CCD_EvidenciaArea_5

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Subido el 30 de junio de 2026 por Jesus U.

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Evidencias área5 CDD

Hola, soy Jesús Urgera López, como se ve aquí arriba, usuario, y lo que voy a hablar aquí es de una secuencia de aprendizaje diseñada para favorecer la inclusión, la autonomía y la atención a la diversidad mediante el uso de tecnologías digitales. 00:00:01

digitales. ¿Cómo voy a demostrar esto? Pues nada, voy a indicar que tengo varias formas 00:00:24

de presentar los contenidos para adaptarse a las distintas formas de aprender del alumnado 00:00:30

y para facilitar la compresión. En este caso, pues tengo un PDF donde hablo de... donde 00:00:41

Cuento un poco la teoría, pero este PDF viene también apoyado con unos vídeos que podemos ver como este. 00:00:50

que están aquí los documentos, que están subtitulados para facilitar a los alumnos que puedan tener ahí la información. 00:01:11

Hay también enlaces a internet con mapas, tenemos también enlaces a páginas web donde vemos información del estado, por ejemplo, en este caso de la demanda de energía eléctrica. 00:01:29

Podemos estar viendo un tipo real la demanda de energía eléctrica a lo largo del día. 00:01:58

Tenemos también, bueno, los materiales como habéis visto, pues se elaboran procurando tener una estructura clara y buen contraste y diferentes formatos de presentación para facilitar la actualización por todo el alumnado. 00:02:09

aparte de toda la información, pues también sigue estando en el aula virtual 00:02:25

y así mantenemos la seguridad del alumnado 00:02:32

y se van añadiendo ejercicios propuestos, se meten tareas 00:02:38

esas tareas se realizan en este caso 00:02:47

Esta tarea consiste en, mediante un polímetro, realizar unas prácticas y con esas prácticas ir tomando una serie de medidas, ir apuntando los resultados y después ir entregando este documento. 00:02:49

Todo esto se va a entregar en el aula virtual y a veces hay que presentarlo, se puede presentar de esta forma o se puede presentar también dependiendo, pues un vídeo contando lo que se ha hecho o, bueno, al final la idea es favorecer la creatividad un poco y la autonomía del aula. 00:03:09

Cuando se detectan necesidades específicas, se procura adaptar el contenido para facilitar a los alumnos el acceso a ese tipo de contenidos. 00:03:40

Bueno, en esta evidencia pues la idea es demostrar cómo desarrollar la competencia digital del alumnado 00:03:57

Idioma/s:
Etiquetas:: CDD-B1
Autor/es:: Jesús Urcera López
Subido por:: Jesus U.
Licencia:: Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:: 1
Fecha:: 30 de junio de 2026 - 23:31
Visibilidad:: Clave
Centro:: IES ANTONIO MACHADO
Duración:: 04′ 15″
Relación de aspecto:: 1.78:1
Resolución:: 1920x1080 píxeles
Tamaño:: 31.17 MBytes

CCD_EvidenciaArea_5

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