EL ARTE DE 1º A

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Subido el 19 de julio de 2023 por Tomasa E.

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Voy a proceder a explicar el X-Learning que trabajamos en clase durante el tercer trimestre, 00:00:00

concretamente en la asignatura de Educación Artística. 00:00:06

Es una secuencia didáctica sobre los colores y las formas. 00:00:10

La carpeta madre o carpeta raíz es la clase de Tomita, que es mi tutoría. 00:00:15

Dentro de ella he desarrollado la unidad 1, 00:00:20

que es el arte de Tomita donde estamos rodeados de color y de forma. 00:00:22

Introducimos una pequeña justificación del porqué de esta secuencia didáctica 00:00:27

para pasar directamente a los colores. 00:00:35

Aquí lo que he previsto son diferentes actividades. 00:00:37

La primera es la canción del monstruo de colores. 00:00:41

Lo he basado en el monstruo de colores porque es muy significativo para mi alumno. 00:00:43

Y luego hemos hecho una pequeña actividad completa con el texto que falta. 00:00:46

A continuación hemos pasado a explicar los colores primarios y secundarios 00:00:52

a través de un vídeo en YouTube con la accesibilidad correspondiente. 00:00:55

Y luego cómo se consigue la mezcla de colores secundarios. 00:01:00

Pasamos a los colores fríos y cálidos donde tenemos un vídeo explicativo. 00:01:04

Les he puesto una imagen de fríos y cálidos para que vayan viendo en qué consiste. 00:01:10

Para luego a continuación jugar con el trozo de pasapalabra 00:01:15

relacionado con tema de colores y plástica en general. 00:01:18

Y por último, una autoevaluación del alumnado 00:01:24

donde ellos van a contestar una serie de preguntas 00:01:27

para ver su capacidad de aprendizaje. 00:01:31

Con las formas hemos seguido prácticamente la misma estructura 00:01:34

para no desestabilizarles mucho. 00:01:37

Introducimos el cuento de las formas 00:01:39

para que vean las formas que tenemos a nuestro alrededor. 00:01:41

A continuación pasamos a ver un vídeo de los tipos de líneas de Smile&Learn 00:01:45

que les gusta mucho. 00:01:50

Luego para esta actividad en las tablets utilizaremos un note 00:01:53

para realizar dibujos utilizando las diferentes líneas. 00:01:58

Continuamos con las figuras planas donde les introduzco ya el nombre 00:02:02

y luego hacemos una clasificación según su número de lados. 00:02:06

Tres lados, cuatro lados. 00:02:09

Tienen cuatro lados organizados por orden alfabético. 00:02:11

Pasamos a los cuerpos geométricos donde igualmente les introduzco 00:02:16

las figuras con sus nombres y un ejercicio verdadero o falso 00:02:19

y finalizamos con un valor en mi aprendizaje. 00:02:24

Tenemos que elegir la respuesta correcta para completar estas cuatro oraciones. 00:02:27

En esta actividad hemos integrado la barra de accesibilidad 00:02:31

que nos permite cambiar el tipo de la fuente, el idioma, 00:02:35

en fin, diferentes actuaciones para ayudar a quien lo necesite. 00:02:40

Gracias. 00:02:44

Autor/es:: TOMASA ESTÉVEZ LÓPEZ
Subido por:: Tomasa E.
Licencia:: Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:: 5
Fecha:: 19 de julio de 2023 - 8:59
Visibilidad:: Clave
Centro:: CP INF-PRI SAN MARCOS
Relación de aspecto:: 16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
Resolución:: 1724x1080 píxeles
Tamaño:: 15.81 MBytes