INNOVACIÓN Y METODOLOGÍA - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Buenas tardes, soy Isairo Martín Guerrero, profesora de Música en I y III de Educación
00:00:02
Secundaria en el Colegio El Valle de Valdebernardo de Madrid. A continuación voy a presentar la
00:00:09
actividad que hemos propuesto para el curso I de ESO en la asignatura de Música. La actividad
00:00:15
forma parte de la situación de aprendizaje Aprendemos el ritmo. En ella aprendemos las
00:00:22
diferentes figuras rítmicas tanto en su representación como en su realización y para
00:00:28
ello la herramienta que utilizaremos será un musicograma que los alumnos interpretarán
00:00:32
acompañados de música. Para explicar los diferentes pasos he elaborado una presentación en la que
00:00:38
vemos cómo hemos elaborado nuestro musicograma. En primer lugar, contamos con la aplicación
00:00:47
Musescore, que es una aplicación de creación de partituras libre y gratuita, se puede adquirir
00:00:53
online, en la que escribimos nuestra música. Es una app bastante intuitiva, con lo que
00:01:00
podemos trabajar sin mucha dificultad. Aquí adjunto una captura de imagen de lo que es
00:01:09
nuestra herramienta, en el botón archivo daríamos a crear nuestra nueva partitura, podríamos incluir
00:01:17
notas musicales y de esta manera compondríamos lo que sería nuestra notación musical. Una vez
00:01:27
tenemos escrita nuestra partitura en notación tradicional, le añadiremos imágenes que los
00:01:37
alumnos podrán relacionar con la parte del cuerpo y el sonido que han de hacer en su
00:01:46
interpretación. Para esto disponemos de unos iconos, como aquí ven, que hemos descargado
00:01:50
de un banco de imágenes y que podemos compartir con nuestros alumnos a través del canal de
00:01:59
Teams para que ellos puedan hacer también sus propios musicogramas. Estos iconos los
00:02:04
asignaremos a cada nota musical, como podemos ver aquí, de manera que el alumno identifica el sonido
00:02:11
y la parte del cuerpo con la que lo puede reproducir, con la que lo debe reproducir.
00:02:18
Por último, en esta presentación, en la última diapositiva, incluiremos un enlace a la canción
00:02:25
que vamos a acompañar con nuestro musicograma, interpretando nuestro musicograma con música
00:02:33
acompañada. Y esto sería el final de nuestra actividad con producto final incluido.
00:02:42
- Subido por:
- Zaira M.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 2 de junio de 2024 - 20:06
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC EL VALLE
- Duración:
- 02′ 51″
- Relación de aspecto:
- 1.88:1
- Resolución:
- 1920x1020 píxeles
- Tamaño:
- 203.35 MBytes
