Aprendizaje servicio en Las Veredas- Ven en bici al cole - Contenido educativo
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Creo que la mejor manera de presentar este proyecto es a través del mural en el que se ha ido generando este mismo proyecto en uno de los pasillos principales del centro.
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Este es un proyecto de aprendizaje servicio, el cual nació de la cabeza de un padre del colegio.
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Para los proyectos de Retotech de los años anteriores, habíamos solicitado necesidades que pudiéramos solventar a través de este proyecto Retotech.
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A comienzos del curso 22-23, vi a nuestro padre, Bruno, y me dijo Rubén, tengo un sueño.
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Nuestro colegio está en una pequeña localidad, pero debido a su localización, la gran mayoría de los alumnos tienen que acceder al colegio en coche.
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Así que íbamos a intentar aumentar el número de niños y niñas que vinieran al colegio en bicicleta.
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Para ello comenzamos a trabajar desde el club de robótica del colegio y desde el proyecto Retotech.
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Pero vimos que solos no podíamos, así que fuimos a buscar más ayuda.
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Bruno encuentra ayuda en su empresa, en una persona, Karen, que es facilitadora de proyectos.
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Karen organiza una reunión de todos los miembros de la comunidad educativa.
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Alumnos, profesores, padres, equipo directivo, AMPA e incluso gente del ayuntamiento.
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De esta reunión surge la idea principal, convertir bicicletas en árboles.
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Vamos a llevar a cabo una granificación, en la que en una primera fase va a haber alumnos miembros del club de robótica en la puerta,
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llevando un control de los niños que vienen en bicicleta.
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Cada niño que venga en bicicleta se le dará un árbol de cartulina realizado por los alumnos de primero y segundo,
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y lo podrán poner en un bosque que tendremos en la entrada.
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Así, poco a poco, iremos generando un bosque a través de las bicicletas que han venido al colegio.
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Paralelamente, en el club de robótica, los miembros de este club están generando un contador robotizado
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para que no haga falta que haya alguien en la entrada controlando los niños que vienen en bicicleta.
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Los participantes de la reunión siguen trabajando de manera remota a través de un trello,
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proponiendo ideas y desarrollándolas.
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Por fin, en el club de robótica, conseguimos robotizar esa gamificación a través del coso digital,
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que será el elemento que llevemos a la feria Retotech.
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Otras asignaturas se suman al proyecto, como educación física, en el cual hay una unidad de ruedas.
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Vuelve a haber otra reunión de los diferentes miembros de la comunidad educativa en el que se llegan a otros acuerdos,
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como buscar rutas alternativas, crear un carnet para los no conductores,
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negociar acuerdos con la tienda de bicis del pueblo para conseguir descuentos para los no conductores,
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seguir desarrollando la gamificación y publicitar todavía más el proyecto dentro de la comunidad y del pueblo.
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Incluimos el proyecto en este curso con dos grandes eventos.
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El primero, la fiesta de fin de curso, en el que exponemos un expositor con el coso digital,
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con todo el proyecto que hemos llevado a cabo, y otro es en la feria Retotech.
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Todo lo relacionado con el proyecto Retotech puede visitarse en su página web o en el Twitter del Colegio Veredas 21
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o en mi propio Twitter, el Pofe Rubén.
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En el presente curso, se están empezando a dar los primeros pasos para continuar con este proyecto de aprendizaje de servicio,
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en el que se ha incorporado a todos los miembros de la comunidad educativa,
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a prácticamente todos los alumnos del colegio, desde infantil a sexto de primaria en diferentes labores,
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y a varios profesores y asignaturas.
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Como vemos, con este proyecto de aprendizaje de servicio,
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hemos dado solución a una necesidad real de nuestro entorno a través de un aprendizaje basado en proyectos,
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de un trabajo cooperativo y gracias a las nuevas tecnologías.
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- Subido por:
- Gregorio R. P.
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- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
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- 10 de noviembre de 2023 - 21:36
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI LAS VEREDAS
- Duración:
- 04′ 50″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 525.94 MBytes