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TRICERATOPS - Contenido educativo

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Subido el 3 de abril de 2022 por Virginia I.

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Hola, tienes que hablar alto para que se oiga bien, ¿vale cariño? 00:00:20
Cuéntanos qué dinosaurio vas a presentarnos. 00:00:25
El Triceratops. 00:00:28
Muy bien, pues cuéntanos lo que quieras, a ver. 00:00:30
Nacían de un huevo. 00:00:37
¿Y cómo se llaman a los dinosaurios que nacen de huevos? 00:00:39
Obiparos. 00:00:42
Obiparos, muy bien. 00:00:44
Es que son unas palabras muy difíciles que las sabéis fenomenal. 00:00:46
¿Qué más nos cuentas, cariño? 00:00:50
¿Cómo eran los Triceratops? 00:00:55
Eran grandes 00:00:57
¿Y cómo se defendían? 00:01:02
Con los cuernos y las púas 00:01:05
¿Y en tu dibujo dónde aparecen los cuernos, Andrea? 00:01:11
¿Dónde tenían los cuernos para defenderse? 00:01:14
Aquí 00:01:16
¡Ay, muy bien! 00:01:17
¿Y cuántos cuernos tenía para defenderse? 00:01:20
Tres 00:01:22
Tres, fenomenal 00:01:23
¿Y qué más nos cuentas, Andrea? ¿Qué comían? 00:01:24
Hierba 00:01:28
¿Y si comían hierba, cómo se llamaban? 00:01:29
herbívoros 00:01:32
a ver, dilo tú 00:01:37
herbívoros 00:01:38
muy bien 00:01:41
¿y cómo andaban? 00:01:42
cariño, ¿andaban a dos patas o a cuatro patas? 00:01:45
¿cómo andaban los triceratops? 00:01:48
cuatro patas 00:01:54
¿y por qué piensas tú que tenían cuatro patas? 00:01:56
¿que andaban con cuatro patas? 00:01:59
claro 00:02:04
¿y por qué eran tan grandes y tan gigantes? 00:02:05
que tenía que sostenerse con las cuatro patas 00:02:07
y no se caería, ¿verdad? 00:02:10
¿Y qué más nos quieres contar, Andrea? 00:02:13
Pues ha hecho una letra muy bonita. 00:02:24
Me gusta muchísimo. 00:02:26
Lo ha hecho precioso. 00:02:28
Pues lo habéis hecho súper bonito. 00:02:33
Ha quedado muy bonito tu trabajo. 00:02:40
O sea, que lo has hecho mamá, papá y tú. 00:02:44
Pues ha quedado precioso. 00:02:47
¿Nos quieres decir algo más, Andrea? 00:02:48
No. 00:02:49
¿Y cómo lo ha hecho Andrea, chicas y chicos? 00:02:51
¡Bien! 00:02:53
¡Pues un aplauso para Andrea! 00:02:54
¿Qué dinosaurio nos vas a presentar? 00:02:58
El Triceratops. 00:03:01
Venga, pues cuéntanos lo que quieras, cariño. 00:03:03
¿Qué es eso? 00:03:09
Los huevos. 00:03:10
¿Y por qué has puesto huevos? 00:03:11
Porque nacen de huevos. 00:03:13
Muy bien, qué bonito lo has hecho. 00:03:15
A ver, ¿qué más cosas nos cuentas? 00:03:21
¿Cómo se desplazaban? 00:03:22
¿Cómo andaban? 00:03:29
Martina 00:03:31
Con cuatro patas 00:03:31
¿Y tú sabes cómo se llamaban los dinosaurios que andaban con cuatro patas? 00:03:35
Cuadru... 00:03:42
A ver, dilo tú, cuadrúpedos 00:03:43
Muy bien, venga, sigue cariño 00:03:45
¿Cómo se defendían Martina? 00:03:49
Con sus cuernos 00:03:55
¿Y dónde tenían los cuernos el Triceratops? 00:03:56
Unos en los ojos y otros en la boca. 00:03:59
¿Y de quién se tenía que defender? 00:04:05
De las tierras y de las... 00:04:07
¿Y por qué se defendía de ellos? ¿Qué le querían hacer? 00:04:09
Eh... comerles. 00:04:16
Ay, pobrecito. Bueno, pues sigue, sigue. 00:04:19
¿Qué es eso? 00:04:24
Hierba. 00:04:26
¿Y por qué has puesto ahí hierba? 00:04:27
Comen hierba. 00:04:29
¿Comen hierba? ¿Y si comen hierba, cómo se llaman? 00:04:32
No lo sé 00:04:35
¿Quién se acuerda? 00:04:38
Herbívoros 00:04:39
Muy bien, herbívoros 00:04:40
Muy bien, Martina 00:04:43
¿Y cómo eran los triceratops? 00:04:44
Grandes 00:04:48
¿Eran grandes? 00:04:49
¿Y qué más? 00:04:51
¿Eran grandes y eran altos o bajitos? 00:04:55
Muy altos 00:04:59
Eran enormes, ¿verdad? 00:05:00
Y también eran 00:05:02
Altos y largos, o sea, enormes 00:05:05
¿Y cómo tenían la piel? 00:05:10
¿De colores o solo de un color? 00:05:15
De colores 00:05:17
¿De colores bonitas, a que sí? 00:05:18
Sí 00:05:20
¿Y qué más nos quieres contar, Martina? 00:05:20
De, de, de... 00:05:25
Lo has hecho 00:05:28
Pues lo habéis hecho fenomenal 00:05:30
¿Y con quién has hecho este trabajo tan bonito? 00:05:37
Con mí 00:05:39
Pues os ha salido fenomenal 00:05:39
¿Qué tal lo ha hecho Martina? 00:05:43
Espera, espera 00:05:44
No, que Martina nos quiere decir algo más 00:05:46
Perdona 00:05:48
Y esta también 00:05:49
Claro, hay que respetar los trabajos 00:05:58
Ahora yo lo voy a poner ahí arriba 00:05:59
Para que se vea lo precioso que está 00:06:01
Y así nadie te lo toca, ¿vale? 00:06:02
Sí, pero si quieren 00:06:04
Pueden darme un lao 00:06:06
Vale, pues fenomenal 00:06:08
Si les dejas, lo hacen 00:06:12
Vale, le damos un aplauso a Martina 00:06:13
Y le decimos 00:06:17
¿Cómo lo ha hecho Martina? 00:06:19
Bien 00:06:20
¿Qué dinosaurio nos vas a presentar? 00:06:21
Tienes que hablar alto para que se oiga fenomenal, ¿vale cariño? 00:06:27
Venga, cuéntanos lo que quieras, a ver 00:06:31
Vale, venga, cuéntanos cosas sobre el Triceratops 00:06:32
¿Y para qué le servían los tres cuernos, Alba? 00:06:50
Para defenderse 00:07:00
¿Y de quién se tenía que defender? 00:07:01
¿De otros dinosaurios? 00:07:07
Sí 00:07:09
Bueno, ¿y qué más nos cuentas? A ver 00:07:09
Toma ya 00:07:11
Las dos patas de adelante eran más fuertes 00:07:26
Muy bien 00:07:29
Porque eran más fuertes, claro, muy bien 00:07:31
Qué bien, Alba 00:07:43
Venga, sigue, cariño 00:07:44
¿Y cómo se llamaban los animales que nacen de huevos? 00:07:45
Ovíparos 00:07:56
Fenomenal 00:07:56
¿Qué más? A ver 00:07:57
Anda, qué bonita 00:07:59
Se está rompiendo el huevo para salir. 00:08:12
¿Y cómo se llamaban los triceratops cuando nacían? 00:08:18
¿Los dinosaurios cuando nacían se llamaban? 00:08:22
Sí, ovíparos. 00:08:25
Pero, Enzo, ¿cómo se llamaban? 00:08:27
Crías, ¿no? 00:08:31
Nos estabas diciendo que nacían... 00:08:33
Los dinosaurios cuando salen del huevo se llaman crías. 00:08:38
Venga, sigue, cariño. 00:08:42
Comían más alto, Alba. 00:08:48
Oye, sabes un montón de cosas, qué bien. 00:09:03
Sí. 00:09:06
¿En serio? 00:09:16
Sí, pero no. 00:09:18
Y era el día de... 00:09:24
¿Sabes qué? 00:09:26
Sí. 00:09:27
Pero yo he visto... 00:09:41
De noche en el museo, 00:09:45
he visto un diálogo 00:09:51
vivo por la noche, 00:09:52
Sí, porque por la noche los que hay en el sol están vivos. 00:09:54
¡Onda! En la película es verdad. 00:10:01
Y cuando el sol por la ventana se vuelve de estatuas, 00:10:03
todos vuelven a su fin y se quedan en la estatuas. 00:10:09
Alba, ¿y cómo se llaman los animales que comen plantas? 00:10:16
Herbívoros. 00:10:22
Herbívoros, muy bien. 00:10:23
Y estos triceratops, Alba, andaban con dos patas o con cuatro 00:10:24
¿Y tú te acuerdas cómo se llamaban los que andaban a cuatro patas? 00:10:28
Cuá 00:10:37
Fenomenal 00:10:37
Fenomenal, Alba 00:10:39
¿Y más cosas nos quieres contar, cariño? 00:10:41
A ver, sigue, sigue 00:10:43
Ah, sí, tenía la boca en forma de pico 00:10:45
Ajá 00:11:01
¿Y algo más nos quieres contar? 00:11:02
¿Eso qué, cariño? 00:11:14
Vale, ¿y con quién has hecho este trabajo tan bonito, Alba? 00:11:15
Oye, Alba, lo has hecho fenomenal y sabías muchísimas cosas 00:11:36
Te vamos a dar un aplauso gigante 00:11:40
Y contarle a Alba, y decirle a Alba cómo lo ha hecho 00:11:42
Subido por:
Virginia I.
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Todos los derechos reservados
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74
Fecha:
3 de abril de 2022 - 18:09
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI FRANCISCO TOMÁS Y VALIENTE
Duración:
11′ 55″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
991.15 MBytes

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