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The mammals - Contenido educativo
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Este video está destinado a la presentación de los animales mamíferos en el aula de Science.
- Mediante el video pretendo presentar a los animales mamíferos y sus principales características.
- Muestro algunas razas de animales. Lo hago de una manera muy visual, con fotos, muchos ejemplos, relacionando las palabras en inglés con las imágenes y utilizando unas expresiones muy sencillas para que los niños no encuentren problemas a la hora de entenderlos.
- Para la realización del trabajo he utilizado diversas fotos de animales, la melodía “El poder de la naturaleza” de Gino Marambio Riffo y la canción “The animals song” de Savage Garden. Todo esto junto con breves descripciones apoyadas en las imágenes.
OBJETIVOS DIDÁCTICOS
1. Reconocer los animales mamíferos y algunas de sus características principales.
2. Nombrar en inglés determinados animales y saber clasificarlos dentro del grupo de los mamíferos.
3. Cantar una canción sobre los animales.
4. A través de la observación directa e indirecta, utilizar criterios para identificar y clasificar a los seres vivos como mamíferos.
5. Comprender la importancia del cuidado y respeto por los animales.
6. Comprender la belleza de la naturaleza y de los animales.
TEMPORALIZACIÓN
El video está pensado para la primera sesión de la Unidad, como presentación.
ACTIVIDADES.
• En el video se plantean un par de actividades:
o La primera un ejercicio mediante el cual los alumnos deben reflexionar sobre si ciertos animales son mamíferos o no.
o La segunda una canción de animales, en la que se relacionan los animales con las acciones más habituales que realizan.
• A partir del trabajo elaborado se pueden plantear diversas preguntas.
• Se pueden plantear reflexiones.
• Dialogar sobre las diferencias entre los diferentes tipos de animales.
• Sobre las similitudes y diferencias que hay entre ellos.
• Se pueden plantear juegos de mímica.
• Se pueden plantear juegos de vocabulario, etc.
Esta obra está sujeta a la licencia Reconocimiento-NoComercial 4.0 Internacional de Creative Commons.
Para ver una copia de esta licencia, visite http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/.
- Mediante el video pretendo presentar a los animales mamíferos y sus principales características.
- Muestro algunas razas de animales. Lo hago de una manera muy visual, con fotos, muchos ejemplos, relacionando las palabras en inglés con las imágenes y utilizando unas expresiones muy sencillas para que los niños no encuentren problemas a la hora de entenderlos.
- Para la realización del trabajo he utilizado diversas fotos de animales, la melodía “El poder de la naturaleza” de Gino Marambio Riffo y la canción “The animals song” de Savage Garden. Todo esto junto con breves descripciones apoyadas en las imágenes.
OBJETIVOS DIDÁCTICOS
1. Reconocer los animales mamíferos y algunas de sus características principales.
2. Nombrar en inglés determinados animales y saber clasificarlos dentro del grupo de los mamíferos.
3. Cantar una canción sobre los animales.
4. A través de la observación directa e indirecta, utilizar criterios para identificar y clasificar a los seres vivos como mamíferos.
5. Comprender la importancia del cuidado y respeto por los animales.
6. Comprender la belleza de la naturaleza y de los animales.
TEMPORALIZACIÓN
El video está pensado para la primera sesión de la Unidad, como presentación.
ACTIVIDADES.
• En el video se plantean un par de actividades:
o La primera un ejercicio mediante el cual los alumnos deben reflexionar sobre si ciertos animales son mamíferos o no.
o La segunda una canción de animales, en la que se relacionan los animales con las acciones más habituales que realizan.
• A partir del trabajo elaborado se pueden plantear diversas preguntas.
• Se pueden plantear reflexiones.
• Dialogar sobre las diferencias entre los diferentes tipos de animales.
• Sobre las similitudes y diferencias que hay entre ellos.
• Se pueden plantear juegos de mímica.
• Se pueden plantear juegos de vocabulario, etc.
Esta obra está sujeta a la licencia Reconocimiento-NoComercial 4.0 Internacional de Creative Commons.
Para ver una copia de esta licencia, visite http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/.
let's sing a song about animals jump jump like a kangaroo jump jump like a kangaroo jump jump
00:00:00
like a kangaroo let's sing the animal song let's swing our noses like an elephant swing swing like
00:07:06
Like an elephant, swing, swing Like an elephant, swing, swing
00:07:15
Like an elephant, let's sing the animal song Let's count to ten!
00:07:21
One two three four five six seven eight nine ten
00:07:28
One two three four five six seven eight nine ten
00:07:34
Shake, shake, like a rattlesnake Shake, shake, like a rattlesnake
00:07:42
Shake, shake, like a rattlesnake Let's sing the animal song
00:07:49
Let's fly like a pelican!
00:07:55
Fly, fly, like a pelican Fly, fly, like a pelican
00:07:57
Fly, fly, like a pelican Let's sing the animal song
00:08:03
Let's count!
00:08:09
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
00:08:12
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
00:08:17
Sleep, sleep, like a koala
00:08:25
Sleep, sleep, like a koala
00:08:29
Sleep, sleep, like a koala
00:08:33
Let's sing the animal song
00:08:36
Wake up!
00:08:38
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- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
-
- Autor/es:
- Patricia Martínez Fernández
- Subido por:
- Patricia M.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 377
- Fecha:
- 5 de diciembre de 2014 - 2:53
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CP INF-PRI INFANTAS ELENA Y CRISTINA
- Descripción ampliada:
- Video para trabajar los animales
- Duración:
- 08′ 44″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 854x480 píxeles
- Tamaño:
- 191.20 MBytes
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