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Evidencia 1. Sistema de Gestión de Aprendizaje

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Subido el 9 de julio de 2023 por M. Dolores G.

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Portafolio. Video evidencia 1 Sistema de Gestión de aprendizaje

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Mi aula virtual de EducaMadrid está perfectamente identificada tanto para los alumnos, en este caso quinto de primaria, como por la autoría. 00:00:05
La plataforma creada está actualizada y tiene estudiantes matriculados. 00:00:18
El método de matriculación ha sido el de automatriculación con contraseña. 00:00:24
Creo que es una responsabilidad, es una de las múltiples formas de empoderamiento para los alumnos ya con 10 añitos. 00:00:30
Está estructurada en temas. 00:00:40
Al comienzo he incluido los criterios de evaluación, así como un decálogo para autoevaluarse más orientado a su crecimiento personal. 00:00:44
He grabado un audio para facilitar la accesibilidad auditiva. 00:00:54
también tienen la rúbrica de evaluación del cuaderno de clase 00:00:58
y la actividad de comienzo de clase que es de repaso de lo trabajado en el curso anterior 00:01:01
Estos temas están relacionados directamente con las unidades didácticas recogidas en la programación de la asignatura 00:01:10
También hay herramientas y actividades de autor 00:01:20
Cada uno de los temas están desarrollados en diversas tareas, con diversas actividades, contenidos multimedia, a través de los cuales se van desarrollando experiencias de aprendizaje, como aprender haciendo. 00:01:26
por ejemplo en la tercera en la tercera evaluación una tercera evaluación han realizado una actividad 00:01:43
sobre el árbol de gesé en el que ellos mismos como producto final han tenido que hacer un 00:01:49
podcast o un vídeo en este caso estos alumnos eligieron grabar un vídeo desde la introducción 00:01:57
grabar un vídeo con la herramienta Chroma. Ellos mismos investigaron sobre el personaje 00:02:08
e hicieron la grabación. O el aula invertida con los vídeos de Edipassel que hay en varios 00:02:15
temas. Dentro del aula de aprendizaje también se integran distintos contenidos digitales, 00:02:28
tanto externos como del propio entorno del aula virtual de EducaMadrid. 00:02:35
Asimismo, hay metodologías didácticas implícitas al proceso de evaluación y autoevaluación, 00:02:43
gamificación, CAHUT, HP5, Visual Thinking, rúbricas, foros, dianas de autoaprendizaje 00:02:49
y un diario de aprendizaje que han ido realizando ellos durante el curso. 00:02:59
Al acabar cada uno de los temas, ellos hacían su diario. 00:03:06
Todo este proceso queda recogido en el libro de calificaciones 00:03:16
y, por supuesto, en la plataforma de raíces. 00:03:21
En el aula también he incluido bloques, el calendario, subes de nivel y asimismo también 00:03:29
he añadido insignias personalizadas con los personajes de la película del Señor de los 00:03:42
anillos. Además, he añadido elementos de accesibilidad a través del navegador. En 00:03:53
este caso, por ejemplo, un traductor, un zoom, herramienta que permite las adaptaciones visuales 00:04:04
para alumnos con dislexia. Utilizaba esta, pero he descubierto esta que me está gustando 00:04:15
mucho y es mucho más completa. Y también he añadido un bloqueador de anuncios, sobre 00:04:21
todo para cuando se ven vídeos de YouTube. Bueno, pues esto es todo. 00:04:26
Idioma/s:
es
Autor/es:
Mª Dolores García Olivares
Subido por:
M. Dolores G.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
6
Fecha:
9 de julio de 2023 - 11:40
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI ALFREDO DI STEFANO
Duración:
04′ 39″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
139.86 MBytes

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