Saltar navegación

Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.

6º lengua la voz pasiva y el complemento agente

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 26 de febrero de 2020 por Angel S.

171 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

La voz pasiva y el complemento agente. 00:00:00
La voz pasiva. 00:00:02
Veamos un ejemplo. 00:00:05
Yo como una manzana. 00:00:07
Una manzana es comida por mí. 00:00:08
El significado de las dos frases es idéntico. 00:00:10
En el primer caso, el verbo está en voz activa, 00:00:12
mientras que en el segundo está en voz pasiva. 00:00:15
Se utiliza la voz activa o la voz pasiva en función de lo que queramos destacar. 00:00:18
Si lo que quiero destacar es que soy yo y no otra persona quien se come la manzana, 00:00:23
utilizaré la voz activa. 00:00:27
Yo como una manzana. 00:00:28
Si lo que quiero destacar es que me estoy comiendo una manzana y no una pera, un plátano, utilizaré la voz pasiva. 00:00:30
Una manzana es comida por mí. 00:00:36
Los cambios que se producen al pasar una oración en voz activa a voz pasiva son los siguientes. 00:00:39
Cambia el sujeto. Yo sujeto como una manzana complemento directo. 00:00:46
Una manzana sujeto es comida por mí complemento agente. 00:00:50
En la primera oración, en voz activa, el sujeto yo es quien realiza la acción. 00:00:54
Yo soy quien se come la manzana. 00:00:58
En la segunda oración, voz pasiva, el sujeto, una manzana, no es quien realiza la acción, sino quien recibe el efecto de la acción 00:00:59
¿Qué es la cosa comida? La manzana 00:01:06
Vemos que el complemento directo de la oración activa, una manzana, pasa a desempeñar el papel de sujeto, la voz pasiva 00:01:08
Mientras que el sujeto de la oración activa, yo, pasa a desempeñar el papel de complemento agente, la voz pasiva, por mí 00:01:16
Cambia el verbo 00:01:22
Yo como una manzana, una manzana es comida por mí 00:01:24
He señalado de otro color el verbo de cada oración 00:01:27
También puedes observar que en la segunda oración, verbo en voz pasiva, el verbo está formado por dos palabras, es comida. 00:01:30
La primera de ellas, es, es el verbo auxiliar. Se trata de una forma del verbo ser. 00:01:36
La segunda de ellas, comida, es el verbo principal en participio. 00:01:40
Por tanto, un modo de diferenciar un verbo en voz activa y en voz pasiva es que en este segundo caso siempre va acompañado por el verbo auxiliar ser. 00:01:47
Este verbo auxiliar va en el mismo tiempo y modo que el verbo de oración activa. 00:01:56
como presente en el modo indicativo 00:02:00
es presente en el modo indicativo 00:02:02
Otros ejemplos 00:02:04
Si la oración activa fuera en pretérito imperfecto 00:02:09
y indicativo, yo comí una manzana 00:02:11
una manzana era comida por mí 00:02:12
Si la oración activa fuera en pretérito 00:02:14
perfecto del subjuntivo, yo hubiese comido una manzana 00:02:16
una manzana hubiera sido comida por mí 00:02:18
Por su parte, el participio 00:02:21
concuerda en género y número con el sujeto 00:02:24
El coche es arreglado por mi hermano 00:02:26
La mesa es arreglada por mi hermano 00:02:28
Los coches son arreglados por mi hermano 00:02:31
Las mesas son arregladas por mi hermano. 00:02:33
El complemento agente. 00:02:36
El complemento agente forma parte de las oraciones en voz pasiva indicando quién realiza la acción. 00:02:38
Suele ir introducido por la proposición por. 00:02:45
Ejemplos. 00:02:47
Este cuadro fue pintado por Picasso. 00:02:48
La comida es preparada por mi padre. 00:02:50
Si las oraciones en voz pasiva las transformásemos en voz activa, el complemento agente pasaría a ser sujeto. 00:02:53
Este cuadro fue pintado por Picasso. 00:02:59
La comida es preparada por mi padre. 00:03:01
Pasaría de la siguiente forma. 00:03:03
Picasso pintó este cuadro 00:03:04
Mi padre prepara la comida 00:03:06
Fin 00:03:07
Materias:
Lengua
Autor/es:
Ángel Sanz Navarro
Subido por:
Angel S.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
171
Fecha:
26 de febrero de 2020 - 0:17
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI FREGACEDOS
Duración:
03′ 12″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
15.46 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

Comentarios

Para publicar comentarios debes entrar con tu nombre de usuario de EducaMadrid.

Comentarios

Este vídeo todavía no tiene comentarios. Sé el primero en comentar.


EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid