Creación contenido digital 2
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En este vídeo se muestra el segundo contenido digital integrado en un LMS formando parte de una secuencia didáctica.
Hola, soy Noelia Sandiego y en este caso voy a mostrar el segundo contenido digital
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para la segunda evidencia fundamental.
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De manera concreta, aquí muestro un classroom que utilicé en el curso 2020-2021
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que estábamos en plena pandemia, con muchísimas medidas anti-COVID en las aulas
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con la finalidad de mantener sanos a los alumnos en la medida de lo posible.
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Así pues, pueden ver que esta clase está archivada actualmente.
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Entonces, para mostrar la secuencia didáctica en la que se aloja concretamente el producto final de un proyecto ABP que realicé con los alumnos, voy a mostrarles en primer lugar la organización de la clase.
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Como ya saben, en el Classroom siempre las publicaciones se ordenan por orden de fecha que se van publicando.
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Aquí muestro en general cómo es este Classroom, donde aparecen diferentes tipos de publicaciones,
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como pueden ser materiales o recursos, o también diferentes tareas de distinto tipo.
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En este caso, concretamente me centro en la sección que se titula Periodic Table, Women in Science,
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que es un proyecto que realicé con los alumnos.
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Inicialmente trabajamos el contenido, que es la tabla periódica en este caso,
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y bueno, los alumnos lo que hicieron fue investigar sobre diferentes científicas,
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posteriormente eligieron una concreta y redactaron un texto.
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Lo que hice a continuación fue dividir ese texto en diferentes oraciones.
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Aquí aparece que fue, en este caso, evaluado con una rúbrica
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y bueno, la idea era que se organizó el texto como estaba indicando
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indicando en diferentes fragmentos que posteriormente los alumnos unificaron en un vídeo.
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Entonces la creación del vídeo aparece de manera concreta, en este caso fue el de Rosa Menéndez,
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que es este vídeo, y bueno, pues si le damos al play, aparece, bueno, pues como más adelante,
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este sería el cárcel que prepararon los alumnos con los símbolos de la tabla periódica
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y cuando no se entendía bien lo que les propuse fue que ellos mismos hicieran el subtítulo de esa parte del texto
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y posteriormente en este caso yo lo ilvané, bueno, ilvané los diferentes textos y puse el audio
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de manera concreta después como premio los alumnos recibieron unas camisetas del Instituto de Física Teórica
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y aquí aparece la foto con las mascarillas en ese caso
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Bueno, muchísimas gracias por vuestra atención, espero que haya quedado claro
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Un saludo
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- Autor/es:
- Noelia Sandiego Sanchis
- Subido por:
- Noelia S.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 14 de octubre de 2023 - 15:44
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES LOS CASTILLOS
- Duración:
- 02′ 55″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 67.98 MBytes