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Área 5 "Empoderamiento del alumnado"

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Subido el 29 de junio de 2026 por Laura P.

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Hola, soy Laura Pérez Fernández y me dispongo a explicar las evidencias del área 5, desarrollo de la competencia digital del alumnado. 00:00:00
Decir que en este encabezamiento he añadido la licencia de Creative Commons, en las anteriores no la había añadido porque pensaba que en la mediateca no era necesario. 00:00:08
A continuación, estoy grabando con el programa OBS en captura de ventana. 00:00:18
he elegido este tema del átomo Unidad Básica de la Materia 00:00:23
para mostrar una secuencia de actividades con atención a la diversidad. 00:00:29
Para ello he creado actividades tanto en texto, audio, vídeo 00:00:35
y también he creado una infografía. 00:00:40
Al principio del tema siempre añado un foro 00:00:45
para que los alumnos empiecen a participar 00:00:50
y yo veo si han entrado ya a la plataforma. 00:00:51
A continuación he grabado un audio con objetivos de la estructura de este tema, estructura de la materia 00:00:55
es un audio explicativo de la actividad que hay a continuación, este audio lo mostraré al final del vídeo 00:01:02
Este material es una adaptación para aquellos alumnos que es la primera vez que entran en contacto con la asignatura 00:01:09
ya que yo doy tercero de diversificación y hay muchos alumnos que nunca han dado esta asignatura 00:01:18
o la tienen pendiente, incluso vienen de otro sistema educativo. 00:01:24
Luego hay una serie de actividades interactivas, un vídeo de los modelos atómicos y de partículas subatómicas. 00:01:33
Todos estos conocimientos los trabajamos en clase, pero se los dejo en la plataforma para que puedan disponer de ellos cuando quieran 00:01:41
y aquellos alumnos con mayores necesidades puedan verlo tantas veces como quieran en el centro o en su casa. 00:01:47
Este vídeo 3 ya lo he añadido a la mediateca en el área 2. 00:01:57
Es un vídeo creado por mí de cómo crear un átomo con un simulador de PHT de la Universidad de Colorado. 00:02:02
Y a continuación está el enlace con el simulador. 00:02:09
Luego he añadido ejercicios interactivos en los que obtienen retroalimentación directa 00:02:16
y también en el libro de calificaciones de la aula virtual en el que yo puedo revisar y relanzar los ejercicios. 00:02:21
Y esta es la infografía de la que hablaba antes que está en el Mediateca. 00:02:29
Otro ejercicio, lo mismo autocorregible y aquí tenemos un cuestionario. 00:02:34
Este cuestionario es un cuestionario que da lugar a dos rutas. 00:02:42
Si obtienes 7 puntos de 10, el alumno, 7 puntos o más, el alumno accederá a la ampliación. 00:02:48
Y si la puntuación es menor, accederá a unas actividades de repaso. 00:02:58
Como aquí indica, no es disponible para una puntuación menor que yo he fijado en 7. 00:03:06
Por último, tenemos reflexión y aplica y volvemos a los objetivos que he nombrado anteriormente. 00:03:11
Esto nos ayuda a que los alumnos vuelvan a pensar si los objetivos que hemos planteado al principio han sido o no alcanzados. 00:03:18
Ahora haré una breve captura de pantalla y os enseñaré las actividades que os había dicho anteriormente. 00:03:34
hola, este es el vídeo 00:03:47
que está colgada en la mediateca y a continuación 00:03:53
dejaré el enlace 00:03:57
y nada más, dejaré los enlaces porque 00:03:58
ya me he pasado el tiempo 00:04:01
muchas gracias 00:04:03
Idioma/s:
es
Etiquetas:
Competencia Digital Docente
Autor/es:
Laura Pérez Fernández
Subido por:
Laura P.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
2
Fecha:
29 de junio de 2026 - 20:04
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES JUAN DE LA CIERVA
Duración:
04′ 08″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
18.51 MBytes

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