. 00:01:09
Kumao. 00:01:10
Y se llama... 00:01:26
Keniano. 00:01:27
Keniano. 00:01:31
¿Dónde vive? 00:01:33
¿En casa? 00:01:37
¿En casa? 00:01:42
Que se llama Maya. 00:01:43
El que dice que va a pintar, 00:01:51
¿cómo se hacen las casas? 00:01:52
Con vacas mezcladas, 00:02:04
con caca de vaca. 00:02:06
Como verán, esta vez cogemos la caca de las vacas, porque ellos vienen vacas, para comer leche y comidita. 00:02:07
Ellos lo hacen porque mezclan el rato con la caca, se hace una pasta muy dura, muy dura, y cuando llueve no entra la humedad. 00:02:19
A lo mejor puede ser un poco malo, pero cuando se seca, pues no. 00:02:32
Digo yo, ¿eh? 00:02:36
Vamos a probar un día si hay alguna ahí en el barrio. 00:02:37
Pilar, no des ideas 00:02:40
Estos son las tradiciones 00:02:44
y tienen la caza del, ¿qué has dicho? 00:02:48
León 00:02:51
del león, eso, alto 00:02:51
¿Y qué pasa? 00:02:52
Para pasar a ser adulto 00:02:54
mayor, tienen que ir a la caza del león 00:03:07
y cazar un león 00:03:11
cuando lo cazan 00:03:12
pues se hacen ya adultos y forman parte 00:03:13
de la tribu 00:03:16
de los mayores de Masái 00:03:18
Me ha saltado esto. ¿Esto es cómo viste? 00:03:20
Viste. 00:03:24
Muy bien. ¿Cómo visten? A ver. 00:03:25
Visten de azul y de rojo. 00:03:28
¿Y los masáis rojos? 00:03:32
Masáis rojos. 00:03:34
¿Y llevan muchos? 00:03:37
Rojos. 00:03:40
¿Qué llevan? 00:03:42
Collares. 00:03:44
Eso, muchos collares frecuentes. 00:03:44
Esta, ¿esto qué es? 00:03:49
Esto se llama la danza árabe, y lo hacen sobre todo para elegir al jefe de la tribu. 00:04:07
El que más salta es el jefe de la tribu. 00:04:15
Los keniatas, que no lo ha dicho Ichi a la realidad, se lo ha saltado, se llaman keniatas, los que viven en Kenia. 00:04:28
Son muy conocidos porque en las olimpiadas, ¿sabéis lo que son las olimpiadas? 00:04:36
donde van los mejores deportistas del país a correr, a saltar, 00:04:40
pues son los que más me da llamanas en la carrera de fondo, 00:04:44
porque corren muy rápido. 00:04:48
Porque como practican mucho corriendo atrás del león, 00:04:50
y desde pequeños corren mucho, mucho, mucho, 00:04:54
porque hay muchos niños en Kenia que tienen el colegio muy lejos, 00:04:56
y van corriendo, corriendo, corriendo por la mañana para llegar al colegio. 00:05:02
Y son muy rápidos, porque mirad qué piernas tienen de lasas, 00:05:05
¿Qué comen? 00:05:07
Arena, puré de harina y maíz. 00:05:14
¿Mezclado? ¿Con qué lo mezclan? 00:05:31
Verdura, queso, muy bien. ¿Qué más? 00:05:36
Y se llama hirio. 00:05:39
Es un puré que hacen a una pasta, la mezclan harina, agua y verduras. 00:05:41
Y como allí no hay batidora ni luz, 00:05:46
pues lo echan en un mortero y hacen pum pum pum pum pum pum pum una masa. 00:05:49
Y luego se beben ahí. 00:05:54
¿El ugali qué es? 00:05:57
Este se llama ugali y se comen ahí. 00:06:00
Bure con harina, porque tiene mucha harina. 00:06:12
Y harina. 00:06:16
¿Y esto? 00:06:17
De vaca, ¿eh? 00:06:19
De vaca y plátano. 00:06:22
Muy bien. 00:06:25
¿Y el iteli qué es? 00:06:27
