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Lenguaje y Comunicación visual.

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Subido el 30 de agosto de 2023 por David G.

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Fragmentos de vídeos de youtube que resumen algunos de los contenidos fundamentales del Tema Lenguaje y Comunicación Visual para proyectar en el Aula y visualizable en el Aula Virtual.

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La comunicación es la que media entre los hombres, y entre estos y el mundo. 00:00:00
En todo acto comunicativo hay un emisor, un receptor, un mensaje, un canal e interferencias. 00:00:05
El mensaje se transmite mediante un código. 00:00:14
El código es un idioma que ha de ser común entre el emisor y el receptor. 00:00:18
Pero como esta es la clase de arte, vamos a hablar acerca del lenguaje visual, 00:00:23
Que es un sistema de comunicación que utiliza las imágenes como medio de expresión 00:00:26
Y no podemos negar que estamos viviendo hoy en día en una sociedad visual 00:00:32
Es decir, el ser humano cada vez se comunica más con imágenes que de forma escrita 00:00:36
Que inclusive también de forma verbal 00:00:43
Estamos rodeados del lenguaje visual 00:00:45
En nuestros dispositivos electrónicos, en las señalizaciones de la calle, las redes sociales, etc. 00:00:48
Veamos el siguiente ejemplo, aquí tenemos a fulanito que quiere cruzar al otro lado de la calle, pero el semáforo está en verde, lo que le indica a los autos que pueden avanzar, mientras que él tiene que esperar a que cambie la luz. 00:00:56
Ahora el semáforo pasa a luz roja, lo que le indica a los autos que se detengan, y ahora fulanito puede pasar tranquilamente al otro lado de la calle. 00:01:12
Entonces vemos en este ejemplo que el emisor es el semáforo 00:01:20
El receptor son los autos y fulanito 00:01:26
El mensaje son los colores del semáforo 00:01:30
Que rojo significa detenerse para los autos 00:01:34
Amarillo significa precaución 00:01:38
Y verde significa avanzar para los autos 00:01:41
Ahora bien, el código en este caso es un código de lenguaje visual 00:01:44
Todo ha sido a través de imágenes, en este caso colores 00:01:49
Las relaciones entre diferentes códigos y entre diferentes lenguajes son estudiadas por la semiótica 00:01:53
La semiótica, claro está, estudia los signos 00:01:59
El proceso por el cual algo funciona como signo haciendo alusión a algo se denomina semiosis 00:02:02
En la semiosis distinguimos tres componentes 00:02:09
El signo, el significado al que el signo alude y el efecto que produce en el receptor 00:02:12
El significante es la forma en que se representa el signo, su manifestación física si quieres decirlo. 00:02:19
El significado es la idea, la imagen mental que se forma en tu cabecita cuando percibes el significante. 00:02:26
Por ejemplo, cuando leemos la palabra mesa, la escritura mesa es el significante y la imagen que se forma en nuestra mente es el significado. 00:02:32
Pero Charles Poole va más allá. Él dice que en el fondo, significante y significado se encuentran relacionados por cuestiones culturales o sociales. 00:02:41
Es decir, los miembros de una sociedad nos ponemos de acuerdo para que ambos funcionen de esa manera. 00:02:51
Muy buena pregunta, Charlie. 00:02:57
Blanco y Bueno proponen que signo es todo objeto perceptible que de alguna manera remite a otro objeto. 00:02:58
¿Cómo así? 00:03:05
Quiere decir que un signo es todo aquello que percibimos con cualquiera de nuestros sentidos 00:03:05
y que tiene un significado en nuestra cabecita. 00:03:10
Los signos son representaciones gráficas que envuelven un significado limitado o restringido. 00:03:13
Son el fruto de convenciones sociales y pueden ser una letra, un número, una palabra. 00:03:20
Son informativos, asesoran y ofrecen significado de las cosas. 00:03:24
Por ejemplo, cuando estás haciendo una multiplicación y utilizas el signo por. 00:03:29
Del mismo modo, y si estás escribiendo un cuento 00:03:32
Lo terminas con tres puntos suspensivos 00:03:36
Estás utilizando signos 00:03:38
Un signo visual es una representación que puede ser concreta o abstracta 00:03:40
Que la mente relaciona con algo que también puede ser concreto o abstracto 00:03:46
Los signos están constituidos por elementos básicos 00:03:51
Como el punto, la línea, el plano, la textura y el volumen 00:03:55
Los elementos básicos también son signos, que en una clasificación de signos conforman los signos plásticos 00:04:02
También están los signos icónicos, los simbólicos y los indicativos 00:04:10
Los signos icónicos son los que se asemejan a lo representado 00:04:15
El signo peatón se asemeja a una persona caminando 00:04:20
Ahora expliquemos qué es un ícono 00:04:25
Ese es un signo que por virtud de su naturaleza refiere o denota su objeto, posee una o algunas de las propiedades del objeto que representa. 00:04:27
Es decir, son signos que tienen semejanza de algún tipo con el referente. 00:04:38
La semejanza puede consistir en un parecido en la forma o afectar a cualquier cualidad o propiedad del objeto. 00:04:42
Son signos icónicos los cuadros, las esculturas, las fotografías, los dibujos animados, los mapas, los planos y cualquier gráfico que visualice proporciones. 00:04:51
Los íconos son imágenes de entendimiento rápido y podemos verlos en la señalética, por ejemplo. 00:05:02
Es muy utilizado en trabajos de diseño gráfico y de comunicación. 00:05:08
