Ferrer_Cristian_EvidenciasÁrea_5
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
En este vídeo se muestra cómo se empodera al alumnado para el fomento de su autonomía, creatividad y toma de decisiones por medio de herramientas digitales.
Hola, en este vídeo voy a tratar el Área 5 de la competencia digital docente sobre empoderamiento del alumnado.
00:00:00
A pesar de que anteriormente, por ejemplo, en el Área 4 mencioné el recurso Evalum que combinaba distintos formatos
00:00:06
como son el texto, el vídeo, preguntas interactivas o incluso imágenes
00:00:13
y también esto lo he hecho con actividades anteriores como aquella del Área 2 en la que mezclaba imágenes,
00:00:17
iconos que se movían, diferentes colores para distintos fondos, letra verdana para los volúmenes
00:00:26
con dislexia, etcétera. He decidido mostrar una serie de actividades diferentes para variar un
00:00:34
poco y en este caso he seleccionado un proyecto de twinning, un segundo proyecto de twinning,
00:00:41
porque ya mencioné otro denominado Twinning with my Twin, y en este caso se denomina Twin Seguins.
00:00:46
Bien, aquí estoy identificado, Cristian Ferrer Reyes, y voy a enseñar un poco el esqueleto de este proyecto, como vemos aquí.
00:00:52
Bueno, destacar que en ciertas partes del proyecto el alumnado tiene total libertad para crear un mismo producto, para cumplir con un mismo objetivo,
00:01:03
pero escogiendo el formato que mejor le parezca según sus fortalezas y preferencias.
00:01:14
Entonces, en este caso estaban trabajando con refranes y expresiones idiomáticas y podemos ver que, pues, algunos deciden trabajar con caligramas, como podemos ver aquí,
00:01:20
y trabajan también su originalidad, por supuesto, otros trabajan con pósters, como se ve aquí, esto es, muy originales,
00:01:33
otros trabajan con vídeos, por ejemplo, como sería este caso, en el que también interactúan entre ellos todo el tiempo,
00:01:49
Y bueno, al final de este proyecto, lo que también se creó, como aparece aquí, pues sería un compendio de muchas expresiones idiomáticas, pero reflejadas en una revista digital creada con esta aplicación, con A-Sign Flipbooks,
00:01:56
y a la cual los alumnos van a tener acceso cada vez que quieran y, bueno, este recurso es bastante interesante en cuanto al empoderamiento del alumnado.
00:02:21
¿Por qué? Porque incluye, vamos a ver, incluye imágenes para, digamos, apoyar la interpretación del significado del contenido de la revista digital, de cada refrán.
00:02:32
También incluye audio para ayudar, por ejemplo, a aquellos alumnos que tengan dificultades con la lectura.
00:02:46
Y, bueno, también contiene texto, por supuesto.
00:02:56
Cabe decir que un rasgo importante de esto es que los alumnos no solo son consumidores de contenido digital,
00:03:00
sino que son creadores de este contenido.
00:03:07
Porque aparte de ser ellos quienes han creado esta revista digital,
00:03:10
también han grabado estos audios como se puede oír aquí.
00:03:13
Entonces, bueno, ellos son los propios creadores de todo aquí, de todo este producto.
00:03:23
Tenemos aquí diferentes páginas, se reproduce y se lee todo el texto para una mayor facilidad
00:03:28
para quien tenga estas complejidades, estas dificultades con la lectura.
00:03:40
Y, bueno, esto fomenta sobre todo la autonomía, la creatividad y, por supuesto, la toma de decisiones.
00:03:45
Entonces, lo que hace como, o sea, la necesidad educativa que palia es que favorece la comprensión intercultural,
00:03:51
sobre todo, y la competencia comunicativa del alumnado, mediante este recurso digital que es multimodal y colaborativo.
00:04:00
Además de que, por supuesto, pues se puede acceder a la información a través de diferentes canales, como es el texto, imagen y audio.
00:04:08
Y pone en contacto, pues, producciones de estudiantes de distintos países.
00:04:15
Muchas gracias por la atención.
00:04:20
- Idioma/s:
- Etiquetas:
- Competencia Digital Docente
- Autor/es:
- Cristian Ferrer Reyes
- Subido por:
- Cristian F.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 4
- Fecha:
- 30 de junio de 2026 - 1:28
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES ISAAC ALBÉNIZ
- Duración:
- 04′ 23″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 35.78 MBytes