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Subido el 23 de marzo de 2024 por Maria G.

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Nos solicitan asesoramiento para la elaboración del plan Incluyo. 00:00:00
¿Cómo lo hacemos? Pues primero aplicamos la metodología de clase invertida enviándole la documentación al profesorado para que analicen, hagan la identificación de barreras 00:00:04
y analicen a nivel individual y a nivel de centro qué barreras hay en función del alumnado que tenemos. 00:00:17
luego se agrupan en ciclos y exponen las conclusiones a las que ya han llegado y las medidas que se pueden implementar. 00:00:23
A continuación se crean grupos heterogéneos interciclos donde exponen cada uno las ideas extraídas del ciclo 00:00:32
y finalmente en un claustro se exponen a todos las ideas, la identificación de barreras extraídas, 00:00:40
Con esto se consigue la autoevaluación y la coevaluación, se elabora el documento final y a continuación se publica en la web del centro. 00:00:48
Autor/es:
María García
Subido por:
Maria G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
6
Fecha:
23 de marzo de 2024 - 18:20
Visibilidad:
Clave
Centro:
EOEP GENERAL EQUIPO GENERAL ALCOBENDAS
Duración:
01′ 01″
Relación de aspecto:
0.40:1
Resolución:
800x2000 píxeles
Tamaño:
3.91 MBytes

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