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Subido el 29 de junio de 2026 por Rocio T.

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Video 6. Competencia Digital Docente

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Para el sexto y último vídeo del curso de Competencia Digital Docente 00:00:00
vamos a ver una situación de aprendizaje diseñada por nosotros mismos 00:00:04
para el alumnado de cuarto de ESO en el apartado de Estadística 00:00:08
dentro de la asignatura de Matemáticas. 00:00:12
Esta situación de aprendizaje consta de dos fases. 00:00:15
Una primera que se hará de manera grupal 00:00:19
y una segunda que se hará de manera individual. 00:00:21
Estas instrucciones están incluidas en el aula virtual 00:00:24
dentro de una tarea en la cual habrá que entregar parte de la actividad. 00:00:28
Comenzamos realizando un cuestionario en grupos de 3 a 5 alumnos. 00:00:34
Este cuestionario se hará en clase a partir de la herramienta Formularios incluidas en el grupo EducaMadrid. 00:00:39
Para ello tendrán que poner 5 preguntas de tipo cuantitativo y otras 5 de tipo cualitativo. 00:00:47
compartir la url del formulario a través de correo electrónico conmigo 00:00:53
y con muchas personas para conseguir al menos 5 respuestas 00:00:58
como consejo he querido darles la idea 00:01:03
de compartir la url en el foro del aula virtual 00:01:07
así todos sus compañeros podrán ayudarles 00:01:11
crear formularios en el aula virtual es muy sencillo 00:01:14
únicamente tienes que entrar en la herramienta destinada a ello 00:01:18
y darle a crear formulario. 00:01:22
Una vez aquí, introduces el título de dicho formulario y continúas. 00:01:24
Aquí puedes añadir todo tipo de preguntas, tipo test, respuesta corta... 00:01:33
Aquí puedes elegir toda la configuración. 00:01:38
Por último, guardas y compartes la URL a cualquier persona que desees. 00:01:42
Una vez terminada la primera fase, pasamos a la segunda. 00:01:49
Para ello, cada alumno individualmente tiene que elegir una de las preguntas que ha incluido en su formulario anterior 00:01:53
y a partir de una hoja de cálculo realizar un estudio estadístico. 00:02:00
Más abajo tiene un ejemplo en el que con colores y explicaciones damos las instrucciones de cómo deberá hacerlo. 00:02:06
También he incluido algunas capturas de pantalla de mi hoja de cálculo para que vean los comandos que utilizo en cada momento. 00:02:13
Una vez terminen esto deberán entregarme dicha hoja de cálculo a la tarea asignada en el aula virtual 00:02:19
También deberán incluir una conclusión en la que puedan exponer aquellos datos que han sacado a partir de su pequeño estudio estadístico 00:02:37
Para calificar esta actividad hemos utilizado una rúbrica 00:02:47
Aquí ponemos cada uno de los ítems que vamos a calificar y los puntos que daremos según esté realizado el trabajo 00:02:52
De esta manera los alumnos pueden conocer de antemano la forma de evaluar esta situación de aprendizaje 00:02:59
Esta ha sido la situación de aprendizaje que he creado para mi alumno de cuarto de la ESO para el bloque de estadística 00:03:06
Espero que os haya gustado, hasta luego 00:03:14
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Idioma/s:
es
Etiquetas:
Competencia Digital Docente
Autor/es:
Rocío Toribio Díez
Subido por:
Rocio T.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
2
Fecha:
29 de junio de 2026 - 0:09
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES ALTAIR
Duración:
03′ 18″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
73.02 MBytes

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