LMS y Evaluación - Raquel Prieto Moreno
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Competencia digital docente. Evidencia fundamental "Gestión de Plataforma de Aprendizaje y Evaluación"
Hola, mi nombre es Raquel Preto Moreno y a continuación os voy a presentar los dos LMS que he creado durante este curso escolar.
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Concretamente son dos aulas virtuales de EducaMadrid, una de lengua y otra de matemáticas, ambas para sexto curso.
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Para facilitar el acceso a los estudiantes se ha incluido un acceso directo en la página web del centro.
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Como podéis observar, en mi aula virtual tengo el rol de profesor y lo primero que hice fue matricular a mis 48 alumnos.
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Regresando al curso podéis observar que todo él está organizado en diferentes secciones
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Si pinchamos en la primera sección encontramos los aspectos más generales
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Como puede ser la guía didáctica sobre cómo usar el aula virtual o las normas del archivador
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Tras ella he incluido una sección de la clase con el centro de interés de este año que ha sido Toy Story
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así como también he incluido aspectos relacionados con la metodología empleada durante el curso, que ha sido el aprendizaje cooperativo.
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Por ejemplo, se han incluido los roles de aprendizaje cooperativo.
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Tras ello, se han incluido otras secciones con aspectos generales, por ejemplo, sobre la netiqueta
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y también sobre las celebraciones de centro, Halloween, Navidad, el Día de la Paz, la graduación.
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A partir de ahí, se incluyen secciones mucho más curriculares, como es el caso del repaso de otros cursos y áreas.
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Dentro de esta sección he incluido actividades personalizables hechas por mí en Geniali, como este Trivial, este Escape Room o este Boom.
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Y tras ello, se incluyen de forma secuenciada todas las unidades didácticas trabajadas a lo largo del curso.
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Dentro de las unidades se recogen diferentes contenidos multimedia, destacar también que se han recogido tareas, señalar que también se han incluido actividades y herramientas de autor como cajuts.
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Por otro lado, también incluyo apuntes y esquemas, así como PowerPoints, que recogen la teoría vista en clase y sirve de adaptación para los alumnos con necesidad específica de apoyo educativo.
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Por ejemplo, se han incluido esquemas sobre los verbos, también se ha incluido PowerPoints.
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points, señalar asimismo que dentro de este tema 7 se incluye una actividad gamificada
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sobre Hogwarts para motivar a los alumnos en el aprendizaje de los verbos y en relación
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a la accesibilidad señalar también las extensiones que me permiten leer textos, traducirlos y
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también cambiar el texto para facilitar su acceso a los alumnos con dislexia.
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En la parte derecha de mi aula virtual podéis encontrar diferentes bloques como el de las insignias, calendario o el acceso directo a mi otra aula virtual en donde también tengo el rol de profesora.
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Este aula virtual se organiza exactamente igual que la de lengua con recursos interesantes y las unidades secuenciadas didácticamente, las cuales tienen diferentes contenidos multimedia.
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Destacar así el taller de calculadora recogido al principio, destacar también los retos de repaso del tema 6 que se realizan en equipos cooperativos, así como señalar el superproblema como reto de ampliación del tema 11 y destacar que el tema 12 se ha realizado un proyecto de estadística a partir del cual los alumnos han tenido que trabajar en equipo y tras él han tenido que responder una encuesta.
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para autoevaluarse. Una vez realizada esta encuesta, tuvieron que hacer un cuestionario sobre probabilidad
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aquí dentro del aula virtual con sus cuentas de EducaMadrid, con un total de ocho preguntas.
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Por otro lado, señalar que en otros cursos escolares he utilizado también Google Classroom
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y como herramientas de evaluación he podido usar Edpuzzle. Por ejemplo, os enseño aquí un cuestionario
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he realizado para quinto en el área de ciencias de la naturaleza y también he podido realizar
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cuestionarios de Google, formularios de Google, como por ejemplo este cuestionario de cuerpos
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geométricos en el área de matemáticas para sexto de educación primaria. Y con este apartado
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de evaluación cierro el vídeo. Muchas gracias por escucharme.
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- Subido por:
- Raquel P.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 6 de julio de 2023 - 12:25
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI SENECA
- Duración:
- 04′ 50″
- Relación de aspecto:
- 1.85:1
- Resolución:
- 1920x1040 píxeles
- Tamaño:
- 350.84 MBytes
