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VE 19 - La justicia como equidad - Contenido educativo

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Subido el 6 de septiembre de 2025 por César Pedro P.

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El filósofo estadounidense John Rawls dedicó un libro muy importante a reflexionar acerca de la 00:00:00
justicia. Lo que se pregunta Rawls en su libro es ¿cómo deberíamos hacer las leyes para que las 00:00:06
leyes sean verdaderamente justas? Se plantea esta pregunta porque Rawls se dio cuenta de que a lo 00:00:13
largo del tiempo, en muchos lugares, las leyes han sido leyes injustas, leyes que han beneficiado a 00:00:19
un grupo perjudicando injustamente a otros. Así que, ¿cómo tendríamos que hacer las normas para 00:00:26
que esto no pasase? Rawls nos invita a imaginarnos una situación hipotética. Imagínate que a la hora 00:00:31
de hacer las leyes, las personas que las están haciendo no supieran el tipo de rol que van a 00:00:40
ocupar en la sociedad. Si quien hace las leyes no supiera quién va a ser en la sociedad, las leyes 00:00:47
que haría serían unas leyes justas, que no perjudicasen a nadie. Si el legislador no supiera 00:00:54
si va a ser blanco o negro, rico o pobre, joven o viejo, las leyes que va a hacer el legislador no 00:01:01
serían leyes que perjudicasen a ninguno de esos grupos. Así que la situación imaginaria en la 00:01:09
que no sabemos qué papel vamos a ocupar en la sociedad nos ayuda a crear leyes que son 00:01:15
verdaderamente justas. Esta situación es lo que Rawls denomina la posición originaria y en ella 00:01:20
nos invita a crear las leyes bajo un velo de ignorancia, es decir, como si tuviéramos un velo, 00:01:28
una venda, que nos impida saber quiénes somos realmente y qué papel estamos ocupando en la 00:01:35
sociedad. Si todos hiciéramos las normas bajo un velo de ignorancia, dice Rawls, entonces las leyes 00:01:40
serían verdaderamente justas, porque las haríamos, de acuerdo con esta teoría, siguiendo dos 00:01:47
principios. El primero es el principio de igualdad. Unas leyes hechas bajo el velo de ignorancia 00:01:53
tratarían por igual a todas las personas y todo el mundo tendría los mismos derechos fundamentales. 00:01:59
Pero además, estas leyes respetarían el principio de la diferencia, según Rawls. Este principio lo 00:02:05
que establece es que podría haber diferencias sociales en las normas que estamos haciendo, 00:02:12
pero sólo con una condición, con la condición de que esas diferencias beneficien a todo el mundo 00:02:18
y no sólo a unos pocos. 00:02:23
Idioma/s:
es
Materias:
Filosofía
Niveles educativos:
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  • Educación Secundaria Obligatoria
    • Ordinaria
      • Primer Ciclo
        • Segundo Curso
Autor/es:
César Prestel
Subido por:
César Pedro P.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
2
Fecha:
6 de septiembre de 2025 - 16:38
Visibilidad:
Público
Centro:
IES CERVANTES
Duración:
02′ 27″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
143.04 MBytes

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