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Video 6. Competencia Digital Docente
Para el sexto y último vídeo del curso de Competencia Digital Docente
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vamos a ver una situación de aprendizaje diseñada por nosotros mismos
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para el alumnado de cuarto de ESO en el apartado de Estadística
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dentro de la asignatura de Matemáticas.
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Esta situación de aprendizaje consta de dos fases.
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Una primera que se hará de manera grupal
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y una segunda que se hará de manera individual.
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Estas instrucciones están incluidas en el aula virtual
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dentro de una tarea en la cual habrá que entregar parte de la actividad.
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Comenzamos realizando un cuestionario en grupos de 3 a 5 alumnos.
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Este cuestionario se hará en clase a partir de la herramienta Formularios incluidas en el grupo EducaMadrid.
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Para ello tendrán que poner 5 preguntas de tipo cuantitativo y otras 5 de tipo cualitativo.
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compartir la url del formulario a través de correo electrónico conmigo
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y con muchas personas para conseguir al menos 5 respuestas
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como consejo he querido darles la idea
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de compartir la url en el foro del aula virtual
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así todos sus compañeros podrán ayudarles
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crear formularios en el aula virtual es muy sencillo
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únicamente tienes que entrar en la herramienta destinada a ello
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y darle a crear formulario.
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Una vez aquí, introduces el título de dicho formulario y continúas.
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Aquí puedes añadir todo tipo de preguntas, tipo test, respuesta corta...
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Aquí puedes elegir toda la configuración.
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Por último, guardas y compartes la URL a cualquier persona que desees.
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Una vez terminada la primera fase, pasamos a la segunda.
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Para ello, cada alumno individualmente tiene que elegir una de las preguntas que ha incluido en su formulario anterior
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y a partir de una hoja de cálculo realizar un estudio estadístico.
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Más abajo tiene un ejemplo en el que con colores y explicaciones damos las instrucciones de cómo deberá hacerlo.
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También he incluido algunas capturas de pantalla de mi hoja de cálculo para que vean los comandos que utilizo en cada momento.
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Una vez terminen esto deberán entregarme dicha hoja de cálculo a la tarea asignada en el aula virtual
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También deberán incluir una conclusión en la que puedan exponer aquellos datos que han sacado a partir de su pequeño estudio estadístico
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Para calificar esta actividad hemos utilizado una rúbrica
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Aquí ponemos cada uno de los ítems que vamos a calificar y los puntos que daremos según esté realizado el trabajo
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De esta manera los alumnos pueden conocer de antemano la forma de evaluar esta situación de aprendizaje
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Esta ha sido la situación de aprendizaje que he creado para mi alumno de cuarto de la ESO para el bloque de estadística
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Espero que os haya gustado, hasta luego
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- Idioma/s:
- Etiquetas:
- Competencia Digital Docente
- Autor/es:
- Rocío Toribio Díez
- Subido por:
- Rocio T.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 2
- Fecha:
- 29 de junio de 2026 - 0:09
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES ALTAIR
- Duración:
- 03′ 18″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 73.02 MBytes
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