Curías, pintas. 00:06:35
judías y pintas 00:06:36
judías y pintas 00:06:38
son frijoles, son como las judías de aquí 00:06:40
pero muy chiquititas y rojas 00:06:42
y rojas y rojas 00:06:44
a ver, que se nos ha olvidado decirnos que en Nairobi 00:06:45
fíjate que diferencia 00:06:48
Nairobi es la ciudad más importante de 00:06:49
el planeta 00:06:52
del planeta, del planeta Kenia 00:06:54
claro 00:06:56
y hay edificios 00:06:57
pero luego en la sabana 00:07:02
pues claro, en las básticas 00:07:04
tenían sobre todo una gran sabana 00:07:05
¿Quieres explicar el siguiente o alguna pregunta? 00:07:09
Luego hacemos ronda de preguntas 00:07:13
Ah, vale, venga, el otro 00:07:14
Como me dijo, un pijama 00:07:16
A ver 00:07:32
No, no, pero esto es la 00:07:36
Sabana 00:07:39
Eso, que en ella sobre todo se ha comado por una 00:07:42
Sabana 00:07:45
Porque incluso la ciudad, mira 00:07:46
Incluso la ciudad de Nairobi está hecha dentro de una sabana 00:07:48
y han creado la ciudad, pero sobre todo 00:07:52
es una sabana. 00:07:55
A ver, explica 00:08:03
a los animales que tienen. 00:08:04
Pero cuenta ahí que no lo ven. 00:08:09
Ahí. 00:08:11
¿Sabéis lo que es peligro de extinción? 00:08:20
Sí, ya no existen. 00:08:22
Quedan muy, muy poquitos y hay que cuidarlos mucho. 00:08:24
Entonces todo lo que tiene en este libro sale en el libro de ficción. 00:08:27
Si tomo este, este... 00:08:31
¿Pero cómo se llama ese y este? ¿Cómo se llama? 00:08:33
¿Este cómo se llama? 00:08:36
Eh... 00:08:38
Ponte a ver que si no, no veo. 00:08:39
Son perros, pero no estos, pero salvajes. 00:08:44
Quiere decir que viven libre, libre, libre en la cabana. 00:08:46
Pero atacan. 00:08:49
Se atacan. 00:08:53
Atacan para comer. 00:08:54
¿Qué más animales tiene? 00:08:57
De lo guapao. 00:09:09
Pero ¿qué más animales? ¿Qué hay más animales? 00:09:26
Esto es el león. 00:09:31
Y esto es el... 00:09:35
Es el tejedor, un pajarito que se llama tejedor. 00:09:41
¿Tejedor? 00:09:45
Palmero. 00:09:46
Palmero. 00:09:47
¿Y esta es un...? ¿Esta cuál es? 00:09:48
¿El águila? 00:10:01
El águila. 00:10:02
¿Y esta? 00:10:03
Las cerdas. 00:10:04
¿Y este? 00:10:06
El leopardo. 00:10:07
El leopardo, que hay muchos en Kenia. 00:10:08
Sí. 00:10:11
¿Y estas dos? 00:10:12
No tienen esto. 00:10:13
Ah, claro, es verdad. 00:10:15
Mira, mira. 00:10:16
No está en peligro de extinción. 00:10:17
Y luego hay dos tipos de tortuga, un grande y un grande. 00:10:20
A ver, y aparte de una sabana, ¿qué más hay? 00:10:23
Hay playas, a ver. 00:10:37
Qué playas más bonitas, ¿eh? 00:10:44
A mí me encantaría ir a la playa. 00:10:47
Más que a... 00:10:48
¿Eso qué es? 00:10:49
¿Qué es muy...? 00:10:55
¿Cómo se llama? 00:10:56
¿Safari? 00:11:04
¿Y qué es un safari? 00:11:04
¿Qué es un safari? 00:11:07
¿Alguien sabe lo que es un safari? 00:11:10
¿Un safari? 00:11:11
¿Un safari? A ver. 00:11:12
¿El que no tiene la misma medida del otro? 00:11:15
¿Qué es un safari? 00:11:18
¿Qué es un safari? 00:11:19
No sé. 00:11:20
¿Dónde van? 00:11:23
