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Verdugo_Valcarce_EvidenciaArea_4 - Contenido educativo

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Subido el 10 de mayo de 2026 por Almudena V.

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Video prueba Area 4

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Soy Almudena Verdugo y voy a tratar ahora el área 4, que es la evaluación y retroalimentación. 00:00:01
Como hemos mencionado en áreas anteriores, mi instituto utiliza Google Classroom. 00:00:06
En Google Classroom meto todas las actividades y lo que hago es usar la herramienta que tenemos en Google Classroom, The Forms. 00:00:10
Suelo crear ahí los formularios para hacer quizzes u otras actividades. 00:00:18
Podemos utilizar Geniali, Canvas y demás. 00:00:22
Cuando utilizamos ese tipo de actividades, las metemos de forma manual. 00:00:25
Seleccionamos al alumno y le ponemos la nota de forma manual 00:00:28
No obstante, cuando tenemos formularios 00:00:31
Simplemente con darle a importar las calificaciones 00:00:35
Una vez las hemos revisado 00:00:38
Las vomita a todos los alumnos 00:00:39
Vamos a ver dos ejemplos de forms 00:00:43
Este, por ejemplo, es de segunda de la ESO 00:00:47
Las respuestas, meto todas las posibilidades que hay 00:00:50
La máquina automáticamente las corrige 00:00:53
Yo simplemente las repaso 00:00:55
Y las considero correctas y las paso a Google Classroom 00:00:57
Otro ejemplo es este 00:01:03
En donde las actividades son más complejas 00:01:06
Las respuestas son de una lectura 00:01:10
Que es bastante compleja para los de bachillerato 2 00:01:13
Porque tienen que poner las respuestas un poquito más elaboradas 00:01:17
Como podemos ver 00:01:21
Aquí en este caso tenemos que añadir los comentarios aquí 00:01:22
Podemos decir si lo han hecho bien, si lo han hecho mal 00:01:25
Qué les falta, poderles dar cualquier tipo de retroalimentación 00:01:28
O por ejemplo, me encanta tu respuesta 00:01:32
Cualquier tipo que les motive 00:01:33
Aquí también en los formularios nos viene muy bien 00:01:35
Porque viene una estadística sobre qué preguntas han fallado 00:01:38
Cuáles han hecho la mayoría 00:01:42
Entonces esto nos viene muy bien para comentárselo a los alumnos 00:01:44
Ver por qué han fallado en general 00:01:48
Y modificarlo para los próximos formularios 00:01:50
si es que ha sido un error de creación 00:01:55
cuando hacemos actividades 00:01:57
por ejemplo en Canva 00:02:00
tenemos la posibilidad en el área 3 00:02:01
ya habíamos comentado 00:02:04
el uso de Magazine, la creación de un Magazine 00:02:05
en inglés 00:02:07
cuando nos metemos todos juntos 00:02:08
a trabajar de forma online 00:02:11
esto viene muy bien, este recurso 00:02:13
le damos aquí a comentario, añadimos un comentario 00:02:15
y le ponemos caritas felices 00:02:18
con emojis 00:02:19
podemos señalar 00:02:20
la información relevante 00:02:22
negrita o demás 00:02:25
y meterles un comentario 00:02:27
directamente aparece aquí un uno 00:02:28
si han comentado algo algún alumno o yo 00:02:30
en cuanto le das se abre 00:02:32
directamente en donde está el comentario 00:02:34
donde hay que hacer la modificación 00:02:36
no obstante también utilizamos 00:02:38
la aplicación de Adityo en nuestro 00:02:41
instituto, aquí lo que 00:02:43
hacemos está 00:02:45
vinculado a Google Classroom 00:02:45
una vez que tenemos en Google Classroom 00:02:51
todas las notas, lo que hacemos es importar tareas, seleccionamos en qué evaluación lo queremos meter, 00:02:52
primera, segunda, tercera y las vomitamos aquí. No obstante, también podemos crear aquí automáticamente 00:02:58
una actividad como he hecho yo. En este caso he creado una actividad y le he dicho que utilice una rúbrica 00:03:05
que he creado. Aquí las rúbricas vienen muy bien porque los alumnos pueden ver con colores 00:03:10
qué es lo que están haciendo bien, qué es lo que están haciendo mal y por qué, porque vienen aquí 00:03:16
los descriptores escritos en la tabla y nada más 00:03:21
Idioma/s:
es en
Materias:
Inglés, Español
Etiquetas:
CDD-B2
Niveles educativos:
▼ Mostrar / ocultar niveles
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  • Bachillerato
    • Primer Curso
    • Segundo Curso
Autor/es:
Almudena Verdugo Valcarce
Subido por:
Almudena V.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
2
Fecha:
10 de mayo de 2026 - 11:31
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES VILLANUEVA DEL PARDILLO
Duración:
03′ 28″
Relación de aspecto:
16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
Resolución:
2880x1800 píxeles
Tamaño:
49.77 MBytes

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