Evidencia gestión de plataforma de aprendizaje - Contenido educativo
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gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación
Presentó la primera evidencia para la gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación.
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Para ello he utilizado como la LMS la ola virtual de EducaMadrid.
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Concretamente el título de esta ola virtual se llama Músicas del Mundo, ya que la asignatura en concreto es música.
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Está dividido por secciones, por situaciones de aprendizaje que tenemos en Tailandia, Hawaii, Japón y luego amplia tus conocimientos.
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Dentro de Tailandia al principio encontramos un pequeño enlace de la Mediateca
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que nos lleva a un cuento sobre la cultura de Tailandia
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Lo mismo encontramos en Hawái y en Japón
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Después nos lleva a una página para hablar de los contenidos sobre las notas musicales
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con un cuento sobre las notas musicales, una imagen y un vídeo que nos lleva a YouTube.
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Después, como herramientas de aprendizaje, utilizo por ejemplo esta tarea que se calificará en el aula
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en el que aprenderemos a cantar y a tocar una canción de origen tailandés.
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Igual que esta canción de Hawái que también es calificada.
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Después utilizo cuestionarios también evaluables, en este caso sobre las notas musicales en los que los alumnos contestarán verdadero o falso a preguntas como
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¿Cómo re no se coloca en el primer espacio del pentagrama, verdadero o falso?
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En este cuestionario tendremos que evaluar las figuras musicales que vemos.
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También se evalúan con otras herramientas como este Live Worship autoevaluable
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en el que el alumno escucha el audio y tiene que enlazarlo con el instrumento correcto.
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Y en ampliar tus conocimientos he elaborado, por ejemplo, en estilos musicales una infografía,
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ya que este año en carnaval nos vamos a disfrazar de estilos musicales,
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entonces para que los alumnos tengan una visión global sobre los estilos musicales antes de que llegue este momento,
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pues he elaborado una infografía sobre algunos de los estilos musicales
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en el que nos vamos a basar, como la música clásica, el jazz, el rock, etc.
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Y por ejemplo, también he elaborado un Excel Learning,
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lo tengo subido en la mediateca,
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en el que los alumnos jugarán con familias de instrumentos.
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Son diferentes juegos, por ejemplo, rellenar huecos, qué instrumentos se esconden, en qué hay una serie de pistas y les va dando pistas y el alumno bajo esas características tiene que adivinar qué instrumento es.
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O una sopa de instrumentos en el que el alumno escucha y reproduce el audio y además tiene aquí una explicación sobre la definición de este instrumento y luego aquí en la sopa de letras pues lo encuentra.
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Así, ese es mucho más visual, utilizamos la audición, la comprensión lectora y como control de aprendizaje utilizo para la evaluación el libro de calificaciones del aula virtual, que de momento no ha sido evaluado, pero bueno, aquí podemos ver las tareas.
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Estas serían las canciones evaluables, estos serían los cuestionarios y luego por otro lado utilizo la plataforma de cuaderno de profesorado Aditio en el que voy recogiendo diferentes notas como interpretación instrumental, una prueba de música, las carpetas y las fichas, etc.
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Esto es un ejemplo del cuaderno porque actualmente, como estamos a principio de curso, aún no le he dado todo lo suposible, así que este es uno de los ejemplos que utilizo.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Blanca Monzón Morcillo
- Subido por:
- Blanca M.
- Licencia:
- Dominio público
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 19 de octubre de 2023 - 20:03
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI SESEÑA Y BENAVENTE
- Duración:
- 04′ 51″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 20.45 MBytes
