VARIOS_MDOLORES_GÓMEZ _GUERRERO
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Corrección de proyecto final de Grado a través de "grabación de pantalla" en orden a clarificar mejor las explicaciones necesarias para el alumnado a distancia.
Hola, ¿qué tal, Ana? Mira, te voy diciendo cositas, ¿vale? Mira, el índice, bien, ya
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lo has cambiado, 1, 1, 1, 2, 1, 3, muy bien, de acuerdo, perfecto. Interesante, pues mira,
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en lugar de poner la minúscula aquí, o sea, metodología en minúscula, bueno, en minúscula
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pero lo que sigue en minúscula y esto todo en mayúscula, ponerlo aquí, ¿vale? O sea,
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sería metodología en mayúscula, ¿vale? Y protocolo de actuación en tipo de oración, ¿vale? Así es
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como se tendría que quedar, ¿por qué? Porque esta es, digamos, la madre y estos son los hijos,
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¿de acuerdo? Entonces, esta en mayúscula y esta, digamos, en minúscula, esta parte,
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esta en mayúscula, en modo oración, ¿vale? Venga, ¿qué más cositas que he visto por aquí?
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Vale, en este párrafo nombras aquí a la doctora Aurora y doctora Isabel, pero hablando sobre el
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ocio como calidad de vida, se relaciona con la necesidad del ser humano, en fin, pero no citas
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esta parte, no la citas, no sé si es que dentro del convenio este de la ONU que no debe de ir en
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negrita, esto en negrita no debe de ir, ¿vale? Porque no es un título ni nada, esto tampoco
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debe de ir en negrita, no son títulos, ¿vale? Entonces, esto pues le echas un ojito y lo
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revisas y esto quiero saber por qué no está citado abajo al final, que es lo que dicen,
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donde lo explican, lo explican aquí en la Convención de los Derechos de la ONU o donde
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lo explican. Esto igual, esta carta sobre la educación del ocio, esta carta de la que hablas,
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a ver, la asociación publicó la carta en la que firmaba que el ocio es un aspecto de la vida,
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¿cómo es el ocio? Vale, esto aquí pues también, esta parte tendrías que citarla, ¿vale? A ver,
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esta parte de aquí, ¿vale? Uy, se me ha puesto en azul, ¿vale? ¿Qué más cosita? Vale, esto es de
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nuevo pues lo que te comenté, usuarios, destinatarios, ¿vale? Hay más por ahí.
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Hay que usar el lenguaje inclusivo, es obligatorio en los y las profesionales de la intervención
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social, ¿vale? Tenemos que usar el lenguaje inclusivo, entonces, en lugar de estar siempre
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diciendo destinatario, destinatario, chicos, chicas, niños, niñas, pues en lugar de eso,
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para que sea inclusivo, ponemos personas, ¿vale? destinatarias, ¿de acuerdo?
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- M.dolores G.
- Licencia:
- Reconocimiento
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- Fecha:
- 24 de julio de 2023 - 21:12
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES CIFP a Distancia Ignacio Ellacuría
- Duración:
- 02′ 58″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 79.46 MBytes