A ver, ¿en qué van? 00:11:24
Un safari en Kenia 00:11:28
va mucha gente de vacaciones. 00:11:32
¿A ver, Kenia? 00:11:35
¿A que sí? ¿Con qué suerte? 00:11:37
Mi padre a uno solo. 00:11:39
¿Con qué suerte tiene tu padre? 00:11:41
Yo también quiero. 00:11:43
Entonces van a safaris, que son excursiones 00:11:45
donde la gente va en coches 00:11:47
coches así 00:11:49
que ahora se movían a curso de allí 00:11:51
y van siempre con un guía 00:11:55
y van, se meten por la sabana y van viendo 00:11:57
no todos animales. 00:11:59
Pues yo que sé 00:12:01
que si uno no tiene 00:12:03
¿Malas fuertes? 00:12:07
Malas fuertes, porque si nos van con piedra, se van y se puede atacar si tenés un animal como un copalbo. 00:12:09
Míralo, copalbo, pero ves, nos están atacando, se suben al coche, porque ese está siendo muy curioso 00:12:18
y quiere ver a la gente, dice, vosotros venís a ver mamí, pues no lo echáis bien. 00:12:24
Y mira, se suben en el coche. 00:12:28
¿No habéis ido nunca al safari para Madrid? 00:12:30
No, no. 00:12:32
¿Y el único pepe? 00:12:33
¿Eso qué es? Lo de arriba amarillito, que es un poco pequeño, nos ha quedado, ¿qué es? 00:12:37
Se llama África. 00:12:41
¿Qué? Y la de hoy está la agua en África. 00:12:43
Esa es la montaña que se llama... 00:12:45
Kenia. 00:12:48
Kenia. 00:12:50
Se lo he dicho antes. 00:12:50
Kenia, el país de Kenia, se llama Kenia por su montaña, 00:12:51
que es la segunda más alta de África y la más grande de Kenia, claro. 00:12:56
Y se llama la montaña Kenia. 00:13:00
¿Qué más? ¿Y si hago más? 00:13:03
¿Y ese cómo se llama? ¿Se te ha olvidado? 00:13:07
y pala 00:13:09
y corre 00:13:14
como los masáis 00:13:15
y los masáis 00:13:20
¿sabes qué hacen para correr mucho? 00:13:27
mirad cómo corren los impalas 00:13:31
y los peopados 00:13:33
y utilizan el mismo movimiento del brazo 00:13:34
que el animal 00:13:37
un momento 00:13:47
le damos un super aplauso 00:13:49
a Ichi 00:13:52
Y empezamos la ronda de preguntas 00:13:52
Venga, ronda de preguntas 00:13:55
Que hay muchas preguntas 00:13:57
Luego les enseñas esto 00:13:58
Que tienen muchas preguntas 00:14:01
A ver, que te van a preguntar 00:14:02
¿Quedaría en empate? 00:14:04
¿Pero te refieres a por qué no está en peligro de extinción? 00:14:50
¿No tiene el símbolo de peligro? 00:14:53
Son salvajes 00:14:56
Pero en Kenia hay muchos que no salen un premio de extensión. 00:15:02
Sí, igual que... 00:15:05
Los mata la gente. 00:15:06
Sí. 00:15:17
Entonces, durante mucho tiempo se han matado a los gorilas. 00:15:18
No los masáis ni los keniatas, que los que viven en Kenia se llaman keniatas. 00:15:21
Sino mucha gente que iba a Kenia a cazar gorilas. 00:15:28
¿Sabéis por qué? 00:15:32
¿Por qué? 00:15:33
¿Sabéis lo que se traían de los gorilas? 00:15:35
A la piel. 00:15:37
se traían las manos 00:15:38
y las ponían en su casa 00:15:42
como trofeos 00:15:44
y por eso se han destruido 00:15:45
y de los rinocerontes 00:15:48
¿qué se llevaban la gente? 00:15:50
¿para qué los mataban? 00:15:51
los cuernos 00:15:52
