TAREA 1 (AULA VIRTUAL) - Contenido educativo
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Buenas tardes, os presento el aula virtual que he diseñado para el nivel C1 de la Escuela
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Oficial de Idiomas de Pozuelo de Alarcón. La plataforma está estructurada en diferentes
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pestañas como podemos observar en la parte de arriba. Si hacemos clic en la primera pestaña
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Curso, podemos ver todos los temas que he ido incluyendo a lo largo del curso. Si seguimos
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con las pestañas y hacemos clic en Participantes, podemos observar los alumnos matriculados
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en este aula virtual. La matriculación de este alumnado se ha hecho conforme a la inserción
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de un código que yo les había proporcionado al comienzo del curso. El aula virtual está
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estructurada en diferentes bloques como podemos ver en la parte derecha de la pantalla. Asimismo
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dispone de otra serie de pestañas como la que podemos observar si hacemos clic en Insignias.
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En este caso, para la finalización de la actividad, yo les había creado esta insignia.
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También varían los tipos de actividades que yo he ido incluyendo en mi aula virtual,
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como puede ser la subida de archivos, la compartición de url, cuyo objetivo es la ampliación de
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conocimiento y en algunos casos la creación de actividades. También podemos observar
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las actividades que el curso de competencia digital que estamos realizando ha propuesto
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como tareas y que vamos a ver en el apartado de Medio Ambiente. Lo que he creado ha sido
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una infografía y una presentación. Asimismo he hecho uso de otras metodologías activas
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como son la creación de un foro, la creación de un taller que en este caso sirve para la
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autoevaluación y la co-evaluación de los alumnos. Cuando hablamos de calificación
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podemos visualizar otras dos actividades que siguen diferentes estrategias de evaluación
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como ha sido la creación de un podcast. En este caso los alumnos tenían que resumir
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el contenido de un podcast que aparecía en una url que yo había compartido y la calificación
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ha sido a través de la plataforma Padlet como podéis observar en este momento. Con
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el fin de hacer uso de la protección de datos he creado tres diferentes morales para los
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diferentes grupos de C1 que imparto este año y podemos ver que en este tablero los alumnos
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han ido subiendo sus archivos con el resumen que yo les había propuesto y la estrategia
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de calificación ha sido la corrección de las diferentes relaciones y al mismo tiempo
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que yo les he proporcionado feedback. Hemos seguido videos de privacidad en las que previo
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consentimiento de sus compañeros han podido visualizar las diferentes tareas y creo que
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es útil a la hora de evitar posibles errores futuros. Otras técnicas de evaluación ha sido
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la creación de una redacción y en este caso la calificación ha sido numérica. Como podéis
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observar son varios los diferentes tipos de actividades que yo suelo proponer para mis
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alumnos y creo que en la variedad está la amplitud de conocimiento. Esto es todo,
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muchas gracias, un saludo.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- MARÍA DEL PILAR CANALES HERNÁNDEZ
- Subido por:
- M.pilar C.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 18 de julio de 2023 - 20:45
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- EOI E.O.I. DE POZUELO DE ALARCÓN
- Duración:
- 04′ 24″
- Relación de aspecto:
- 1.87:1
- Resolución:
- 1346x720 píxeles
- Tamaño:
- 12.96 MBytes