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BAMBOOZLE

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Subido el 23 de septiembre de 2023 por Daniel S.

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Uso de Bamboozle en el aula

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Bueno, pues aquí tenemos otra herramienta que utilizamos activamente en el aula. En este caso es la aplicación Bamboozle. Aquí tenemos la página de inicio. Es muy lúdica, bastante entretenida, muy facilita de usar y básicamente funciona con parrillas, como esto que ha aparecido en el vídeo de publicidad. 00:00:00
Son parrillas que tú puedes elegir el tamaño 00:00:22
Los alumnos dicen un número 00:00:24
Se gira la tarjetita 00:00:27
Tienen que contestar una pregunta 00:00:29
En español, en inglés, en catalán 00:00:30
En el idioma que estés trabajando 00:00:32
Y abarca todas las materias 00:00:33
De hecho es bastante completito 00:00:37
Bueno, para que edite a la autoria aquí estoy yo 00:00:38
Daniel Seidlorca con la cuenta de colegio 00:00:40
Y por ejemplo para demostrar un poquito 00:00:42
Yo aquí no suelo generar contenidos 00:00:46
Los hago en Kahoot 00:00:48
Con cuatro opciones cerradas 00:00:50
para repasar sobre todo lo que viene siendo literatura, lengua, pero para tutoría o para vocabulario en inglés 00:00:51
o en alguna clase de español para extranjeros, sí que me gusta esta. 00:00:59
Aquí básicamente he cogido una sobre una etiqueta, ahora tendría que elegir el tamaño de la parrilla, 00:01:05
que sería de 16, dos equipos, que es lo que me da la versión gratuita, hay otra de pago, 00:01:10
y aquí veis como carga 00:01:17
simplemente es una parrilla 00:01:23
la versión de pago como veis tiene bastantes más opciones 00:01:24
pero bueno, entonces elige 00:01:27
es una de las 00:01:29
preguntillas 00:01:30
¿Estamos practicando todo el tema 00:01:32
de la etiqueta en inglés? 00:01:41
para una clase 00:01:44
de inglés un poquito distinta 00:01:45
Pues puede venir bien 00:01:47
Tienes que esperar a que los alumnos te contesten 00:01:49
Una vez que te hayan contestado 00:01:51
Le das a show 00:01:53
A ver, ¿qué contestáis? 00:01:54
¿Sí o no? 00:01:57
Pues yo creo que esto no estaba bien 00:01:58
Efectivamente, pues no estaba bien 00:02:00
La opción que daba 00:02:03
¿Vale? 00:02:05
Siguiente equipo 00:02:08
Divides la clase en dos equipos 00:02:09
En cuatro, pues tendrían que elegir otra preguntilla 00:02:10
But it's true or false 00:02:13
You should be careful what you post 00:02:13
Because a lot of things you post online 00:02:15
stay online. Tienes dos opciones, true o false. 00:02:17
¿Es verdadero o falso? Lo que subes a internet se queda ahí para siempre, ¿o no? 00:02:21
Pues yo creo que es verdadero. 00:02:24
Parece sencillo, pero se pican. Luego además hay casillas por ahí 00:02:27
que tienen, multiplica puntuación por dos, o le puedes 00:02:32
quitar la puntuación al otro para que rapiñen un poco. Entonces es 00:02:37
bastante útil, bastante fácil de usar. No necesitas, si no quieres, 00:02:40
como es mi caso, generar tú tus propios 00:02:44
bamboozles, ya os digo que yo 00:02:47
tiro más de classroom, pero 00:02:49
aquí hay muchísimo material para 00:02:50
aplicar tanto en aprendizaje de idiomas 00:02:52
que me parece bastante útil 00:02:54
como para cosas de tutoría 00:02:56
bullying, etiqueta 00:02:58
y cositas así, vale 00:03:00
no me rollo más con esto, muchas gracias 00:03:02
Subido por:
Daniel S.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
5
Fecha:
23 de septiembre de 2023 - 11:37
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC MONCAYO
Duración:
03′ 06″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
59.10 MBytes

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