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Classroom CDD Alberto C

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Subido el 28 de junio de 2023 por Alberto C.

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Hola, mi nombre es Alberto Caño y voy a mostrar el Classroom que uso en mis clases de Ciencias Naturales en quinto de primaria en el colegio. 00:00:00
Como se puede observar, trabajamos en un entorno de Google, por lo tanto, utilizamos Google Classroom. 00:00:09
Aquí tengo que esta es mi cuenta del colegio. Aquí arriba ya vamos a mostrar las distintas secciones que tenemos en este Classroom. 00:00:14
Este es el tercer trimestre. Bueno, pues aquí les dejamos las competencias con el porcentaje del trabajo y también tienen aquí los contenidos. 00:00:22
Esto sirve a modo de guía didáctica para ellos. Además, tienen aquí el acceso a la plataforma Sciencebits, que es una plataforma que usamos como libro digital 00:00:35
y les dejamos un índice que sirve de guía para esto, ¿no? El cuadrado negro va a ser la teoría, el amarillo va a ser Geniali, los vídeos de YouTube tienen el color rojo, 00:00:45
Edpass se le aparece una piecita de Puzzle, y los Google Forms aparecen en morado y el proyecto aparece con un destornillador. 00:00:55
Esto va a ayudar, además, también a reconocer las distintas secciones a las personas con necesidades educativas. 00:01:03
Esto les puede ayudar mucho a facilitar y a comprender las distintas secciones que tenemos, ¿no? 00:01:09
Aquí el proyecto final. Lo primero que tienen aquí siempre es el proyecto final, los 25 alumnos que han entrado al proyecto y tienen que trabajar para crear una campaña 00:01:14
sobre la importancia de ahorrar energía, mostrando todos los conocimientos que van a aprender a lo largo de toda esta unidad. 00:01:24
Entonces, bueno, pues aquí tienen esto y tienen una rúbrica. Esta rúbrica también va a servir para co-evaluar, auto-evaluarse, me muestra la rúbrica, 00:01:35
y aquí pues tienen lo que vamos a evaluar, el profesorado lo que evalúa de este proyecto, y ellos pues tienen aquí siempre acceso a la rúbrica a través de Classroom 00:01:42
para saber qué se les va a evaluar y cómo se les va a evaluar, ¿no? Lo bueno de Classroom es que puedes poner las notas directamente con esa rúbrica pinchando 00:01:53
este integrado, ¿no? Aquí tenemos la unidad número 5, que es una de las dos unidades. Bueno, pues como hemos dicho antes, en los cuadrados negros aparece la teoría. 00:02:01
Aquí tienen teoría, las propiedades de la energía, qué es energía, y aquí un vídeo, ¿no? Este vídeo tiene acceso desde Classroom, no sale del Classroom, 00:02:10
del entorno, por lo tanto no hay más distracciones, no hay sugerencias y no van a poder ir a otros vídeos, directamente lo pueden tener aquí. 00:02:20
A modo de evaluación, pues tienen un EZpuzzle, que lo tenemos aquí, ellos entran a EZpuzzle, lo tengo aquí abierto, sobre los tipos de energía con las preguntas que les vamos haciendo, ¿no? 00:02:30
A través de este vídeo, pues van a tener aquí las preguntas, tienen, y lo que tienen que hacer es mandar un pantallazo, porque no se registran en EZpuzzle, no está vinculado. 00:02:40
También tienen un mapa, un mapa mental, que les puede ayudar a la teoría, que está aquí, este mapa mental, con toda la teoría para tenerlo y para estudiar, 00:02:50
y además, pues un formulario, cuando acaban, que es un formulario sobre la energía, que, bueno, con las distintas preguntas y todo eso. 00:02:59
En el tema número 6, pues tienen igual, teoría, un vídeo YouTube, más teoría, un EZpuzzle, y aquí hay un Geniali, este Geniali, el quinto, el circuito eléctrico, pues tiene acceso a la teoría, las actividades y a los juegos. 00:03:10
Además, tiene una actividad extra, que son dos enlaces a crear su propio circuito, lo pueden adjuntar los pantallazos, que esos son de estos dos, ellos hacen una captura y lo suben a esa tarea del Classroom, 00:03:24
y, bueno, pues también realizamos un debate al final, cuando ya han tenido más conocimiento, sobre el ahorro energético, que aquí pues tienen la rúbrica de lo que se les va a evaluar en este debate. 00:03:37
Aquí al final, pues tienen las normas y seguridad que están en todos los Classrooms de la etiqueta, y este sería el Classroom de la Asignatura de Ciencias Naturales, 00:03:51
que permite tener todo en el mismo sitio, toda la teoría, todas las pruebas de autoevaluación, coevaluación, en distintas maneras, con EZpuzzle, también con formularios. 00:04:01
Tenemos Genialis, tenemos vídeos de YouTube, mapas mentales, todos esos recursos los tienen, y tareas extra y un proyecto final, porque trabajamos con aprendizaje basado en proyectos, 00:04:11
y esa va a ser la campaña que va a hacer todo el proceso que se recoge en esa tarea. 00:04:25
Subido por:
Alberto C.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
8
Fecha:
28 de junio de 2023 - 20:38
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI ESTUDIANTES LAS TABLAS
Duración:
04′ 38″
Relación de aspecto:
2.22:1
Resolución:
1536x692 píxeles
Tamaño:
17.27 MBytes

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