Orcajo_Francisco_EvidenciaArea_5 - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Buenas tardes, soy Francisco Orcajo, profesor de Geografía e Historia en la ESO y Bachillerato
00:00:00
y en este vídeo voy a mostrarles cómo utilizo la aula virtual para adaptar el proceso de enseñanza
00:00:05
a las necesidades de mi alumnado y atender la diversidad.
00:00:10
Bueno, en primer lugar les presento el tema de la Primera Guerra Mundial, aquí lo pueden ver con su portada,
00:00:13
para cuarto de la ESO dentro de la aula virtual.
00:00:18
Este entorno está organizado de forma clara y estructurada, lo que facilita el acceso a los contenidos
00:00:21
y permite al alumnado seguir el desarrollo de la asignatura de una manera progresiva.
00:00:25
A continuación se dispone de un espacio de preguntas y dudas donde el alumnado puede plantear cuestiones sobre el tema. Este entorno de interacción fomenta la participación y el aprendizaje entre iguales.
00:00:30
Seguidamente pueden ver los apuntes y presentación del tema
00:00:41
Se lo voy a enseñar como lo tengo yo estructurado
00:00:47
Aquí tendrían los apuntes que vamos a seguir a lo largo del tema
00:00:49
Esto yo se lo imprimo y se lo doy, también lo tienen en la virtual si lo quieren
00:00:53
Y aquí estaría la presentación del tema
00:00:56
Lo vamos viendo todo el rato con imágenes, algunas con inteligencia artificial
00:01:01
ejes cronológicos, los apuntes, las causas, mucha imagen para favorecer un aprendizaje más completo
00:01:07
y combino información tanto escrita, visual y audiovisual, gráficos y también quiero enseñarles algunos recursos
00:01:16
como por ejemplo los vídeos que incluyo, el asignato del archivo de Francisco Fernando en Sarajevo
00:01:24
Siempre procuro poner subtítulos para que sea más accesible
00:01:31
Y luego tenemos los ejercicios que voy haciendo a medida que vamos viendo el tema
00:01:36
Al final de cada explicación hay unos ejercicios que fomentan diferentes capacidades
00:01:40
En este por ejemplo tienen que dibujar banderas, en el anterior un esquema, etc.
00:01:45
Vamos a seguir con la presentación del aula virtual
00:01:50
Les presento ahora un glosario de términos y una infografía
00:01:54
Bueno, hay un alumno con dificultades, vamos a mantener su anonimato, con dificultades de comprensión lectora y para ello he diseñado una adaptación que consiste en un glosario de la Primera Guerra Mundial y unos recursos visuales, en concreto una infografía.
00:01:59
Lo van a ver ahora a continuación, estos serían los términos que utilizo para que les sea más accesible las explicaciones y seguidamente tenemos preparada la infografía aquí, pues que le permite sintetizar los contenidos de forma visual, facilitando la comprensión global del tema.
00:02:15
Continuaríamos con dos ejercicios
00:02:33
Un cuestionario tipo test
00:02:38
Ha configurado con varios intentos
00:02:40
De modo que el alumno debe reflexionar sobre sus errores
00:02:44
Antes de alcanzar la respuesta correcta
00:02:47
Con retroalimentación que lo orienta hacia los apuntes
00:02:49
Favoreciendo así un aprendizaje autónomo
00:02:53
Otro ejercicio que tenemos preparado
00:02:55
Sería el de rellenar huecos
00:02:58
Que sería tal que así
00:03:00
se lo encontrarían
00:03:02
te permite trabajar la compresión de los contenidos
00:03:04
de forma guiada, aquí tendrían las palabras
00:03:07
que tienen que ir rellenando
00:03:09
para completar
00:03:11
el ejercicio
00:03:13
seguimos con ejercicios
00:03:14
para distintos niveles de dificultad
00:03:17
por ejemplo un crucigrama
00:03:19
que está orientado a la ampliación de contenidos
00:03:20
lo tendrían aquí, yo esto lo puedo imprimir
00:03:23
o lo pueden hacer a través de
00:03:25
la obra virtual, lo pueden ver y lo pueden rellenar
00:03:27
en su cuaderno, luego enseñármelo
00:03:29
o un ejercicio de sopa de letras que se plantea como una actividad de refuerzo
00:03:31
que permite así estas cosas, nuestros ejercicios, adaptar el aprendizaje al ritmo de cada alumno.
00:03:34
Y como se me va acabando el tiempo, he de decir que finalmente se propone una tarea sobre la Primera Guerra Mundial
00:03:41
en la que el alumnado debe elegir el formato de entrega, como una presentación de vídeo, un documento Word, un podcast.
00:03:49
aquí se lo explico, para realizar esta tarea podrás elegir formato digital que quieras
00:03:56
como la presencia en PowerPoint, Word y demás
00:04:02
y esto es bueno, en su conjunto el uso de la aula virtual me permite adaptar la enseñanza
00:04:04
a las características de mi alumnado y favorecer un aprendizaje más inclusivo y personalizado
00:04:09
muchas gracias
00:04:14
- Valoración:
- Eres el primero. Inicia sesión para valorar el vídeo.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- Idioma/s:
- Materias:
- Historia
- Niveles educativos:
- ▼ Mostrar / ocultar niveles
- Educación Secundaria Obligatoria
- Ordinaria
- Primer Ciclo
- Primer Curso
- Segundo Curso
- Segundo Ciclo
- Tercer Curso
- Cuarto Curso
- Diversificacion Curricular 1
- Diversificacion Curricular 2
- Primer Ciclo
- Compensatoria
- Ordinaria
- Bachillerato
- Primer Curso
- Segundo Curso
- Autor/es:
- Francisco Orcajo de Celis
- Subido por:
- Francisco O.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 2
- Fecha:
- 26 de abril de 2026 - 11:44
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES EMPERATRIZ MARIA DE AUSTRIA
- Duración:
- 04′ 16″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 102.61 MBytes
Para publicar comentarios debes entrar con tu nombre de usuario de EducaMadrid.
Comentarios
Este vídeo todavía no tiene comentarios. Sé el primero en comentar.