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Innovación Educativa. Estaciones de aprendizaje - Contenido educativo

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Subido el 19 de julio de 2023 por Cristina A.

8 visualizaciones

Video explicativo de las estaciones de aprendizaje para las evidencias del Nivel B de CCD

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Saludos, mi nombre es Cristina Alvariño Fournier y soy profesora de inglés en el Colegio San 00:00:00
Pío X de Majadahonda. 00:00:07
Os voy a contar cómo trabajo las estaciones de aprendizaje o Learning Centers, donde se 00:00:09
ofrece una misma sesión, diferentes actividades lúdicas y los niños van rotando. 00:00:14
El objetivo es trabajar las cuatro habilidades lingüísticas, Listening, Speaking, Reading 00:00:21
and Writing. 00:00:26
Cabe recordar algunas cuestiones, como que el ruido no puede ser excesivo y que los agrupamientos 00:00:28
cumplen criterios de aprendizaje cooperativo, por lo que son multiniveles. 00:00:34
Los recursos son creados y adaptados por mí pensando en mi alumnado. 00:00:39
¿Estamos listos? 00:00:46
Pues os voy a poner un ejemplo para segundo de primaria en el área de inglés con el 00:00:47
tema de las preposiciones. 00:00:53
En el primer centro, los alumnos jugarán al memory. 00:00:56
El objetivo es encontrar el mayor número de parejas, por ejemplo, on, con, the hamster 00:01:00
y son, the house. 00:01:06
En el siguiente centro, usando el dado de bolsillos con las tarjetas de las preposiciones, 00:01:08
los alumnos deberán situarse donde les diga el dado con respecto a la mesa. 00:01:14
Por ejemplo, si sale on, deberán ponerse encima de la mesa. 00:01:19
Esta actividad les encanta. 00:01:23
En el juego de las familias se reparten todas las cartas y ganará el primero que sea capaz 00:01:26
de completar las siete cartas de la misma familia. 00:01:32
Los alumnos se descartan todos a la vez de una carta dándosela al compañero de la derecha 00:01:36
tras decir one, two, three, go. 00:01:41
En otro centro estará dirigido por el auxiliar de conversación que dictará frases sencillas 00:01:45
a los alumnos para que ellos lo dibujen o lo escriban, dependiendo del nivel. 00:01:52
Y en el último centro, guiado por el profesor, son unas tarjetas en las que tienen que unir 00:01:58
el texto descriptivo con el dibujo. 00:02:04
En la versión adaptada para los ACNES solo tienen que poner la preposición. 00:02:07
Al finalizar la sesión se les entregará a los alumnos una diana de autoevaluación 00:02:13
en la que valorarán su participación y la de sus compañeros, así como la dificultad 00:02:18
de cada uno de los centros propuestos. 00:02:23
Normalmente realiza una sesión semanal de centros de aprendizaje. 00:02:25
Las temáticas van cambiando progresivamente y se van integrando con nuevos temas y diferentes 00:02:29
dinámicas. 00:02:34
Son sesiones súper completas, ya que implica la colaboración y evolución entre iguales 00:02:35
con el auxiliar de conversación y el profesor. 00:02:40
Además, permite trabajar en pequeño grupo las cuatro skills mientras juegan y se divierten 00:02:42
en el aula. 00:02:48
Muchas gracias por su atención. 00:02:49
Un saludo. 00:02:51
Idioma/s:
es
Autor/es:
Cristina Alvariño Fournier
Subido por:
Cristina A.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
8
Fecha:
19 de julio de 2023 - 19:12
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI SAN PIO X
Duración:
02′ 53″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
852x480 píxeles
Tamaño:
20.55 MBytes

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