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Tarea 1 (LMS)-Victoria Pozo

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Subido el 7 de julio de 2023 por Victoria P.

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Buenos días, me dispongo a explicar la tarea 1 de este curso B de julio del 2023 00:00:00
y me he decantado por usar el aula virtual. 00:00:05
Perdonad que no usé cámara, pero hoy mi ordenador ha decidido que no la necesitaba. 00:00:09
Para ello voy a meterme en diferentes aulas virtuales, esta es la de mi cole. 00:00:14
Este año he estado dando clase en cuarto y quinto de primaria, donde he dado valores 00:00:19
y aquí el aula virtual la he utilizado para los proyectos que he trabajado con los niños 00:00:24
porque en cada trimestre hemos hecho un proyecto, los he subido, bueno, los he intentado subir aquí. 00:00:29
Entonces, pues por ejemplo, este de cuarto queda sobre alguien que a ellos les pareciera interesante, 00:00:35
que se hubiese esforzado por conseguir dónde está y el hábito del esfuerzo y del trabajo. 00:00:41
Y lo que hacía era subir una foto y luego un vídeo. 00:00:47
El vídeo nos permitía que los alumnos del mismo proyecto se evaluasen a sí mismos, 00:00:50
que los demás alumnos también evaluasen de forma educada a los compañeros y a mí para hacer una evaluación más individualizada. 00:00:56
En cuanto a sexto de primaria, yo he estado dando áreas bilingües, es decir, naturales, sociales y plástica. 00:01:04
En cuanto a naturales y sociales, todas las he creado temas correspondientes a los temas que he dado en clase 00:01:10
y cada tema siempre está dividido en tres secciones, que son summaries, games y son interesting videos. 00:01:18
Veis que tienen, estos son pictos que he sacado de Arasar porque en mi centro es preferente alumnos TEA y he trabajado con ellos. Por ejemplo, os enseño el recurso de un libro, ¿vale? Que me gusta para los summaries. En este caso, los summaries los he hecho haciendo fotos de los resúmenes que hacíamos en clase de cada uno de los, de las clases, ¿vale? 00:01:25
Y lo poníamos aquí porque a ellos les viene bien porque cuando faltan a clase les viene bien tener ese recurso ahí para luego poder copiar o comprobar si les ha faltado algo. 00:01:48
En sociales igual, ¿vale? 00:02:02
Siempre están, por ejemplo, he abierto este, pero el 4 también, summaries. 00:02:04
En este caso es un poco interesting videos y games no he podido poner porque son los temas de historia un poquito más complicados, ¿vale? 00:02:09
Y en este caso los summary se seguía haciendo un libro, pero, bueno, siempre cobra index, luego lo que era el summary y aquí las diferentes. En este caso los he decidido copiar yo porque eran temas largos y les costaba, ¿vale? 00:02:16
pues eso, he intentado cumplir algunas pautas de accesibilidad 00:02:38
como el interlineado 1,5 y luego pues como veis 00:02:42
siempre me gusta acompañarlo de una foto 00:02:47
porque mis niños TEA, los niños TEA son muy visuales. 00:02:53
En cuanto a la evaluación, bueno pues tengo que cambiar 00:02:56
a volver a mi orden normal porque si no me va a dejar 00:03:02
que previsualicéis el cuestionario, 00:03:05
pues, por ejemplo, por poneros alguno, 00:03:09
este cuestionario del siglo XIX, ¿vale? 00:03:10
Que a ellos les gusta un montón. 00:03:12
Y luego también tengo mis cajuts también, 00:03:16
por ejemplo, también del siglo XIX, 00:03:20
que cuestionario y cajuts siempre me gusta ponérselo 00:03:23
al final de la unidad porque es una forma interesante 00:03:25
también de que los niños repasen, ¿vale? 00:03:28
Cajuts, solo tengo preguntas tipo quits y verdadero y falso 00:03:30
porque tengo el plan básico, siempre 00:03:33
insisto, me gusta acompañarlo 00:03:35
de una foto con las características del álbum 00:03:37
con el que trabajo y bueno y en la intro 00:03:39
del Kahoot me gusta ponerles una 00:03:41
canción que a ellos les guste 00:03:43
por bien porque la conocen o porque les gusta 00:03:45
también 00:03:48
comentaros que 00:03:50
os voy a enseñar 00:03:51
las calificaciones 00:03:55
que hice para el curso de A2 00:03:56
me saqué el A2 00:04:01
Pero bueno, me quise hacer el curso y entonces aquí en calificaciones para que veáis lo que yo elaboré en este curso, que esto me va a venir fenomenal porque creo que el curso que viene voy a dar lengua y entonces aquí elaboramos actividades de H5P, ¿vale? Por ejemplo, esta. 00:04:03
Y voy de prisita y luego también me gustaría enseñaros la Padlet, que me parece una herramienta súper útil, que hasta la usé cuando era profe de lengua también y aquí les ponía actividades y les evaluaba. En este caso también les evaluaba con respecto al autograma. 00:04:21
Bueno, solamente comentaros que, bueno, aquí podéis ver todos los participantes de mi aula virtual. Nosotros en el cole los hemos matriculado por cohortes y cuando venía algún alumno nuevo, que siempre pasa, ha sido en matriculación manual. Espero vuestro feedback. Muchas gracias y espero que me entendáis. Hasta luego. 00:04:37
Autor/es:
Victoria P.
Subido por:
Victoria P.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
8
Fecha:
7 de julio de 2023 - 11:01
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI VICENTE ALEIXANDRE
Duración:
05′
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
25.64 MBytes

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