Tarea 2 Infografía y Presentación - Contenido educativo
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Sencilla infografía sobre las normas de Netiqueta y sobre el Arte Neomudéjar
Bien, en esta tarea 2 voy a proceder a mostrar cómo he incorporado al aula virtual en mi instituto, donde la tenemos por cursos y por departamentos.
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En este caso, de las asignaturas del Departamento de Historia, en segundo de bachillerato, tenemos una página dedicada a la historia del arte,
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que es el segundo año que la trabajo y que la intento mejorar a medida de mis posibilidades, y a la que le he añadido la infografía con Canva, en este caso la etiqueta de las buenas prácticas, con una infografía muy sencilla en la que he incorporado como si fuera un encabezamiento esta infografía con el decálogo,
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ese decálogo sencillo pero muy interesante sobre las herramientas, cómo hay que comportarse, digamos, en el aula virtual.
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Me ha gustado mucho, sobre todo, porque al repasar ese código que yo jamás me había planteado en serio,
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que también se debería poner al principio en nuestras herramientas digitales,
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me ha parecido muy interesante la posibilidad de que a ellos también les sirva en su vida cotidiana ante las redes sociales,
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ante su vida, digamos, privada.
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Estas presentaciones de Historia del Arte normalmente las elaboran los alumnos y son un trabajo colaborativo, pero yo incorporo una presentación con Canva que es la que me sirve a mí para darles ejemplo de cómo quiero que sean las presentaciones, en las que quiero que haya más imagen que texto, como se puede ver aquí, porque lo que hay que buscar es la atención constante del espectador, en este caso del alumnado.
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incorpora herramientas, en mi opinión, muy inclusivas como estas preguntas que puede contestar todo el alumnado,
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incluido el alumnado de necesidades educativas especiales, puesto que es una manera, digamos, de captar su atención
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y de obligarles a contestar alguna pregunta.
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Y más o menos las intercalo a lo largo de la presentación para evitar que, bueno, pues lo vean de una manera pasiva
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y no de una manera participativa.
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Y para terminar, igual que incorporo estas actividades, también al final le añado la posibilidad de un enlace en el cual pueden encontrar más monumentos de este tipo y que también pueden encontrar un vídeo final para entender un poquito más sobre esta corriente artística.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Sergio Riesco Roche
- Subido por:
- Sergio R.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 25 de junio de 2023 - 23:27
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES LA CABRERA
- Duración:
- 02′ 26″
- Relación de aspecto:
- 1.88:1
- Resolución:
- 1920x1020 píxeles
- Tamaño:
- 172.13 MBytes
