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Evidencia2-1_Acreditacion_B2_Infografia2

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Subido el 25 de agosto de 2023 por Laura M.

13 visualizaciones

Vídeo explicativo de un contenido digital, en este caso una infografía, siguiendo la rúbrica para acreditar el nivel B2 de CDD.

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Hola de nuevo, otra evidencia más, en este caso contenidos digitales y el primer contenido 00:00:00
que os traigo es una infografía creada con Canva y publicada para mis alumnos en Classroom 00:00:07
y en Google Sites. 00:00:11
Estamos en la infografía, nos sale el previsualizador que tiene Canva para que vean los alumnos 00:00:12
donde pueden reaccionar, pueden pintar encima y evidentemente hacerlo más grande, pero 00:00:17
he dejado abierto el editor pues para que veáis que lo he hecho yo, aquí está mi 00:00:21
autoría. 00:00:26
No he seguido ninguna plantilla, todas las imágenes que he utilizado son de Canva menos 00:00:27
estas siluetas negras de aquí que las he cogido de internet y son de dominio público 00:00:31
y aquí está la licencia Creative Commons con mi autoría. 00:00:35
Está publicada a los alumnos a través de Classroom, si os fijáis está la clase de 00:00:38
los dragones, en la unidad didáctica 9 aparece aquí la infografía y además de la infografía 00:00:41
a los alumnos les hago un site con toda la secuencia didáctica y material de apoyo que 00:00:47
tengo aquí abierto para que sea más rápido, si pinchamos en humanización pues ya está 00:00:51
aquí la infografía. 00:00:56
Esta infografía es un material didáctico que he creado para la asignatura de Biología 00:00:58
y Geología de cuarto de la ESO en el tema 9 de evolución. 00:01:05
El material está creado para apoyar a los alumnos en un proyecto que tendría que realizar 00:01:09
un visual thinking y el proceso de humanización se comprende mal porque los alumnos tienen 00:01:12
tendencia a comprender la humanización como esta imagen que tenemos todos clavados en 00:01:17
la mente que hemos ido evolucionando poco a poco del mono que nos hemos ido transformando 00:01:20
en humanos. 00:01:25
Entonces la infografía está pensada pues para que vayan viendo las características 00:01:26
que hemos ido adquiriendo y sobre todo para que entiendan que no es un proceso de cambio 00:01:29
de un mono sino que tenemos antepasados comunes con el mono. 00:01:33
La infografía se ha diseñado siguiendo criterios de accesibilidad, se han utilizado solo tres 00:01:40
fuentes una llamativa para el título principal y luego otra para los subtítulos y los cuerpos 00:01:44
de texto. 00:01:48
Todas ellas de fácil lectura, los cuerpos de texto tienen un interlineado de un y medio 00:01:49
para favorecer la lectura y están justificadas a la izquierda. 00:01:54
Hay mucho equilibrio de imagen y texto para facilitar la comprensión, no se ha usado 00:01:59
de colores diferentes además ha utilizado colores que tengan un buen contraste para 00:02:03
que se pueda visualizar. 00:02:07
Al ser una infografía la cantidad de imágenes es grande pero para favorecer el acceso a 00:02:08
alumnados con deficiencia visual todas las imágenes llevan un texto alternativo describiendo 00:02:13
la imagen correspondiente. 00:02:18
La infografía es material de apoyo para la elaboración de un proyecto así que está 00:02:19
hecha con contenidos mínimos, como podéis ver hay muy poco contenido en la infografía 00:02:24
y resulta accesible para todo el alumnado independientemente del nivel que tenga de cuarto 00:02:29
de la ESO. 00:02:33
Además está diseñada siguiendo los principios DUA, proporciona múltiples opciones para 00:02:34
captar el interés, proporciona opciones para la percepción, hay un equilibrio entre la 00:02:38
imagen y el texto para que cada uno se centre en lo que más le llama la atención y además 00:02:42
proporciona múltiples opciones para la comprensión especialmente en esta parte en la que proporciona 00:02:47
un patrón que facilita la comprensión del proceso. 00:02:51
Valoración:
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Idioma/s:
es
Autor/es:
Laura Mañueco López
Subido por:
Laura M.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
13
Fecha:
25 de agosto de 2023 - 17:41
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC MALVAR
Duración:
02′ 58″
Relación de aspecto:
4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
Resolución:
1440x1080 píxeles
Tamaño:
246.76 MBytes

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