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Tarea 3: Vídeo con Subtítulos-Inés Espada

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Subido el 22 de junio de 2023 por Inés E.

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Buenas tardes.

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Buenas tardes, paso a explicar el vídeo que he preparado para la tarea número 3, 00:00:01
vídeo con subtítulos. En esta tarea he intentado diseñar una infografía pensando en el desarrollo 00:00:05
de una planificación con estrategias de enseñanza diversificada capaz de involucrar a todos mis 00:00:12
alumnos y alumnas y pensando en que todos tengan las mismas oportunidades basándome en el modelo 00:00:17
teórico práctico de innovación educativa, diseño universal de aprendizaje conocido como DUA. La 00:00:22
infografía o imagen mapeada está preparada para alumnos de primero B de primaria dentro del área 00:00:28
de valores. He preparado una infografía con mucho colorido y además he intentado diseñar un modelo 00:00:32
para ayudar a aquellos alumnos con problemas de audición, TDAH, etc. El objetivo principal es que 00:00:40
los alumnos y alumnas conozcan el significado de algunas de las emociones más conocidas para su 00:00:45
posible buena gestión en un futuro. Así he destacado cuatro sobre todas las demás, alegría, ira, 00:00:50
Asco y tristeza. 00:00:58
La fuente que he elegido para hacer la infografía es Taoma, pensando a mis alumnos con dislesia. 00:01:01
Así les será más fácil a la hora de leer y comprender el contenido. 00:01:09
Como se trata de una imagen mapeada, la infografía me lleva a través de vínculos a otro tipo de actividades o vídeos, como señalo a continuación. 00:01:13
A parte de utilizar un tipo de fuente para la letra específica, como he explicado anteriormente, todo el texto tiene mucho colorido, pensando los alumnos con problemas de audición. 00:01:25
Y en cada uno de los párrafos hay unos vínculos que nos llevará a un vídeo de YouTube con el fin de explicarles el significado de cada una de las emociones. 00:01:34
A parte de los vídeos, también habrá otros tres vínculos, como son el teatro de las emociones, un juego de elección múltiple en World War y una sopa de letras. 00:01:41
Este tipo de juegos de las emociones están pensados para ayudar a los alumnos con problemas de dislexia, 00:01:51
además de cumplir otra función porque son muy atractivos y divertidos para todos. 00:01:57
A destacar también al final del texto, una sopa de letras preparada en EducaPlay por mí previamente a la realización de la infografía. 00:02:02
Este tipo de actividades, además de favorecer el uso de la memoria y la concentración, favorecen el trabajo en equipo 00:02:09
y la integración de todos los alumnos y alumnas que forman parte del mismo grupo. 00:02:15
Además de las anteriores, también favorecen la integración de aquellos alumnos extranjeros que no conocen la lengua castellana. 00:02:19
Para terminar, he intentado incluir a todos y sobre todo que todos los alumnos traten a los demás como quieren que los traten a ellos, 00:02:26
desarrollando el respeto mutuo entre todos. 00:02:32
Espero que les haya gustado y muchísimas gracias por escucharme. 00:02:35
Buenas tardes. 00:02:38
Subido por:
Inés E.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
11
Fecha:
22 de junio de 2023 - 16:23
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI MENENDEZ Y PELAYO
Duración:
02′ 40″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
640x360 píxeles
Tamaño:
3.40 MBytes

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