Aula Virtual de Dibujo Técnico
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Aula Virtual de Dibujo Técnico
1º de Bachillerato
1º de Bachillerato
En este vídeo se muestra el aula virtual de dibujo técnico de primeros de bachillerato del Instituto San Mateo.
00:00:00
Los primeros que nos encontramos son las normas de la etiqueta digital en nuestra clase de dibujo técnico.
00:00:06
Son normas consensuadas por los alumnos y que seguimos en todas las interacciones digitales que tenemos con ellos.
00:00:11
El diseño de este aula virtual es por bloques.
00:00:17
De manera que veis aquí que tenemos bloque 1, dibujo geométrico, bloque 2, sistema de representación, bloque 3.
00:00:19
Y en esta infografía aparece un dibujo resumen de la guía y los bloques que tenemos.
00:00:24
Los tres bloques están llenos de contenido digital propio que he ido creando.
00:00:30
La gran mayoría son presentaciones, pero también además tienes vídeos.
00:00:35
Por ejemplo, si vamos al bloque de dibujo geométrico, tenemos contenido también creado con la herramienta Excelerling.
00:00:39
Por ejemplo, puntos notables del triángulo, le damos a este contenido que vemos que es de navegabilidad sencilla
00:00:44
por este menú de la izquierda, que podemos acceder a las distintas partes del tema.
00:00:51
Te preguntan cosas, como por ejemplo, piensa sobre lo aprendido,
00:00:56
y eso permite al alumno interactuar poniendo si es verdadero o falso,
00:01:00
y le da una respuesta de si es correcto o no.
00:01:03
Es una respuesta inmediata.
00:01:07
También puede acceder a un enlace a la página web externa para realizar este problema.
00:01:08
Además, cuenta con accesibilidad, gracias a esta barra,
00:01:14
en la que puede cambiar la fuente, también para alumnos que tienen dislexia,
00:01:17
aumentar el tamaño de fuente, disminuir el traductor o este botón que lee el texto
00:01:22
para facilitar la accesibilidad auditiva.
00:01:27
Puntos notables del triángulo.
00:01:29
Dentro del bloque 2 vemos que la estructura es similar al bloque 1 de geométrico.
00:01:31
Dentro del bloque 2 aparecen las unidades didácticas del bloque,
00:01:36
por ejemplo, sistema diédrico, luego planos agotados, axonométrico, caballera, etc.
00:01:39
Si continuamos viendo, por ejemplo, el bloque 3, pues veríamos, por ejemplo, un contenido que se ha creado con la herramienta online Canva.
00:01:44
Normalmente hacemos presentaciones con otro tipo de herramientas, pero este se ha creado con la herramienta Canva para hacer algo más vistoso.
00:01:57
Tiene enlaces a páginas web externas y, bueno, es un poco para motivar a los alumnos.
00:02:04
También tienen preguntas y una página con conclusión.
00:02:10
En este mismo bloque 3 también tenemos un vídeo de la impresión 3D en el año de bachillerato que realizamos en el departamento de dibujo técnico y es un vídeo que está creado con sus títulos para favorecer la asesoría auditiva.
00:02:13
Este vídeo está pensado para que saliendo se entiendan que lo que hacemos en dibujo técnico es importante para poder fabricar. Hace falta unos planos para poder fabricar y unas cuotas para poder fabricar.
00:02:30
He creado también un site que de momento solo alberga los contenidos del bloque 2, pero que se pretende ampliar este año también con el bloque 1 y el bloque 3. Y tiene la ventaja de que, bueno, las imágenes son navegables y también puedo navegar con el menú, con la navegación sencilla.
00:02:40
Subo las presentaciones, también subo vídeos que he grabado con la presentación y con mi voz explicando el tema.
00:02:59
Y tiene la ventaja de que permite industrar las herramientas de Google, por ejemplo, documentos donde pueden colaborar los alumnos.
00:03:05
Por ejemplo, esto contiene un ejercicio y lo resuelven y lo ponen hacia la dirección donde lo han resuelto.
00:03:12
También podemos hacer formularios que también te van a costar.
00:03:18
En la pestaña Participantes vemos que este año tenemos 36 alumnos matriculados de Dibujo Técnico 1.
00:03:22
Una herramienta muy útil de la aula virtual es el cuaderno de calificaciones.
00:03:30
Aquí aparece la calificación de todos los alumnos de las láminas y te da la media de todas ellas.
00:03:34
En este cuaderno de notas que hemos visto aparecían las notas de las láminas,
00:03:42
pero también aparecía la nota de cuestionario global de final de curso.
00:03:46
que podemos ver aquí los resultados
00:03:49
y si vamos a la gráfica final
00:03:52
vemos que son muy buenos, la mayoría de los
00:03:56
está entre 9 y 10
00:03:57
y para ver las preguntas
00:03:59
lo seríamos aquí
00:04:01
pero si queremos verlo con las
00:04:03
respuestas, podríamos comenzar
00:04:05
un intento
00:04:08
para que se vea
00:04:10
que las respuestas son dibujos
00:04:12
pero tiene que ser la opción A
00:04:13
la opción B o la opción 6
00:04:15
Una de las cosas que más les gusta a los alumnos son las insignias.
00:04:18
Por ejemplo, tenemos aquí supergeométrico, capitán diédrico, campeón armonizado o caballero oxonométrico.
00:04:22
Y hay que estar generosos dándoselas porque les motiva mucho.
00:04:28
Las cuatro insignias las he creado yo, uno programa de diseño gráfico y favorece el empoderamiento del alumnado.
00:04:32
Y en la encuesta sobre el uso de contenidos digitales y recursos en dibujo técnico, tenemos las respuestas aquí,
00:04:37
anonimizadas, donde se sabe quién es quién, y el análisis, que por ejemplo hay muchos diagramas
00:04:44
que dan una idea muy clara de lo que han contestado los alumnos.
00:04:54
- Idioma/s:
- Autor/es:
- Laura de Blas Cartón
- Subido por:
- Laura De B.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 31 de agosto de 2023 - 19:56
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES SAN MATEO
- Duración:
- 04′ 58″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 102.02 MBytes
