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Vídeo_Accesibilidad_Subtitulos - Contenido educativo

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Subido el 18 de octubre de 2023 por Ainhoa R.

8 visualizaciones

Vídeo en el que se mejora la accesibilidad a los alumnos añadiendo subtítulos

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Hola, mi nombre es Ainoa Rodríguez Alcubierre y paso a presentaros mi situación de aprendizaje 00:00:00
que se titula Diseñando un póster. 00:00:06
Está diseñada para los alumnos de segundo de la ESO y pertenece al área de matemáticas. 00:00:09
Con este proyecto los alumnos aprenderán a trabajar en grupo 00:00:16
y juntos construirán su propio aprendizaje mediante la realización de varias actividades 00:00:20
y la elaboración de un producto final. 00:00:25
Este proyecto les iniciarán el maravilloso mundo de la estadística. 00:00:28
Para ello, los alumnos verán elementos básicos de la estadística de poblaciones 00:00:32
a través de la elección de su cantante preferido, del análisis de su altura, su peso, 00:00:36
el número de dispositivos electrónicos que hay en su casa, el día de su cumpleaños... 00:00:41
Para concluir, realizarán un póster analógico y otro digital que contendrá distintas gráficas que han elaborado. 00:00:46
Los objetivos de esta situación de aprendizaje son representar e interpretar gráficos estadísticos, 00:00:53
acercar al aula situaciones y problemas de la realidad, elaborar un póster. 00:00:58
Está organizada en distintas tareas, recogida, clasificación y recuento de datos, 00:01:04
tanto cualitativos como cuantitativos, organización y análisis de datos, 00:01:10
elaboración de gráficos estadísticos, creación de un póster analógico y creación de un póster digital. 00:01:15
La temporalización es de ocho sesiones. La fase inicial durará dos sesiones. 00:01:22
Estas sesiones persiguen introducir a los alumnos en la materia y motivarles. 00:01:26
La fase de desarrollo constará de tres sesiones, donde los alumnos realizarán distintas actividades 00:01:32
en las que tendrán que elaborar varias tablas y representar la información de las mismas. 00:01:37
Y las tres últimas sesiones se emplearán para diseñar los dos pósters que tienen que entregar. 00:01:43
El proceso de evaluación será continuo. 00:01:51
En las sesiones iniciales realizaré una evaluación inicial a través de la observación y la interrelación alumno-alumno y alumno-profesora. 00:01:53
Durante la evaluación formativa valoraré la adquisición de nuevos conocimientos y capacidades mediante la observación directa de la realización de las actividades en grupo, la participación en clase y el trabajo individual de los alumnos. 00:02:03
Al finalizar la situación de aprendizaje se valorará el producto final, es decir, los pósters que entregué cada grupo 00:02:16
Además, me entrevistaré con cada alumno de forma individual y los alumnos tendrán que autoevaluarse a sí mismos y a los miembros de su equipo 00:02:24
Idioma/s:
es
Autor/es:
Ainhoa Rodríguez Alcubierre
Subido por:
Ainhoa R.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
8
Fecha:
18 de octubre de 2023 - 22:58
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES ADOLFO SUAREZ
Duración:
02′ 35″
Relación de aspecto:
2.06:1
Resolución:
1902x922 píxeles
Tamaño:
14.38 MBytes

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