Los signos simbólicos son aquellos cuyo significado es una convención universal. 00:05:12
El signo corazón simboliza el amor 00:05:17
El símbolo es un signo consciente, arbitrario y convencional que tiene carácter de colectivo y social 00:05:21
Es decir, el símbolo es universal 00:05:30
Es un signo que se refiere al objeto que denota en virtud de una ley 00:05:33
Usualmente una asociación de ideas generales que operan de modo tal 00:05:38
que son la causa de que el símbolo se interprete como referido a dicho objeto. 00:05:43
Veámoslo de una forma mucho más sencilla. 00:05:49
Los símbolos establecen la relación de un signo con una idea. 00:05:51
Por ejemplo, un símbolo religioso. 00:05:55
O como más nos compete a nosotros reconocerlo, un logo. 00:05:58
Estos signos son mucho más abstractos que los anteriores. 00:06:03
No tienen relación lógica con lo que representan. 00:06:07
Son signos que regularmente tienen que ser aprendidos y que están relacionados a una cultura y a un contexto social. 00:06:09
Por ejemplo, pensemos en la bandera de los Juegos Olímpicos. 00:06:17
¿Qué ocurre con esta bandera? 00:06:20
Lo único que podemos entender a simple vista es que cada uno de los aros representa a cada uno de los continentes. 00:06:21
Pero hasta ahí, seguramente a alguien se le ocurrió que sería la mejor representación de competencias deportivas a nivel mundial. 00:06:29
Pero en realidad no fue más que una representación, una representación por ley o por convención y es justamente así como se fabrican los símbolos. A partir de esta idea, todas las personas que vean esta bandera se imaginan justamente una justa deportiva en la que participan muchos países a nivel mundial. 00:06:38
Y como ya lo mencioné anteriormente, los logos son símbolos. 00:06:57
Y los signos indicativos son los que tienen una relación de causa-efecto con lo que evocan. 00:07:02
El signo paraguas evoca la lluvia. 00:07:09
Son índices también los signos que señalan un objeto presente o la dirección en que se encuentran, 00:07:13
por ejemplo, una flecha indicativa o un dedo señalando algo. 00:07:20
También son índices los signos que rotulan a los objetos designados en otro código 00:07:24
Por ejemplo, el título escrito debajo de un cuadro o un pie de foto 00:07:29
Los signos naturales producidos por objetos o seres vivos también son índices 00:07:34
Por ejemplo, si vemos una nube de color gris, pues es índice de que una lluvia o una tormenta se aproxima 00:07:39
Entonces, el índice es la consecuencia de algo o indicio de algo, por lo tanto, podemos decir que el índice es la consecuencia del signo, el cual está determinado por su referente o es una consecuencia de éste. 00:07:48
Tiene una relación existencial con el objeto, existe uno porque existe el otro. 00:08:04
Por ejemplo, el humo es índice de fuego, sin humo no hay fuego y sin fuego no hay humo. 00:08:10
En este momento estoy percibiendo un mal olor que proviene de tus zapatos, Ferdi. ¿Eso es un signo? 00:08:17
Sí, Charlie. No es el mejor ejemplo, pero sí, es un signo. 00:08:24
¡Asú! ¿Qué tal signo que tienes? 00:08:28
Ya basta. 00:08:31
Ahora bien, según la intención que tenga el mensaje, el lenguaje visual se puede clasificar en 00:08:32
Lenguaje visual objetivo. 00:08:38
Esto es cuando la imagen transmite información que solo tiene una sola interpretación 00:08:41
Pongamos como ejemplo las señales de tránsito 00:08:49
Veamos esta señal 00:08:53
Si yo le pregunto a usted cuál es el mensaje que busca transmitir sería 00:08:55
A. Alto, zona de caída de confites 00:09:01
B. Zona de descanso 00:09:04
O.C. Precaución. Zona de derrumbe. 00:09:08
Correcto. Precaución. Zona de peligro. 00:09:14
No puede haber otra interpretación. 00:09:17
El mensaje tiene que ser claro. 00:09:19
Veamos este otro ejemplo. 00:09:22
Si usted ve en un recipiente esta calavera con dos huesos cruzados, 00:09:23
la información que le está dando a usted es que el producto que está dentro de ese recipiente es peligroso. 00:09:29
No puede darse otra interpretación. 00:09:35
Es por eso que el lenguaje visual objetivo tiene que ser claro. 00:09:38
Lenguaje publicitario. 00:09:45
Su objetivo es informar, convencer y vender. 00:09:48
Pongamos de ejemplo entonces estos famosos logos de marcas de zapatos como Nike, Reebok o Adidas. 00:09:54
Usted solo necesita ver el logo de estos productos y usted ya identifica la marca del zapato 00:10:03
O vea la imagen de esta Coca-Cola bien heladita 00:10:10
¿Acaso no se le antoja tomarse una? 00:10:13
Lenguaje plástico 00:10:18
Este posee la función estética 00:10:19
Es decir, que busca conmover al receptor a través de la obra artística 00:10:23
Ya sea una pintura, un dibujo, una escultura o una fotografía. 00:10:29
Muy bien, ahora pongamos en práctica lo aprendido. 00:10:39
De estas tres imágenes, ¿cuál representa al lenguaje visual objetivo? 00:10:43
Muy bien, es la número dos. 00:10:56
Ahora bien, de estas tres imágenes, ¿cuál representa al lenguaje visual publicitario? 00:10:59
Muy bien, es la número uno. 00:11:12
Por tanto, la imagen número tres representa al lenguaje visual plástico. 00:11:15
Autor/es:
David Gómez Blaya
Subido por:
David G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
4
Fecha:
30 de agosto de 2023 - 12:59
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES MARÍA GOYRI GOYRI
Duración:
11′ 23″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
61.77 MBytes

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