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Evidencia fundamental 3 - Innovación metodológica

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Subido el 19 de junio de 2023 por Esther M.

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En esta evidencia se explica la secuencia didáctica en la que se detalla la metodología innovadora.

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Buenos días, mi nombre es Esther Martín González y a continuación mostraré la evidencia fundamental 00:00:00
en la categoría de innovación metodológica, una infografía que he creado con Canva 00:00:05
destinada al curso de primero de bachillerato sobre los textos argumentativos. 00:00:10
En esta infografía iremos viendo las diferencias, las diferencias partes de esta secuencia didáctica. 00:00:17
Bien, en la primera de nuestras estaciones los alumnos se enfrentarán a un vídeo explicativo 00:00:26
que si clican aquí donde aparece la manita podrán acceder a él directamente 00:00:39
Aquí está el vídeo donde se les explican los textos argumentativos, qué son y para qué sirven, es un vídeo de YouTube 00:00:45
A continuación, en la infografía, los alumnos irán a la primera estación donde tendrán todos los textos argumentativos que se pueden leer. 00:00:54
Es una carpeta creada en el Drive, compartida con la clase y los alumnos podrán acceder a ellos. 00:01:07
A continuación, en la siguiente estación de aprendizaje, los alumnos podrán ver un texto argumentativo oral, en este caso es el discurso de Martin Luther King 00:01:15
Lo podrán escuchar para ver cuáles son las características que tiene que tener y compartirlas entre todos 00:01:27
La siguiente fase es que los alumnos realicen unas actividades donde busquen características en diferentes textos argumentativos 00:01:35
y creen sus propios esquemas, busquen diferentes tipos de argumentos, son actividades básicamente. 00:01:49
En la siguiente fase de la situación o la secuencia los alumnos crearán un borrador también a través de una infografía en Canva, ellos van a tener que ir añadiendo toda la información que aquí se les pide, introducción, los argumentos, contraargumento y conclusión para que sigan una estructura a la hora de crear su propio texto argumentativo 00:01:57
Y finalmente, en el punto número 5, lo que se pretende es que los alumnos redacten su propio texto partiendo del borrador que han utilizado en la infografía realizada con Canva anteriormente. 00:02:22
Este texto argumentativo lo deben escribir utilizando un documento de Google y compartirlo conmigo. 00:02:39
Y ya está. Muchas gracias. 00:02:49
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Autor/es:
Esther Martín González
Subido por:
Esther M.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
6
Fecha:
19 de junio de 2023 - 18:19
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES LAS MUSAS
Duración:
02′ 53″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1092x614 píxeles
Tamaño:
54.73 MBytes

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