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Me llamo Carmen García Vallejo, soy maestra de educación primaria especialista en lengua extranjera e inglés.
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Para comunicarme con familias y alumnos, y siempre dentro de EducaMadrid y siguiendo las políticas de uso aceptables de mi centro,
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uso principalmente Raíces y Rebles y alguna otra herramienta como Compartidos y la Mediateca.
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Para comunicarme con el resto de profesores de mi centro, utilizo el correo de EducaMadrid
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y siguiendo las políticas de uso responsable de mi centro, se pedirá consentimiento previo a las familias
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cuando se soliciten datos personales para otras finalidades distintas a las estrictamente educativas
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y generalmente de carácter voluntario.
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No obstante, se aconseja evitar la publicación de imágenes para proteger la huella digital del alumno
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y se hace que se haga de una manera anonimizada.
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En cuanto a la colaboración en red, colaboro con el resto de profesores de mi centro
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A través del cloud, donde compartimos archivos o elaboramos documentos o planes de forma colaborativa, como vemos en la pantalla.
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También colaboramos a través del aula virtual, donde publicamos recursos que hemos elaborado de forma colaborativa en seminarios que hemos realizado en el centro, como se puede ver en la pantalla.
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En cuanto a seguridad y datos, seguimos las triestrices de la ACAM para la protección de datos en los centros educativos públicos que se encuentran en la página que está en pantalla.
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Para tareas educativas, las principales estrategias que seguimos para proteger datos personales
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sería usar plataformas oficiales incluidas en el entorno de Ucamadrid.
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Si usamos aplicaciones y plataformas externas a este entorno, se usarán de manera anónima
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o con un usuario creado que no contenga ningún dato personal y que pueda ser compartido por
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alumnos de distintos grupos del centro cuando se necesite acceder a la misma, con la firma
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de un acuerdo de encargo.
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Para tareas de gestión del centro que tenga que hacer el profesorado o que incluyan datos
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personales se usarán exclusivamente las aplicaciones y equipos informáticos que da la Consejería
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de Educación y siguiendo las instrucciones de uso que se indiquen en cada uno de los
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casos. Para cuidar el bienestar digital, el personal docente deberá utilizar contraseñas
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seguras, activar el doble factor de autenticación, evitar redes Wi-Fi públicas y guardar toda
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la documentación académica en los espacios de red corporativos habilitados. Para tramitar
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dudas o incidentes acerca del uso de datos, de protección de datos o cualquier brecha
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de seguridad hay que comunicárselo a la delegación de datos de la conserjería.
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Siguiendo con el bienestar digital, aplicaremos el límite de uso en las aulas de acuerdo
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al Decreto 64, que delimita el uso pedagógico de pantallas para mitigar la exposición
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en la situación escolar. También haremos proyección del ciberacoso, así como enseñarles
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a los alumnos a gestionar su huella digital, enseñarles a reducir su rastro en Internet,
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configurar la privacidad de sus perfiles y atender los riesgos de abuso de las pantallas
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o la suplantación de la identidad. También concienciaremos y informaremos a las familias
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sobre el uso del control parental y el establecimiento de fotos higiénicas de desconexión en casa
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para evitar adicciones tecnológicas. Para finalizar, en cuanto a la práctica reflexiva
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y solución de problemas, una necesidad de la gestión digital de centro que se presenta
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todos los años cuando tenemos que revisar y actualizar distintos planes de mejora que
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están incluidas en la memoria de fin de curso. Este año en la revisión del plan del lector
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hemos decidido que para ser más eficaces cada uno realizaría la valoración de su parte directamente en un documento compartido en cloud
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y que cuando estuviera completo podríamos verlo y revisar si había que hacer alguna mejora más también de manera digital.
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- Etiquetas:
- Colaborativo
- Autor/es:
- Carmen García Vallejo
- Subido por:
- Maria Carmen G.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 2
- Fecha:
- 30 de junio de 2026 - 17:51
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI-SEC JUAN RAMON JIMENEZ
- Descripción ampliada:
- Evidencia 1 de la competencia digital B
- Duración:
- 03′ 33″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 852x480 píxeles
- Tamaño:
- 67.66 MBytes
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