PazCM EF_InnMet - Contenido educativo
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A continuación se mostrará una secuencia de actividades para que el alumnado pueda planificar, registrar y consultar la documentación relativa a su aprendizaje, así como compartir sus ideas, conocimientos y soluciones.
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En esta infografía podemos ver una secuencia didáctica de aprendizaje basado en juegos
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en la que también hay que trabajar de manera cooperativa
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en ella se van a desarrollar distintas actividades
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y fundamentalmente consiste en una adaptación del juego Doodle
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con los elementos de electrónica más comunes para aprender de forma gráfica
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cómo son y el nombre de esos dispositivos.
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La primera actividad que se va a desarrollar se lleva a cabo de manera individual
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y es una investigación en la que las alumnas y alumnos tienen que ver
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qué elementos electrónicos son más habituales
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y también con qué tipo de herramienta trabajamos esos elementos electrónicos.
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En la segunda actividad se realiza en pareja
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si consiste en elaborar un listado con al menos 20 dispositivos
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en los que cada uno de esos ítems tiene que tener una imagen,
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el nombre y una definición de este dispositivo o herramienta.
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La siguiente actividad es propiamente la creación del juego, en la que en grupos de cuatro, a partir de estos listados que ha creado anteriormente,
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y mediante una pantilla de Google Drive, van a poder crear ese juego de double, de electrónica, para luego poder jugar toda la clase junta.
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Y por último, la actividad consiste en jugar al juego.
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se llevan a cabo partidas por equipos de 3 o 4 jugadores
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en los que se va a trabajar de forma reforzada y lúdica
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mediante el aprendizaje basado en juegos,
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los nombres y la identificación de sus elementos electrónicos.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Paz Casas Martín
- Subido por:
- Paz C.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 19 de febrero de 2024 - 6:08
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES MIGUEL DELIBES
- Duración:
- 02′ 18″
- Relación de aspecto:
- 2.19:1
- Resolución:
- 1574x720 píxeles
- Tamaño:
- 166.33 MBytes
