Explicación tarea 5 CDA2 - Contenido educativo
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En este mini vídeo procedo con la explicación de la tarea número 5 del curso de competencia digital A2
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que consiste en la creación de un espacio de actividades con ritmos diferentes de aprendizaje
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y que está conectado con las tareas 3 y 4.
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Lo primero que me gustaría resaltar es que esta infografía está realizada con...
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este espacio de actividades, perdón, está realizado con CAMPA con diferentes opciones.
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La primera de ellas, que comenzaríamos a realizarla con el alumnado,
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comenzamos en el botón comenzamos y nos deriva a una imagen que está subida en la Mediateca de EducaMadrid
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en la que nos explica qué es un podcast, incitamos a los alumnos a buscar información desde casa
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y guiamos el aprendizaje hacia el calendario en el cual vemos que el día 5 es el Día Mundial del Medio Ambiente.
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Por lo tanto, proponemos a los alumnos realizar los podcasts sobre el cuidado y el respeto al medio ambiente
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para concienciar al alumnado en este sentido.
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Volveremos al espacio de actividades y iremos a la tarea número 1
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que será el primer cuento que veremos en esta situación de aprendizaje
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que nos lleva a un vídeo de YouTube en el que he seleccionado el primer cuento
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que es la rana de tres ojos y lo veremos a través de pictogramas para poder favorecer la atención a las diferencias individuales que tengo en el alumnado
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ya que así todos los alumnos serán capaces de seguir el cuento perfectamente.
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Una vez hemos realizado la tarea del cuento procedemos a jugar un poco para poder ver cuáles son los conocimientos previos del alumnado
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y nos llevará a un generali en el que podemos realizar diferentes actividades, diferentes preguntas
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para poder dialogar con los alumnos y ver cuál es su nivel de competencia en este tema.
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Una vez hayamos dialogado, pasaremos al siguiente nivel de la situación de aprendizaje
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que reflexionamos sobre el tema. Para ello he seleccionado una actividad de World War
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en el que los alumnos tendrán que posicionar las diferentes actividades que tenemos en el juego.
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Por ejemplo, cuidamos el medioambiente cuando ellos mismos en la pizarra digital interactiva
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irán moviendo las imágenes a su sitio correcto y una vez las tengamos todas
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podremos autoevaluar cuáles están bien, cuáles están mal
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y veremos por qué en gran grupo
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una vez hayamos hecho esto
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iremos al botón de los alumnos que lo necesiten
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podremos trabajar con ellos el botón de una ayuda
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que nos lleva a un vídeo de Smile on Learn
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en el que nos explican brevemente
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cómo cuidar el medio ambiente
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y nos dan ideas básicas y consejos
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para poder aumentar esa conciencia social para el cuidado del medio ambiente.
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Una vez hayamos visto ese vídeo, realizaremos un teatro, como he comentado previamente,
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en los dos grupos en el que los alumnos tendrán que diferenciar los papeles.
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Para poder ayudar a esta actividad, he seleccionado un vídeo de YouTube
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en el que se realiza un teatro con marionetas del mismo cuento que ellos tienen que realizar
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por lo tanto visualizaremos el vídeo para que los alumnos tengan una muestra de cómo realizar esta actividad
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una vez hayan realizado el teatro pasaremos a la última actividad del espacio de actividades
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que consiste en jugar a un juego también seleccionado de World World
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en el que decimos si es correcto o incorrecto las situaciones que nos aparecen aquí.
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Es una actividad de evaluación que me servirá a mí como docente ver cuáles son las competencias
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que han adquirido mis alumnos a lo largo de esta situación de aprendizaje.
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Por lo tanto, los alumnos irán girando la ruleta, se parará en una imagen determinada y ellos mismos tendrán que decir si dejar la luz prendida es cuidar el medio ambiente o no es cuidar el medio ambiente.
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tendremos diferentes opciones, dejarla o no dejarla para poder jugar con todas, todos los alumnos
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y de esta manera terminaremos la actividad que hemos realizado con el primer cuento
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terminando así la explicación de la tarea número 5 de la tarea 6 del curso de competencia digital A2.
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- Autor/es:
- Cristina Ferrero
- Subido por:
- Cristina F.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
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- Fecha:
- 13 de febrero de 2024 - 11:55
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI ANGEL NIETO
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
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