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Subido el 26 de julio de 2023 por Paula L.

5 visualizaciones

Modalidades de apoyo en el aula

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En este vídeo del módulo de apoyo a la intervención educativa vamos a ver las modalidades de apoyo educativo dentro del aula. 00:00:01
En primer lugar, si ofrecemos un tipo de soporte que se centra en dar apoyo a un alumno que presenta necesidades específicas de apoyo educativo sentado a su lado, 00:00:10
la intervención del profesional de apoyo se centrará en ayudarle a realizar la tarea motivándole a ella, mientras que el otro profesor dirigirá la clase. 00:00:20
en qué actividades se va a destinar este tipo de soporte 00:00:31
en explicaciones teóricas del profesor y en trabajo individual en clase 00:00:35
Otro tipo de soporte que podemos ofrecer es dar apoyo a un alumno 00:00:40
aumentando progresivamente la distancia 00:00:45
La intervención del profesional de apoyo se centrará en acercarse 00:00:47
cuando sea necesario atendiendo a otros alumnos en esos momentos 00:00:52
fomentando así su autonomía 00:00:56
y se destina a actividades como pueden ser explicaciones teóricas del profesor y trabajo 00:00:58
individual en clase. Otro tipo de soporte que se puede ofrecer es dar apoyo a más alumnos en una 00:01:04
dinámica de trabajo individual. El profesional de apoyo se desplaza por la clase y ayuda al 00:01:12
conjunto de alumnos, sobre todo centrado en actividades de trabajo individual en clase. 00:01:18
Por otro lado, otro soporte sería dar apoyo a más alumnos en una dinámica de trabajo en grupo 00:01:22
La intervención sería mediante trabajo cooperativo y colaborativo 00:01:30
El alumnado está distribuido en grupos heterogéneos y el profesional de apoyo guía a algunos grupos y el otro profesor a otros grupos 00:01:35
Está destinado a desarrollarse en actividades que requieran trabajo en grupo 00:01:44
y finalmente otro de los soportes sería que los dos profesionales dirigieran la actividad de manera conjunta 00:01:49
que haya una codirección dentro del aula 00:01:56
se ofrecería una intervención de los dos profesionales dirigiendo la actividad de manera conjunta en la clase 00:01:59
con una preparación previa y una preparación conjunta, eso sería esencial 00:02:05
y está destinado en actividades donde se fomente la participación del alumnado 00:02:09
a través de debates, de reflexiones grupales, entre otro tipo de actividades. 00:02:15
Muchas gracias por vuestra atención. 00:02:23
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
Paula López
Subido por:
Paula L.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
5
Fecha:
26 de julio de 2023 - 13:19
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES CIFP a Distancia Ignacio Ellacuría
Duración:
02′ 26″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
7.58 MBytes

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