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Subido el 19 de agosto de 2023 por Gema G.

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A ver, vamos a presentar el primer contenido digital. Es para la tarea del chat. Aquí hemos preparado un Geniali en el cual va a realizar tipo Skyroom para hacer esto. 00:00:00
Entonces le damos a empezar y tras ver desayunado en tu casa decides irte a trabajar a la pizzería lanzadera. 00:00:13
Cuando te diriges a la cocina encuentras una nota y decides leerla. 00:00:20
entonces mira la nota en la nevera 00:00:23
hola eres el chef y necesitamos que prepares la pizza para el siguiente cliente 00:00:27
entonces aquí se le muestran los pasos que debe de seguir 00:00:32
y se le irá poniendo un tip para cada actividad que vaya haciendo 00:00:36
hay que recordar que son actividades súper sencillas 00:00:41
con un principio y un fin muy determinado y muy claro 00:00:45
porque son destinadas sobre todo para alumnos con autismo. 00:00:50
Estas se las puede realizar cualquier alumno, pero sobre todo es destinada para alumnos con autismo de primaria, 00:00:54
ya que este taller se va a realizar con alumnos que se encuentran desde segundo de primaria hasta quinto de primaria, 00:01:01
que son los que se forman en el aula TGD de nuestro colegio. 00:01:09
entonces es súper sencillo, se le va dando y dices ¿qué deberás hacer primero? 00:01:14
entonces como esto ya se ha trabajado mucho de manera manipulativa 00:01:21
ahora lo que se trata es de que él realice una lectura comprensiva y reflexione 00:01:25
no tiene tiempo, puede ir leyendo y entonces ¿qué debe hacer primero? 00:01:30
probar la comida, lavar los platos, hablar por el móvil, preparar los ingredientes 00:01:36
entonces le das a preparar cada vez que da a una respuesta correcta pues suena 00:01:40
un tic luego una vez que has preparado los ingredientes que haces después pues 00:01:47
primero el queso segundo el peperón y tercero el tomate son cosas que ya hemos 00:01:53
machacado bastante hemos trabajado bastante en la clase entonces le diría 00:01:57
pues primero el tomate primer ítem conseguido le damos a siguiente arrastra 00:02:02
en el orden correcto, esto también es algo que hemos trabajado mucho sobre el orden de 00:02:08
realizar las cosas, entonces seguimos trabajando la enumeración, la lectura comprensiva, la 00:02:13
secuencialización, el orden de la misma, entonces primero el camarero saluda y anota 00:02:22
la comanda, el camarero anota, le da la entrega al chat, más que era para ir determinando 00:02:31
qué es lo que hace cada rol. 00:02:38
El chef prepara la pizza y el chef mete la pizza en el horno. 00:02:41
Como si es correcto, le da a continuar y seguimos. 00:02:46
Y por último, cómo se sirve la pizza. 00:02:50
Esto también trajo sus controversias en la clase. 00:02:52
Entonces, una vez que ya se ha trabajado, se señala en la bandeja. 00:02:55
Correcto, ya hemos conseguido todos los ítems. 00:02:59
Le damos a siguiente y muy bien, eres un gran chef. 00:03:03
Hemos obtenido la insignia de Chet. 00:03:06
Subido por:
Gema G.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
5
Fecha:
19 de agosto de 2023 - 9:57
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI CLARA CAMPOAMOR
Duración:
03′ 12″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
7.37 MBytes

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