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CREACIÓN RECURSOS INTEGRADOS EN AULA VIRTUAL

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Subido el 29 de agosto de 2023 por Virginia N.

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A continuación, voy a explicar dónde he integrado los contenidos digitales educativos que he creado. 00:00:00
Como pueden ver en la pantalla, me encuentro en mi aula virtual del centro, 00:00:05
a la que trato de darle un diseño atractivo, interactivo y accesible para mi alumnado. 00:00:08
Los contenidos creados forman parte de una misma secuencia didáctica dirigida a mi alumnado de primero A, 00:00:13
en la que se repasan saberes básicos y habilidades cognitivas del área de matemáticas. 00:00:18
Los he integrado dentro de un mismo documento, como verán a continuación. 00:00:22
La secuencia didáctica se llama MissionCAT Matabilidades Felinas 00:00:27
y está contextualizada en el marco del centro de interés del grupo a lo largo del curso. 00:00:30
El alumnado se convierte en aprendiz a superhéroe, por lo que su objetivo es adquirir diferentes habilidades. 00:00:34
Los elementos de accesibilidad que he introducido para los estudiantes con necesidades educativas son un diseño inclusivo. 00:00:39
He creado los contenidos atendiendo a las diferencias de contraste de color entre fondo y forma, 00:00:46
al tamaño y legibilidad de la fuente para facilitar su lectura y su accesibilidad. 00:00:51
Para el alumnado con discapacidad visual. 00:00:56
Por otro lado, he introducido diferentes adaptaciones y herramientas de apoyo. 00:00:58
Subtítulos para el alumnado con discapacidad auditiva, lectura en voz alta para el alumnado 00:01:02
que está en los niveles más bajos de comprensión lectora y alumnado con discapacidad visual, 00:01:06
modo lupa, puesto que al ser formato PDF puede ser ampliado, 00:01:10
así como una descripción de imágenes, uso de números, símbolos y anticipación 00:01:14
para el alumnado con dificultades atencionales y TEA. 00:01:19
Asimismo, los juegos y las evaluaciones son accesibles. 00:01:23
Tienen contenido sin tiempo limitado. 00:01:27
Además, pueden ser jugadas infinitas veces. 00:01:29
Así atendemos al alumnado que tiene un déficit de atención, TEA y a los diferentes ritmos y niveles de aprendizaje. 00:01:31
Voy a comenzar por la ruleta de números que he diseñado con la herramienta Wordwall. 00:01:38
Es un tipo de actividad de calentamiento en la que se trabaja la agilidad mental y el cálculo. 00:01:43
Tendrán que girar la ruleta mínimo cinco veces y luego escribir en la ficha dada el resultado. 00:01:49
El juego de parejas lo he diseñado con la plataforma online Genial 00:01:59
y está precedida por la presentación de un vídeo de repaso de la lectura y escritura de números. 00:02:03
Es una actividad en la que se trabaja la discriminación visual, la orientación espacial, 00:02:07
la atención y la escritura de números del uno al cien. 00:02:13
Por último, el quiz de problemas. 00:02:20
Diseñado con la plataforma online Genial y está precedido por el repaso escrito de cómo realizar un problema matemático. 00:02:25
Es una actividad que trabaja la comprensión lectora, la discriminación de información relevante, la lógica matemática y el cálculo. 00:02:31
Con un diseño accesible y motivador. 00:02:44
Espero les hayas resultado de su interés. Gracias por su atención. Un saludo. 00:02:51
Subido por:
Virginia N.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
12
Fecha:
29 de agosto de 2023 - 20:53
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI EL BUEN GOBERNADOR
Duración:
03′
Relación de aspecto:
0.75:1
Resolución:
1440x1920 píxeles
Tamaño:
208.41 MBytes

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