porque igual los vendían 00:15:53
muy caros 00:15:57
porque el cuerno 00:15:58
no te puede matar 00:16:00
porque el cuerno 00:16:02
con el cuerno 00:16:04
hacían joyas 00:16:05
¿Qué más? 00:16:07
Y el perro salvaje, que está en extinción, ¿sabes por qué? 00:16:12
Por la piel. 00:16:14
Porque durante mucho tiempo se pensaba que eran los culpables de matar a la vaca y a los cordelos y las cabras, 00:16:16
del ganado de los basales y de las otras tribus, que hay más tribus, hay 40 tribus. 00:16:26
¿Tribus? 00:16:31
40. 00:16:32
¿Quién más está en extinción? 00:16:33
La tortuga. 00:16:37
¿La tortuga? 00:16:39
Porque había sobre todo una tribu que se dedicaba a cazarlas y se las comían. 00:16:40
¿Por qué? 00:16:45
No sé cómo se llama, pero las comían. 00:16:46
Esto es típico, porque las iban para comer. 00:16:48
Claro. 00:16:50
También había algunos caracoles, y para comerse los caracoles de poesía, 00:16:51
los cazaban, los metían en bolsas y los llevaban por la aula. 00:17:04
¿Los caracoles? 00:17:19
Pero ¿sabes qué pasa? Que los caracoles que veis aquí en España, que la gente se los come, que a ellos les gusta, 00:17:20
igual que nos comemos las vacas, el cochinillo, nos comemos el pollo, están en granjas, donde se están para que nos podamos comer. 00:17:31
No es como ellos que viven libres. Pero vamos, hay gente que no les gusta comer animales. 00:17:42
Y a mí tampoco, no me gusta. 00:17:49
¿Y cómo se llaman los que no comen animales? 00:17:51
Herbívoros. 00:17:53
Hay gente que se llaman veganos. 00:18:00
A los que comen carne. 00:18:02
Y los que no, son veganos. 00:18:09
Yo soy las dos cosas. 00:18:11
¿Tú las dos cosas? Yo también. 00:18:13
Y nosotros todos somos carnívoros. 00:18:15
Y herbívoros, ¿cómo somos nosotros? 00:18:17
Yo no lo sé. 00:18:19
Carnívoros. 00:18:21
Eso es. 00:18:23
Si comemos carne, comemos... 00:18:25
¿Quién me ha preguntado? 00:18:27
Ichi, di. 00:18:28
¿Tienes dos, no, tres preguntas? 00:18:31
No, que hay más gente que te quiere preguntar. 00:18:33
Claro, hay muchas preguntas. 00:18:35
¿Cuál es la pregunta? 00:18:37
Claro, di los nombres. 00:18:42
Ah, bueno, vale. Sergio, te toca. 00:18:46
¿Sabes por qué están los peligros? 00:18:48
¿Por qué? 00:18:51
Porque esos animales, como son tan malos, como son tan poquitos, 00:18:52
Porque creo que esas tortugas podían moler. 00:18:59
Pues, ¿sabes qué pasa? 00:19:03
Que muy peligrosos no es que sean. 00:19:05
Materias:
Ciencias
Niveles educativos:
▼ Mostrar / ocultar niveles
  • Educación Infantil
    • Primer Ciclo
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
      • Tercer Curso
    • Segundo Ciclo
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
      • Tercer Curso
Subido por:
Maria S.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
1
Fecha:
3 de marzo de 2026 - 10:55
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI PABLO PICASSO
Duración:
19′ 09″
Relación de aspecto:
0.56:1
Resolución:
478x850 píxeles
Tamaño:
190.66 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid